“吃我的穿我的用我的，却整天沉迷游戏，我要你有什么用？”
“你可以不管我呀！”
“你想成心气死我吗？为了你，我没日没夜地工作，没被累死却要被你气死！”
“你死不死是你自己的事情，别赖在我头上！”
只要家有青春期孩子，这样的亲子对话并不稀奇。父母看到孩子偏离自己设定好的路线，或者没有达成期望值 ，就火烧心头焦虑无比，怒不可遏地斥责孩子，青春期孩子可不再是只沉默的羔羊，有时候，还可能是只张牙舞爪的白眼狼，一旦与父母对抗起来，只要词典里有的恶毒词语都会脱口而出攻击父母。
家庭教育书籍 正面管教孩子的成长正面解读儿童情绪心理学亲子关系育儿百科 ￥28.8 领10元券天下没有不爱孩子的父母，同样也没有不爱父母的孩子。敌对只会换来不顾后果（青春期孩子还不具备考虑后果的能力）的敌对，控制只会招来毫无底线（有些青春期孩子过激行为是无底线可言，TA能狠心到自伤、自残，甚至危及生命而不回头）的对抗和较劲。
如果父母要较真，把对抗中的青春期孩子的“恶言恶语”当成真实的想法时，内心就无法接受眼前这个曾经含辛茹苦养育的孩子，亲子关系将无法向良性转变。事实上，青春期孩子的所有“恶毒”只是一种不被理解、接纳的焦虑的发泄，是一种求救的信号，是一种想和解的口是心非。
青春期孩子为什么要对抗，为什么要叛逆，为什么要伤害衣食父母，细究其原因不难发现，父母过于焦虑，过于干涉孩子。对抗、叛逆是果，父母焦虑才是真正的原因。
哈佛家训 正面管教 儿童心理学 养育男女孩家庭教育孩子的育儿书籍 父母必读畅销书 ￥28.8 领10元券有人说：孩子像花有自己的花期，父母除了做到默默耕耘外，就是静待花开。马上就有父母跳出来反驳：树欲静而风不止！当你的孩子如蜗牛般爬呀爬的时候，别人家的孩子已经如猴子一般窜出老远；或者当老师发出全班成绩排名表的时候，你的孩子永远都是拖全班平均分后腿的主角；或者你让孩子接受快乐教育的时候，别人家孩子各种考级，证书都拿到手软。你能不着急？你还能心安理得地静待花开？
父母焦虑的原因，说到底，还是拿自己的孩子跟别人家孩子比，别人家孩子聪明乖巧，最主要的是学习成绩好。“XXX高考分数685，XXX中考分数705，你再不努力点连普通高中都考不上！”有些孩子有读书潜质，轻轻松松就能考高分；而有的孩子没有读书潜质，尽管学习很努力也只了占个中游水平。读书，除了天赋，主要靠周围环境的影响，如果父母爱上打麻将，孩子就不是读书的料。
青春期教育 培养孩子的100个细节 正面管教 家庭教育儿百科 ￥49.8 领10元券当我们总拿自己家孩子的成绩跟别人家孩子的成绩比较时，孩子要是反问：你的同学里有考上清华大华、北京大学的，请问你是哪所大学毕业的？我们该如何回答呢！自己未能达到的高度，就不要强迫孩子去实现自己的愿望。
不知道从什么时候开始，父母变得很着急很焦虑，急于把自己的经验和价值观灌输到孩子身上，让孩子节省自己探索的时间；急于拉直孩子人生路上的拐点、小道，让孩子高速前行的同时反超拐弯的人；急于把孩子塑造成自己的设想，让孩子实现目标的同时完成自己的愿望。可事实上，往往结果适得其反。
孩子已经沉迷手机游戏，奈何父母采取强制措施不仅不能治标治本，有时候还会引起孩子更为强制的对抗和叛逆。就如正在高速上行驶的小车，前方有突发故事需要紧急刹车，都需要一定的安全距离，要是车跟随得紧安全距离不够，即便把刹车一脚踩到底仍会往前面的车撞去。
青春期孩子已经全身心沉迷游戏，父母的一声“不能再玩”根本起不了作用。因为TA的自我意识已经很强烈，追求独立和自由是青春期的主旋律。父母焦虑也没有用，要青春期孩子不偏离轨道，只有放下焦虑，做到以下两点：
一是顺势而为，开弓没有回头箭，孩子已经冲出去了，要马上停下来需要一段距离的缓冲。湖北有位高考成绩很不错的考生，他曾经是个手游迷，游戏的机制需要玩家每天上线才能保级。他的妈妈并没有因为高三功课紧张强制儿子停止玩游戏，而是自己从菜鸟到摸出门道，天天代替儿子上线保级。
二是防微杜渐，很多父母以为青春期孩子不再需要管就彻底放任，等到孩子做出超乎想象的事情就断定孩子叛逆，然后粗暴地干预和制止。其实，孩子的青春期是父母最为操心的阶段，教育方式需要从明里转到暗里，把眼睛的功能调整到高速运转状态，把嘴巴功能调整到低速运行状态，和孩子保持良好亲子关系的同时，把密切关注到的问题点在良好的亲子互动中，蜻蜓点水般点拨一下，或者引用事例、故事、名著讲一讲类似的道理。
家庭亲子教育宝典 陪孩子悄然走过叛逆期 青春期男孩女孩教育书籍 青春期孩子青少年学生儿童心理学教育书籍 ￥25 购买这个世界越是匆忙，周围环境越是匆忙，做青春期孩子的父母越是要放下焦虑，把脚步放慢，不是无所作为只是慢下来而已。调整自己的精神状态，退后几步仔细打量孩子，除了眼前这个不能接受的缺点，是否还找得到孩子身上的发光点；然后理解TA，退而求其次地接纳TA；最后，如果有能力成为孩子的领航灯、指路人，那就平心气和地给孩子指明方向，如果自己没有能力，就不要一通瞎指挥瞎指手画脚。
有些事，终究要孩子自己去做；有些路，终究要孩子自己去走；有些关，终究要孩子独自去闯；有些挫折，终究要孩子自己的承受。
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