第一,家长要教育孩子明确学习目的,使他们增强学习责任心,提高学习兴趣。
家长可以用讲故事等方式告诉孩子,学习是小学生对社会应承担的责任,这种责任感应表现在认真对待听课、做作业、复习、考试等每一个学习环节上。人的情绪、兴趣等都直接影响将感知的过程,影响着感知的完橄性和准确性。因此,孩子学习责任感的增强、学习兴趣的提高,有助于帮助他们克服“马大哈”的毛病。
第二,家长要注意培养孩子良好的学习习惯、有的家长给孩子规定了几条制度。
如:放学回家先做作业;遇到难题要耐心,不急躁;书写要工整等等。这对于培养孩子的良好学习习惯,克服’‘马大哈”毛病都是有好处的。
第三,家长要教给孩子一些学习的技能、技巧。
例如:怎样辨认字形,怎样解应用题,怎样检查作业,怎样思考和分析问题等。
第四,要讲究教育方法。
鲁迅先生说过:孩子的世界与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮作,便大研于孩子的发达。家长帮助孩子克服马大哈的毛病,也要从孩子的实际出发,理解孩子,体谅孩子,耐心细致,不急不蹂,家长要采取多表扬鼓励的方法,调动孩子的积极性,使孩子看到进步,树立信心。有的家长给孩子画了一张作业差错登记表,贴在孩子的床头,让孩子14天填写。一周或半个月,家长帮助孩子统计、总结一次,对孩子促进很大。只要家长采取正确的方法教育孩子,孩子的马大哈毛病就一定能克服。
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