还记得安徒生童话故事中那个经典的丑小鸭吗？为什么明明是天鹅的它却认为自己是一只鸭子，而且还是只丑丑的鸭子呢？因为自然界中存在着“印刻效应”，它非常地普遍但不为一般人所知晓，比如：故事中的“丑小鸭”刚刚破壳睁开眼时，会把孵蛋的母鸭当作自己的妈妈，已经成熟到进入繁殖期的鱼会游回到它出生的地方去产卵。而人类自出生起，在整个幼年时期，父母以及周遭的环境对其内在所产生的影响也非常类似于这种“印刻效应”，老话说的：孩子就是一张白纸，成为什么样的人，就看父母在这张白纸上画什么，怎么画。
然而并不是每个父母都懂得这一点，并且有点可惜的是，很多孩子到五岁时，“白纸”就已经被父母们想当然地随意涂鸦到无处下笔。一位女性来访者告诉我：“小时候的我最害怕的就是妈妈一不高兴就打我，最痛恨的就是她每次打完还抱着我哭。我曾经发誓如果自己有朝一日为人母，绝不动手打自己的孩子。可是越不想有什么就偏偏是什么，我的女儿很调皮，我经常按捺不住自己的烦躁就要动手揍她，之后看着她以泪洗面的小脸和颤颤巍巍的小身躯，我真能后悔到把自己锤死，真是造化弄人！”请记得，即便是一对心理学博士夫妻，也不可能对照着心理学书籍按部就班地来养育孩子，你真正运用于日常养育孩子的模式，恰恰是你的父母在你这张白纸上画下的一切，你教育孩子的方式就是来自于你儿时经历的反刍。
记得小时候，我特别喜欢奶奶家养的狗，不管是什么样品种的。比我小五岁的妹妹，却非常讨厌狗，看到奶奶家的狗都是绕道而行，即便我以身试法告诉她自家的狗是多么的顺从和温和，她依然很惧怕。后来才得知我的二婶、她的妈妈也是特别害怕狗的，见狗就跑的那种，跟妹妹比起来，惧怕小动物的的恐惧更是有过之而无不及。虽然我很不喜欢她们母女不喜欢狗的样子，我觉得过分夸张，但还好也算尊重她们，并没有恶作剧地要把狗儿塞到她们怀中，然而这件事令我印象深刻，可以想见，也许我的二婶被小动物惊吓过，所以也用这种恐吓的方式雕刻了自己女儿对狗的认知。恐吓，是家长教育孩子最常用的方式，对于自己不想让孩子做的那些事。然而这样的方式是一种最无赖的方式，使用不当，孩子就会形成认知偏差，或者留下内心深处难以消除和改变的恐惧体验。
“家庭”二字，在中国人乃至全世界华人心中都有着至高无上的地位和意义。然而事实是家庭往往是带来最大伤害的源头，且伤害的感觉被传统文化所掩盖。毫不夸张地说，一个人的品行、社会适应问题，都是根植于家庭教育，而非他自身问题或者社会之责。如果父母不能角色互换地和孩子平等相处，孩子也就无法和社会很好地相处。那些棍棒教育是无法给孩子带来好品质，相反却是精神、肉体的备受折磨后的自卑和怯弱。
溺爱和苛求，是孩子成长过程中最怕遇到的两个极端，但遗憾地是，它们却常常相伴而行......
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