0~3岁是宝宝语言发展最快的阶段。细心的父母不难发现，宝宝在这个时期的语言学习能力相当惊人。
惊喜之余，也有一些烦恼，那就是有些宝宝确实太爱讲话了，围着大人不停的说，就像唐僧念经一样，让妈妈们大呼受不了!
通常爱说话的孩子会更加的聪明，爸妈们可不要阻止孩子说话了，这有可能会扼杀孩子的语言天赋哦!
爱说话的孩子想象力丰富
小孩有时候说话颠三倒四，让人听不明白，大人便不予理会。然而，孩子说的话看似毫无逻辑，其中却“大有文章”，孩子不懂大人的想法，而大人却需要去了解孩子的内心世界。
孩子在说话时，大脑也在飞速运转。比如，孩子看到动物园里的猴子，他会联想到孙悟空、香蕉。因此，家长在听到孩子“胡言乱语”时不能不理会，而是蹲在身体仔细聆听，并顺着孩子的思路和他“聊天”。
会说话的孩子有领导能力
会说话指的是一个人的语言底蕴和魅力非常高，在交流时能给对方很舒服的感觉，能够让对方觉得你说的话有道理，并信任你的为人。而这种语言魅力需要从小积累，家长平时的说话风格也在潜移默化的影响着孩子。
会说话的孩子要从小爱说话，当然这需要一个很漫长的学习过程。在孩子很小的时候，家长不要刻意纠正孩子的说话方式，即便是语序不对、发音错误也不要批评孩子。
语言交流能提高阅读技能
一般情况下，爱说话的孩子也爱看书。虽然有时候埋着头看书很安静，但大脑里却有丰富的语言词汇，因此，书读的多了才能应答如流、滔滔不绝。
平时喜欢交流的孩子遇到不懂的问题时善于去书中寻找答案，因此，家长需要在家中多收藏一些书籍，多读书对孩子的文学积累帮助最大，能够在以后的写作中提供更多的素材。
发展孩子语言能力的5个方法
1、语言启蒙要“留一半”
举个最通俗的例子，孩子咿呀学语时还不会说一句完整的话，家长可以采取“询问”的方式来引导孩子说话。
比如，孩子用手指着红色瓶子的饼干说：红......饼干......家长这时候不要告诉孩子“红色的饼干是草莓味的”，而要这样问宝宝：红色的饼干是什么味道的呀？宝宝的好奇心被激发，就会慢慢的说出：草莓。
2、不要打断孩子说话
孩子在语言启蒙时期最忌讳家长没有耐心，有些性格急躁的家长听到孩子咿咿呀呀就说“你说的什么呀，听不懂，别说了”。
打断孩子说话首先很可能会吓到他，在心灵上造成阴影；其次，由于你的一句话孩子可能以后都不爱说话了，认为大人不爱听他说话，甚至不喜欢他，严重的话可能导致自闭症。
3、和孩子平等交流
很多家长认为孩子就是孩子，大人的事他们都不懂，因此，家长在聊天时喜欢让孩子去一边玩，这是非常不尊重孩子的做法。
家长要学会用平等的姿态和孩子交流，不要把“大人”和“孩子”刻意的分类。这样不仅可以让孩子学习大人的交流方式，还有助于“民主和谐”的家庭氛围。记住，不管孩子几岁，家长都要把他当做一个平等的正常人一样去和他说话。
4、培养孩子阅读的习惯
0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，而让所有人梦寐以求的学习能力，却可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。
孩子不爱说话或语言组织能力不强，很大一部分原因是孩子知识储备不足、逻辑思维混乱、语言表达不清晰，不知道要说什么。这也是为什么有些人表达事情说不明白，而有些人讲故事很有趣而且几句话就能把事情说清楚的原因。
5、语言发育不良及时干预
孩子在语言发育不良时，家长应及时的进行干预，到专业机构进行检查，避免错过最佳治疗和训练的时机。通过专业的语训课，帮助孩子提高语言学习和表达能力，再辅以感统训练通过游戏和运动的方式结合，悉心的引导，让孩子在身心愉悦中获得能力的提升，让孩子越来越自信！
发展语言能力不能只靠知识的传授，也不能完全依靠模仿，它需要付出时间和耐心慢慢发展成熟，也需要努力和意愿来累积经验。
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