“尊老”是中华民族传统美德，不少父母也会将“尊老”放入到对孩子的教育当中。但是，现如今，有不少老人“倚老卖老”，仗着自己年纪大便对他人颐指气使。那么当遇到这种情况，父母还应该让孩子让座吗？
一天，李敏带着自己的女儿坐公交。由于公交上的人有点多，母女俩只能在过道站着。外出玩得有点累的女儿轻声对李敏说了一句：“妈妈我头晕。”在一旁的座位上坐着的一个小伙子听到后，见小女孩确实脸色有些苍白，就起身为李敏的女儿让了座。道谢后，李敏的女儿这才坐下得以休息。过一会，一位精神抖擞的老太太上了公交，见没人为她让座，便径直走到了李敏女儿身旁，理直气壮要求小女孩让座，还大声地斥责李敏的女儿不懂礼貌。小女孩听着老人的呵斥，眼眶泛红，拖着疲惫的身躯准备起身让座。但是李敏却按住女儿的肩膀，示意女儿坐下。老太太看到这一举动，对母女俩更是谩骂连连。
这时，李敏冷静地回应老太太：“我们并不是无缘无故不让座位，我家孩子身体不适才坐在了这个位置上。我看您精神抖擞，步伐轻健，责骂我们时的声音也很洪亮，您这样子是道德绑架和明抢，所以这究竟是谁的不是对呢？”听完李敏的霸气回应，乘客纷纷应和支持李敏。老太太自知理亏，在公交车靠站时急急忙忙下了车。
李敏对老太太的此番回应，是在用一种文明的礼貌的方式维护女儿的利益与尊严。这种行为值得被夸赞与模仿。但也有人会说：“既然有些人会利用孩子的善良等美德来谋取方便与利益，那么以后教育孩子不让座不就好了吗？”显然，这种教育方式是要被否定的。
面对孩子是否让座的问题，父母应该如何教导呢？
“品德教育”的目的在于让孩子懂得做人的道理。而“尊老爱幼”作为中华民族的传统美德的重要组成部分，也应该注入到孩子的品德塑造过程中。礼让他人，为有需要的人让座，是家长应该言传身教的。但孩子发扬美德也得有个底线。
心理学有个著名的破窗效应：当一个建筑物的窗户打破之后，没有及时修复的话，那么这个建筑的窗户会不断地被打破。这就是俗话所说的墙倒众人推，鼓破万人擂。没有底线的人就会成为破窗。让孩子树立自身的底线也是教育一个重要的环节。为有需要的人让座是美德，但如果对方无理取闹，侵犯了孩子自身的利益，那么父母就应该让孩子学会捍卫尊严和利益，坚守自身的底线。在生活小事中，家长要注意培养他们明辨是非的能力，让孩子从小学会：明是非，辨善恶，识好歹，辨善恶。为真正有需要的人让座，但决不让坏人有机可乘。
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