“父母要跟孩子一起成长。”是近年来流传很广的一种说法。对于这个说法，我一直有些想法。说出来，跟读者探讨。
中国的词汇像是一个宝库，储藏非常丰富；词汇的内涵，也划分得非常精细、精确、精当。因此，使用词汇要讲究，要推敲，不能说“差不多”，顺手拎过来一个词就随便使用。这样，很难避免用词不当的问题出现。
“成长”和“成熟”的含义是不同的
我认为，“成长”这个词，是针对“幼稚”说的，说的是“成熟”之前。小孩子身心都很幼稚，尚未成熟，他们是正在成长。在小孩子这里使用“成长”一词，恰如其分，很准确。
“成长”与时间有关，时间使之“成长”。“成长”说的是还正在“长”，“成长”是长大的“过程”，指的是一种“经历”。
“成长”一词，用在做父母的这里，就显得不是那么准确、贴切。
做了父母，都已经是成年人了，不论在生理上还是心理上，都应该是成熟的，做了父母的人已经完成了“成长”这个过程，也就是说“成长”对做了父母的人来说已经成为“过去时”。对做父母的就还说“成长”，“父母跟孩子一起成长”，似乎不是很恰当。有让父母“装嫩”的感觉，假装小孩子那样的幼稚，有为家长降低对自己的要求、借故推卸家长责任提供借口的嫌疑。
“成长”一词，一般不是对成年人说的。对成年人，应该说“成熟”。这样，似乎更贴切一些。
“成熟”跟“成长”显然是不同的。
“成长”一般主要指的是生理方面，而“成熟”主要指的是心理方面。
“成熟”与“阅历”有关，也可以说“成熟”是一种“阅历”，是“阅历”使之“成熟”。
“成熟”表明已经“长成”了，已经从“成长”阶段走了过来，进入了一个更高的人生阶段。
当然，“成熟”也不是一次完成的，而是分阶段、层次逐步推进的。“成熟”随着阅历的进一步丰富，一步步走向更加成熟。
如果强调家长在培养教育孩子的过程中也要学习、提高的话，我认为这样说更为贴切，即“父母要在伴随孩子成长的过程中进一步成熟起来。”
父母和孩子的发展不能“相提并论”
我在我其他的文章中，是曾说过“有的做父母的还显得很幼稚”这样的话。我是在承认他们已是成年人的前提下，只是说“心理年龄”跟“生理年龄”相比，还“显得”幼稚，是特指“心理”的某些方面的表现。
而所谓“显得”，是说在“某种情况显露出”，即只是在做父母，培养教育孩子时，有时候表现出还比较的幼稚。并不是在所有事情上都是幼稚的。这跟说小孩子的“幼稚”还是不一样的。
因此，对做父母的，还是用“成熟”一词更为贴切，更能使人自重。
中国的文化博大精深，中国的词汇使用是很有讲究的，不能“大概其”，不能说意思“差不多”就凑合了。那是不行的。
比如，“有出息”一词，字典上解释是：指有发展前途或志气。但究竟一般是谁来使用？使用在什么人身上？并没有明确。其实，如何使用，是很有讲究的。
我的理解是，“出息”一词，指的是正在成长、发展过程中的人，一般是用于青少年、儿童身上的。不能用在事业有成、功成名就的人身上。比如，就不能说杨振宁、王忠诚、季羡林等人是“有出息”。因为他们已经“功成名就”。
“有出息”这话，应该从谁口里说出来呢？应该是从大人嘴里说出，从长辈人嘴里说出。父母可以夸孩子“有出息”，长辈可以夸晚辈“有出息”。如果儿子夸爸爸“有出息”，孙子夸爷爷“有出息”，年轻科学家夸杨振宁“有出息”，年轻学者夸季羡林“有出息”，就有点儿不伦不类了，没大没小了，就成了笑话了。
当然，有的情况，也可以对成年人说“成长”，比如，对年轻干部、学者就可以说“成长”一词，因为这一般是成年人对成年人说的，是长辈对晚辈说的。年轻干部、学者虽然生理和心理都成熟了，但领导能力、做学问的经验和老练程度，跟老干部、老学者相比，跟他们所承担的责任和任务相对照，还是有欠缺、不足，有待于进一步提高。
而在少年儿童的家庭教育中，家长是成年人，面对的是孩子，是未成年人。家长和孩子是两代人，两者虽然都要发展，但两者的“发展”不能相提并论，不能说父母也要像孩子那样，是“彼此彼此”，都是“成长”。
这种说法，我总觉得有点儿别扭，给人的感觉好像是在忽略家长在家庭教育中主导地位，削弱家长的主导作用，似乎有儿童中心主义的倾向。
有人可能会说赵老师太过“较真儿”、“认死理儿”、“吹毛求疵”。我却不以为然。因为关键词汇的使用，往往反映一种教育思想。我的职业使我养成了这样的一个习惯，也真没办法改变。不知道读者是什么看法？请发表您的高见。
小编总结：“父母跟孩子一起成长”的说法，值得商榷!各位家长，相信看完上文以后的你们，对此类知识都有所了解吧!都希望自己的孩子能够健健康康的成长，那么作为家长，请你们一定做好这方面工作，认识清楚这方面在知识
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