如何让孩子学会尊重他人，一直是令很多家长操心的事情。有时即使是反复地强调效果也总是不尽人意，如何才能让孩子学会尊重他人呢？家长可以从各种日常相处的小事开始，以身作则，言传身教。
今天我们选取了几种较常出现的家庭案例，并对案例中家长们的应对作出分析。推送里所讲的例子，未必发生在你的身上，每一处境的处理方法，也并没有一个绝对正确或错误的答案，但我们希望各位家长在阅读每项案例后，都去思考一下各项建议，作出自己的判断。
尊重的概念，包括下列各项：
· 每个人都有不同的特质（例如：外形、智力、体力等），但都有作为一个人的尊严，并应受其他人尊重。
· 父母应该受到子女的尊重，但同样地父母在教导子女时也要顾及子女的尊严。
· 「己所不欲，勿施于人」，应设身处地去为人设想：自己不想受到某种方式的对待时，亦不应该以这种态度去对待人。
· 行使自己的权利时，亦应同时顾及其他人的权利。每一个人都希望得到别人的尊重，因此亦要以尊重别人的态度去对待其他人。
以下用几个例子介绍「尊重」这个概念在日常亲子关系的应用。
场景运用--情景一孩子对家务的安排提出意见。
妈妈对她说：“你懂什么，你这么小，什么时候轮到你说话！”
你的意见：我认为那位妈妈的处理手法是
A▢理想的 B▢不理想的
答案：B
情境分析：在教养子女的过程中，父母子女间的沟通是最重要的。孩子年纪小，对各种事物的想法都不会很成熟。父母要尊重子女的发言权利，应聆听子女的意见，如果合适的应接受；如果认为不合适的，亦应向子女解释不接受的原因。
当然，子女向父母提出意见时，亦要用建设性及尊重父母的态度。这种互相尊重的相处方式，是有赖于父母对孩子从小的教育而培养出来的。
情景二在家中，孩子在亲友到访时闹情绪。
妈妈将他带到一旁说：“你刚才无缘无故发脾气是不对的，下次应该……”
你的意见：我认为那位妈妈的处理手法是
A▢理想的 B▢不理想的
答案：A
情境分析：小孩子也有自尊心。因此，即使子女在众人面前犯了错误，也不宜当面斥责，令孩子失去自尊。最适当的处理方法是将孩子带到一旁去教导。
情景三子女唱卡拉OK直到深夜。
爸爸对他们说：“你们两个这么晚还唱卡拉OK会影响到别人休息的！”
我的意见：我认为那位爸爸的处理手法是
A▢理想的 B▢不理想的
答案：A
情境分析：父母应教导子女在行使自己权利时，亦应尊重他人的权利。既然自己不想夜深人静睡觉时受到滋扰，也要为他人着想，实践「己所不欲，勿施于人」的美德。
情景四孩子读书成绩不太好。爸爸希望她可以改进，因此经常对她说下列的话：
“谁谁家的孩子年年考第一，你学习一下人家啦！”
“你别的本事没有，就是知道吃！”
“我就知道你肯定做不到！”
“你真没用，这么小的事情都做不好，以后长大怎么办！”
“你没救了！”
我的意见：我认为那位爸爸的处理手法是
A▢理想的 B▢不理想的
答案：B
情境分析：很多父母对子女都会有期望，但是每个孩子的能力不同，而且孩子都有个人的尊严，因此父母不应只重视成就而忽视他们的尊严。经常说损害孩子自尊心的话，只会产生反效果。
情景五孩子向妈妈哭诉被人欺负
妈妈安慰她说：“被人叫你大胖子，你就回叫他臭猴子咯！”
我的意见：我认为那位妈妈的处理手法是
A▢理想的 B▢不理想的
答案：B
情境分析：孩子遇到不被尊重时，家长应该给予开导，切勿助长他们以牙还牙，以同样的方式去伤害别人。
参考过前面的例子之后，相信每一位家长都已作出自己的判断。但是想要在教育中灵活应对，还需要家长们自己能够把种种做法后面的道理融汇贯通。
加油吧，爸爸妈妈们，看好你们哦！
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