相信不少西安的爸妈们对于蒙特梭利这四个字对很多人来讲并不陌生，没错这是近年来备受推崇的一种教育哲学，它孩童有与生俱来的生命的潜能，在尊重孩子独特的个体发展的前提下，孩童在一个自由的社会环境里，可以达到最好的学习效果。
在蒙特梭利总结出的这100条教育名言中，只要掌握10条，就能教育出一个好孩子！不妨对照看看，自己的教育方式妥当吗~
1.儿童有一种特殊的敏感性,促使他认识周围的一切
2.人类不像其它动物那样，生来具有已业已协调的动作，人必须学会协调自己的动作
3.儿童有自我保卫和平和追求完美的内在冲动
4.小孩是在敏感期学会调适自己并获得特定能力的
5.没有人能代替孩子的成长
6.我被人类崇高的思想所感动－在人类的本能之中，他们对知识的受远超过了无意义的玩乐
7.导师的职责是指导孩子的智能活动和孩子的心理
8.孩子有超强的记忆力，当孩子可以动手操作而仅用眼看时，会记得更好
9.在一个真正属于孩子的地方，孩子会尽力去注意自己的举止，控制自己的行为
10.生命的初期，一定要从环境中吸收大量的讯息，这是心智活动最频繁的时期，孩子需要从环境吸收一切的事物
11.断奶在幼儿生命中是个重要的转折点，我们不该a了生长的养料
58.爱不是原因，而是结果
59.我们应当谨记，儿童爱我们，而且还很想服从我们
60.尽管儿童的举止有比较大的自由，但总的说来，他们给人一种非常有纪律的印象
61.对幼儿来说，妈妈的声音是具有特殊意义的参照物
62.理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门
63.反反复复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧
64.从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。
65.孩子的精神比一般人认为的更为高尚。
66.尊重孩子正在进行的所有合理的活动并试着了解，是我们教育方法中最首要的原则
67.促成人类建立爱心的动力是本能，也是生命创造力的原动力
68.我们肩上背负的责任重在，必须小心谨慎地了解可能可能会泯灭孩子精神的原因，并要融入孩子的世界
69.我们基本的教育观念是：我们绝不能变成孩子发展的障碍
70.和其它动物相比较，婴儿在出生以后，要有更长的一段霎时间需要别人
71.如果你懂得了孩子的语言，他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助，他会对你产生异样的亲切感
72.所有的儿童都有吸引文化的能力
73.儿童有一种特殊的敏感性，集中体现他去吸收周围的一切
74.听力及视力是开启心智之门
75.儿童并非弱者，他们有足够的智慧
76.声音、微笑和眼神，会成为彼此间的特殊沟通
77.我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重、并达到前所未有的程度
78.孩子不能从环境中得到回应，与外界互动的机会就会遭受剥夺
79.日常生活中的家事，儿童都非常喜欢参与
80.有了实际工作的经验，幼儿的自我就会逐渐发展强化
81.在帮助孩子健全发展的过程中，最常被人忽视的，就是人性的特质――孩子精神上的需要
82.协助儿童，能使你们之间建立起更亲密的关系。这胜过一般的感情，因为你不仅给他安慰，更给予了他们实际的帮助
83.最明显的，孩子从游戏中能获得很多乐趣
84.我们的教学方法只有一个，就是必须维持孩子们的高度兴趣和强烈持续的注意力
85.孩子天生就能改进他们的行为，而且他们也喜欢这样。心理学家说，孩子必须游戏、因为借着游戏，孩子的发展才能更趋完善
86.成人的幸福与否是与他在儿童时期所过的那种生活紧密相连的
87.孩子越能够专心，就越能从工作中得到平静，就越能发自内心地纪律或规则
88.要给儿童提供一个使他们得到满足的环境，必须努力了解儿童的需要
89.人的幼儿时期，足以决定一辈子的生活形态
90.当孩子放在自然环境的环境里，他会显示出自己的能力
91.如果大人真的想要帮助正在走路的小孩，就必须放弃自己的步伐及预定的目的地
92.成人必须了解，儿童需要运用双手，并认同儿童第一次运用双手时，只是工作本能的展现
93.儿童首先发挥功能的是感觉器官
94.像所有的成人一样，幼儿也有他独立的人格
95.孩子们喜欢安静练习与自由选择
96.儿童擅长在自由活动中建立规律
97.所有幼儿教育必须以促进孩子的长此以往发展为目的
98.若是有足够的空间，婴儿会爬行去抓取东西
99.通过和接触，能够帮助儿童在外在世界建立安全感
100.语言是一种人类自发的创造，语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度
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