文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
暑假不用上学，孩子总是喜欢窝在家里看动画片，我有时做完事就在旁边陪着他一起看。
前两天孩子看到了一个关于星球大战的动画片，电视里有火星、木星、金星等等星球的画面图像。
孩子突然就转头问我："妈妈，为什么木星是圆的而不是方的？为什么土星有光环而地球没有？为什么我们在地球而不在其他星球……"
问题就像连环炮一样从孩子稚嫩的话语中接连不断的蹦出来，好奇的眼神直勾勾地盯着我。
从一个个的问"是什么"到连续不断地问"为什么"，孩子认知能力的上升使其不满足于简单的知晓，而是要满足更深层次的思考。
我并没有一下子告诉孩子答案，而是试着跟孩子一起翻阅相关的图册，寻找资料去说明答案。
我开始意识到，孩子的大脑成长速度是惊人的，他们的大脑逐渐不再只是满足于认识到一个具体事物，他们更想知道这个事物的更深入的特征以及与其他事物的联系。
孩子在不断询问为什么的过程中，其实是其思考的潜能和力量在发生作用，是其大脑在寻求知识的充盈和满足。
作为父母，当孩子问出我们能力之外的问题时，不要厌烦地敷衍孩子："你自己长大就知道了。"或者干脆拒绝孩子的提问："怎么这么多问题，不要烦我。"
家长的态度通常对于孩子的成长起到很重要的作用，一些家长由于工作的繁忙回到家里早已是筋疲力尽，更是没有精力再去回答孩子的"十万个为什么"。
就算知道答案家长也会懒得去告诉孩子，因为通常一个问题的背后会跟着许多其他的小问题，家长就会随便打发孩子离开。
孩子本来满怀欣喜的心情被家长的"一盆冷水"给浇灭，孩子也会因此失去探索问题的兴趣。
所以，家长一定要有耐心并且多鼓励孩子的提问。
不要低估孩子提问题的意义，因为他们正在学习一种能力，就是如何独立地去思考。
那身为父母的我们，最关键的便是要教会孩子"思考方法论"。
|让孩子自己思考更重要当我们小的时候，是不是也曾是一本"行走的十万个为什么"，我们心里突然冒出的一个个问题，是否得到了满意解答呢？
我们当中有的人，觉得其实很多事不知道不明白也挺好的，省去了很多烦恼，他们暗暗想："回答不了他的问题也没什么吧，上了学总会知道的，转移一下话题就好了。"
而另外一些人却很积极："虽然我不能完全解答孩子的问题，但我可以查查手机，告诉孩子答案呀。"
但实际上，以上的做法，都不是正确的育儿姿势。
有人会说了，这两条路都给你堵死了，还能有别的更好的办法？我们接下来就来揭晓答案：
在孩子处于"十万个为什么"的阶段时，父母需要做的，便是让孩子——自己提问，自己找答案。
虽然每一个问题的提出，都是为了得到答案，但实际上更关键的，是探究问题的过程，即培养孩子的"思考方法论"。
孩子养成了独立思考的能力，掌握方式方法，可以让他在以后的生活中遇到问题而从容不迫。
|如何培养孩子的"思考方法论"那么，我们可以用哪些方法来引导孩子独立思考呢？
在这里推荐一部日本NHK专门为孩子制作的儿童思维启蒙纪录片《像乌鸦一样思考》。
这个纪录片的开头取自伊索寓言里"乌鸦喝水"的故事。
每集只有短短10分钟，一共有20集。它用生动可视的形式像孩子展示了科学思考的四个步骤：观察——假设——实验——研究。
首先是思考方法论第一步——在观察中思考这个纪录片的第一部分是"在观察中思考"，主要是发现生活中有趣的小现象，然后通过不同的实验，引导我们去观察其中的原因。
比如其中有一集很神奇，叫"列车的声音"。当我们乘坐地铁或者火车的时候，你是否会听到哐当哐当的声音的，这是从哪里发出来的呢？
寻找声音的来源，便需要"观察"。
首先下车观察，我们会发现并不是每一节列车都会发出哐当声，这是为什么？
其实，会响的铁轨上另有玄机——有一处缝隙，就是当车轮滚过缝隙的时候，铁轨便响了。
在观察生活细节的过程中提出自己的问题，然后通过假设实验，再去验证自己的想法，这样的做法很好地想孩子展现了"什么是观察？怎么在观察中思考。"
其次是思考方法论第二步——猜想假设这部片子还有一个有趣的部分叫"德德尼翁动画"，它采取了动画的形式，富有趣味同时又易于理解。
有一次，德德尼翁们外出时，发现路上有一大一小两个水坑，其中一个走过小水坑的时候，发现自己的脚印会印在地上。
再往前看，发现大水坑前面有一条线，线的两侧交错分布着点。
于是，三个德德尼翁开始大开脑洞，猜测这是谁留下的印记。一个觉得这是恐龙路过时留下的。
一个德德尼翁认为这是蛇先走过留下一条直线，然后一只猫鼬经过再留下两串脚印的结果。
当他们讨论得正起劲的时候，突然有一个工人推着独轮车经过……
原来这才是原因！
再次是思考方法论的第三步+第四步——实验+研究这一部分会由主持人提出问题，然后用实验演示给孩子们看。
举个例子，我们都知道，用玻璃罩将一根点燃的蜡烛罩起来，过一会等玻璃罩里的氧气消耗完，蜡烛就会熄灭。
那如果换成了高低不同的两根蜡烛，会是长的先灭，还是短的先灭？亦或是两根同时熄灭呢？
诸如此类的问题都会通过实验来验证，但每一次的实验都会中途停下来给孩子思考，等到每一集的最后才会把完整的结果展现出来。
在节目的最后，我们看到，长的那根蜡烛先熄灭了。
这部良心片子也有最后的解释部分，不过说到一半，就会突然结束，只留下旁白："接下来请自己思考。"
这种让人哭笑不得的结束方式确实气的人牙痒痒，但这就是《像乌鸦一样思考》这部片子最大的特色——逼着孩子主动去思考，去寻找问题背后的答案，而不是坐在电视前面等待答案的揭晓。
父母也是一样，当孩子问问题的时候，不要立刻地告诉孩子答案，也不要打开手机查答案给孩子看，更重要的是引导孩子自己思考，培养孩子的"思考方法论"。
如果我们长时间、习惯性地直接告诉孩子答案，孩子的思维和思考的能力会渐渐弱化，很可能孩子将来就变得不会学习或者是不愿意学习了。
无论是观察还是假设，亦或是实验探究，只要主动寻找答案，都是正确的方向。
我是奶果妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！
"-标签：