在生活中，有的父母习惯要求孩子在学习时，老老实实、认认真真地读或是写，不准孩子起身走动、不能摇头晃脑等，这在一定程度上束缚了孩子的大脑，压抑了孩子除眼睛和大脑之外的感官学习，效果自然不理想。
所谓的“动”，是指动脑、动手、动嘴等，也就是父母不要用无形的条条框框桎梏孩子，这样就抑制了孩子除眼睛和大脑之外的感关学习潜力。那么，父母如何让孩子在学习中动起来呢？
1、让孩子亲身体验实际操作比安静地看记忆更深刻
当孩子在家默默地学习有故事情节的语文时，可让孩子表演课文中人物的言行，如学习“船”在海上漂流，父母可让孩子折一只纸船，放在水盆中的水上；做物理或是化学时，在安全有保证的前提下，可利用家里的条件或是小物品，让他亲自动手做小实验；在背诵英语时，不要只是盯着课本默记或是听录音，而要边看边读出声，或是边听边默写，或是与父母进行脚色扮演，这样学习、记忆的效果更好。
2、让孩子养成为“动”的习惯
我们都知道，老师讲课时以传授新知识为主，大多孩子也能认真听讲，但只是认真地听，成绩不一定理想，最科学也是最能提高成绩的方式是边学变动，即心到、手到、眼到、口到，耳到，才能将课堂知识转化为自己的知识。
关于“解放孩子”，伟大的教育家陶行知先生曾强调，父母要对孩子进行六大解放，一是解放他们的大脑，让孩子们敢想、能想；二是要解放他们的双手，让他们能干、敢做；三是解放他们的嘴，让他们能说、敢说；四是解放他们的眼睛，让他们能看，从而开阔视野；五是解放他们的时间，，不要用各种学习填满他们的生活；六是解放他们的空间，使他们有充裕的时间去大自然、社会中了解真实的社会状况和自然景观等。
身为父母，记住、理解并践行陶行知先生这段话，对教育孩子会大有脾益。
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