和家长聊天的时候经常碰到家长问同一问题；“我的孩子以前上小学的时候都是很听话的上了初中这段时间不知道怎么了，不管和他说什么都会和我顶嘴甚至可能吵架”我一般回的是孩子到了青春叛逆期了，您得多费心了。
13岁左右的身处青春期的孩子最叛逆。
这一时期是孩子最重要的转折点，身为父母一定要多了解这一时期孩子的特点：随着身体发育的日渐成熟，孩子思维认知也日渐往大人的方向转变了，他/她不喜欢父母的那些本质上写满关心的唠叨，需要理解、民主和尊重，需要自己私密的空间，心事轻易不外露。
如果这个时候家长还是把其当作三岁的小孩子来对待：对其行为严格控制、约束，对其言行不断挑剔批评，就很容易让孩子走向自己的对立面，产生可怕的抗拒、抵触、逆反的心理。
一旦孩子跟父母对抗厉害，家长不可以时不时地以暴力相向，这个时期的孩子已经不是靠打能扭转其意志力的。
做父母的应该开诚布公地就存在的问题跟孩子好好地沟通，该严厉指出的明确指出，需要帮助的，父母应该给出无私的帮助。
切不可行动过激来激怒孩子。比如，不久前一个父母为了不让孩子迷恋手机，强行夺走了孩子的手机，结果，一怒之下孩子离家出走！
总结：当孩子十分的不听话让身为家长的你感觉无所适从、十分懊恼的时候，多分析一下孩子是不是正处在某个年龄段的特殊时期，知道这是孩子必经的阶段，知道这是孩子成长的其实。
然而这个世界上没有几个人愿意被别人教育，尤其是说教。每当我们教育意图太过明显的时候，多数情况教育效果反而会大打折扣。
老师和家长往往习惯了长篇大论，喋喋不休，殊不知收效甚微。有时话越少，留白越多，效果反而更好！比如，家长自己的成长经历或者一副漫画，一本书等。
例如我在课堂上给学生讲的我自己的故事，作为老师的我也有一段叛逆期，父母从我读初中就来到了东莞我算是半个留守儿童留在了老家上学。可能是早熟原因吧，那个时候一直是别人口中懂事的孩子，但早熟的孩子往往晚熟，我的叛逆期大概是大学前两年，那个时候想的是我算是完成父母说的考上了二本也不用受到老师管教我终于可以做自己做自己想做的事了，那两年基本上除了上课以外的其他时间就是玩电脑游戏，疯狂的打篮球，拿着一个旅行包没有目的去旅行。直到大二的时候一天我妈打电话和我说爸爸的身体近来不好做了一次手术，现在要买一份保险要我的身份证号码和签名，第一次有感觉爸爸好像开始老了，我要做点什么了，大三大四那两年，上了各种课程人力资源的有自主创业的有双学士学位，后来也参加了公务员（因为爸爸一直希望我去考公务员）。
一幅漫画
每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行！砍掉一截，你会很轻松，但人生的沟壑在前，你靠什么渡过？
人生的路上，我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。
所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
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