01
“小乌龟”之死
我们都在假装做好父母
“妈妈，我的小乌龟死了？”
7岁的朵朵哭着鼻子，跑到厨房拉妈妈的衣角。
“死了，咱再买一个，妈妈现在很忙。”
朵朵看到妈妈正在煲汤，懂事地跑到一边，走向正在看电视的爸爸。
她说：“爸爸，小花死了？”
爸爸问：“我的小公主，小花是谁呀？”
朵朵还带着哭腔，补充了一句：“是我养的小乌龟呀，爸爸！”
“死了就死了呗！”
朵朵依旧很伤心，正打算哭出来，这时候奶奶来了，她抱起孙女，亲了一口。
奶奶挤出慈祥的笑容，安慰道：“不哭，朵朵乖！”
“我的小乌龟真的死了，奶奶！”
“好了，好了，不哭！奶奶明天给你买只小兔兔好不好？”
朵朵这下子更委屈了，哇地一下哭了出来：“不好，我不要小兔兔，我要我的小花！”
“这孩子，是越来越娇惯了！”
妈妈从厨房出来，皱了皱眉。
朵朵跑进房间，关上门独自哭了起来，任凭奶奶怎么哄都不肯吃饭。
第二天，爸爸把死掉的小乌龟丢入了马桶，冲走了。
朵朵知道后，又大哭了一场。
生活中，我们总会教导孩子什么是错，什么是对，告诉他们什么不该做，什么又可以做。
但是，身为父母，我们可曾对孩子说：“宝贝，我非常理解你此刻的心情……”
孩子的情绪如同一个宇宙，父母忽略孩子情绪，又如何走进孩子的世界里呢？
02
只因女儿一句话
这位爸爸当街cosplay“恐龙”
因为女儿的一句话。
上海一位爸爸甘愿穿上厚重的cosplay服装，扮成一只小恐龙，去幼儿园接女儿放学。
爸爸高调的举动，引来无数路人围观，人们向他投去异样的目光。
但是，女儿在见到爸爸的那一瞬间，竟然“咯咯咯”地笑了出来。
原来，爸爸是为了满足3岁女儿的一个“小愿望”：希望放学能有只恐龙来接。
这位爸爸竟然答应了，并且在万圣节当天，真的扮成一只“恐龙”跑去幼儿园接女儿。
扮成“恐龙”的爸爸迅速走红网络，人们纷纷为父爱感动。其实，在孩子年幼阶段，总有些大胆浪漫的想法，这是完全正常的行为。
恐龙这种只存在童话故事和电影电视里的物种，在孩子眼中充满了神秘，时间久了，真的希望某天放学，看到一只恐龙站在门口迎接自己。
这位爸爸明知孩子的想法根本不可能实现，但他以孩子能认可的方式，自己扮作一只恐龙，满足了女儿内心的好奇和新鲜感。
我们不可能真的去找一只恐龙，但我们可以去理解孩子诉求背后隐藏的情感和情绪。
显然，这位爸爸面对年仅3岁的女儿，看到了女儿在这个年纪的天真烂漫。
他理解女儿的想象力和脑洞，懂得女儿的好奇心，并且尽力满足。
最好的亲子关系，无非是孩子在“闹”，父母能陪着“闹”陪着“笑”，设身处地去体验孩子的情绪和感受，这便是父母和孩子的“共情”。
03
父母会共情，孩子更快乐
身为父母，我们总想和孩子亲近一点，再亲近一点。
但总有父母会来问我，为什么我的孩子表面和我很亲近，但一遇到事情，什么都不和我说，宁愿找朋友、找老师，也不和我说半句。
我觉得，这太正常了。
正如上文提到的视小乌龟之死如浮云的父母，就是这样父母的写照。
孩子不是不和你说，而是说了你却听不进去。
成年人的自负总是悄无声息的，在一句句世故而周全的话语里，将孩子单纯烂漫的世界击碎。
那位爸爸并没做错，他只是扔掉了死去的小乌龟，因为乌龟死了，不处理会发臭。
小女孩的奶奶也没错，她疼爱孙女，看到孙女心爱的小乌龟死了，想着给她买一只小兔子，是真心抚慰也好，是哄也罢，她没做错。
