每次让孩子帮忙，他总是说：好的，等会儿。但他就是不动，该怎么办？
比如，爸爸问儿子：儿子，已经两周没除草了。我希望你今天把它弄完。
儿子：好的，爸爸，我等会儿就去做。
爸爸：最好让我知道，你打算什么时候开始？
儿子：等我看完这个节目，我就去。
爸爸：那是什么时候？
儿子：大约一个小时。
爸爸：好，从现在开始，一个小时以后除草，儿子，谢谢你！
——当你帮助孩子清晰地制定了界限，孩子就比较容易配合，同时，他也会比较容易获得规则感。
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每次让孩子帮忙，他总是说：好的，等会儿。但他就是不动，该怎么办？
比如，爸爸问儿子：儿子，已经两周没除草了。我希望你今天把它弄完。
儿子：好的，爸爸，我等会儿就去做。
爸爸：最好让我知道，你打算什么时候开始？
儿子：等我看完这个节目，我就去。
爸爸：那是什么时候？
儿子：大约一个小时。
爸爸：好，从现在开始，一个小时以后除草，儿子，谢谢你！
——当你帮助孩子清晰地制定了界限，孩子就比较容易配合，同时，他也会比较容易获得规则感。
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