当孩子处于爬行阶段的时候，家长总是会想方设法的进行阻止，或是觉得不够雅观，或是觉得不够礼貌，或是因为家里面积狭小，孩子练习爬行的场所极为有限。实际这种做法是错误的，爬行是孩子手脚并用的一个最好锻炼时机。今天的孩子很少爬行，甚至没有经历过爬行的孩子也越来越多。同时，五六岁仍旧不会说话的孩子也多了起来。实际上，孩子的爬行、语言能力的迟缓及智能的发展，这三者之间有着极为密切的关系。
孩子的成长必须经过以下几个方面，如果不按部就班，跳过了某个阶段，就会成为孩子成长的极大障碍。下面就简单的说一下婴儿从零岁到一岁的这个时期，必须经历的几个阶段：
1.孩子出生三个月，只能躺着，手脚乱动。此时的孩子处于脊髓上方延髓发育阶段；
2.孩子出生六个月，趴着爬行。此时的孩子处于再上方的脑桥发育阶段；
3.孩子出生十个月，会用四肢爬行。此时的孩子处于上方的中脑发育阶段；
4.孩子出生一年以后，会用手扶着东西走路。此时的孩子处于最上方的大脑皮质发育阶段。
上面这几个阶段与孩子的身体发育阶段是一致的。假如孩子跳过四脚爬行的阶段，而直接开始用手扶东西走路，这表示孩子第三个阶段的中脑没有发育完成，便进入了大脑皮质发育阶段。这种结果是在中脑未发育成熟时，就已经五六岁了，于是，在语言学习上就会发生问题。
要治疗这种孩子，其方法就是让他重新练习婴儿时期所省略掉的那一个阶段，让孩子充分爬行三个月，则原来尚未发育完成的中脑部分就会慢慢成熟。这对语言方面的能力大有助益。孩子有一段时间喜欢手脚并用，就由他好了。不要认为这是一种返祖现象，父母切不可加以阻拦。
零岁到两岁的孩子，在家里最好建立一个爬行区，任由孩子折腾。千万不要设立围栏，这样只会阻碍活泼好动的孩子发展运动。
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