所以，女孩的妈妈会说：“这孩子越来越娇惯！”
但是，却没人注意到，这位7岁的女孩，早已视小乌龟为伙伴、好友，她只是陷在“伙伴”去世的伤心中，希望得到安慰。
一句“死了就死了呗！”是不尊重，也是不理解。
相反，能够随着孩子”胡来“的父母，有时更得孩子的心。
这个”胡来“不是真的随意满足孩子的任何要求，而是在孩子提出请求或者表达观点、宣泄情绪时，父母能做到真正与孩子平等对话。
让我们多站在孩子的角度，去理解和感受，这就是和孩子”共情“。
看着孩子天真烂漫的笑容，你会发现，每完成一次这样的对话，孩子对你的信任感和愉悦感就会多一份。
事实证明，能“共情”的父母，孩子会更快乐。
那些能允许孩子在安全合理的范围内“胡闹”的父母，才能让孩子感受到被接纳和理解的快乐。
明白了共情，也许你就会明白，那位扮成“恐龙”的爸爸，是真的接纳理解了3岁女儿的世界。
04
关于”共情“，父母该怎么做？
其实生活中与孩子”共情“的父母不在少数，但是他们在实际操作中，往往会走一条“弯路”，甚至有的妈妈常觉得自己已经很努力在与孩子寻找情绪的共通点了，但孩子总表示反感。
只能说，父母忘记了这些和孩子“共情”的要点。
1.先表达允许，后表示引导
许多父母会在孩子哭闹时，第一时间告诉孩子这样是不对的，让孩子试图在激烈的情绪里平复下来。
可往往父母越是这样说，孩子就哭得越厉害。
就拿因为小乌龟之死而哭闹的小女孩来说，与孩子共情，父母应该这样说：“宝贝，爸爸和妈妈此刻非常理解你的心情，你一定很难过，因为最好的朋友（小乌龟）走了，你很伤心，对不对？”
听到自己的情绪被接纳，相信孩子就会第一时间平复下来，此时，父母再慢慢引导孩子走出悲伤，就能很顺利了。
2.多做情绪分享，不急于下定论
和孩子共情其实是一件很简单的事，父母们可以不急着下定论，在孩子情绪还没完全平复下来前，父母要做的，就是和孩子分享这份感受。
如果孩子因为考试没进前十而哭泣、消沉，父母可以多和孩子聊聊，分享一下考试考砸的心情，等孩子情绪平复，再分析为什么会考砸。
如果父母能耐心花时间和孩子交流情感，孩子也会更愿意把心事告诉父母。
人是非常愿意和懂自己情绪、感受的人交心的。
3.让孩子学会感受别人的情绪
有人说，最高级的善良是“共情”。
如果能够培养孩子的“共情力”，那么孩子长大一定是个高情商的人。
生活中，父母不光要和孩子共情，还要教育孩子学会和别人共情。
看到辛苦的清洁工，父母可以告诉孩子：“环卫阿姨一大早就要起床打扫，严寒酷暑从不间断，工作是非常辛苦的，所以我们不要乱扔垃圾哦！“
共情，也是让孩子心怀悲悯，能跳脱世俗偏见，感知人性和情怀。
4.共情的前提是先承认
孩子的世界五彩斑斓，也会有喜怒哀乐。
作为成年人，父母能够真正接纳孩子的世界，与孩子幽默童趣地对话，和孩子做游戏，尝试新的冒险，这也是一种”共情“。
毕竟，共情的前提是接纳孩子的世界，我们只有先承认孩子的行为是在他这个年龄段的正常行为，这才更易和孩子交心。
谁不是经历过懵懂无知、天真烂漫呢？
孩子的世界，充满奇思妙想，父母不妨静下心来看看。
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