少儿美术教育作为近些年的朝阳行业，很多人趋之若鹜，想进入这个行业。然而，关于少儿美术教育的有关知识，很多人并不是很了解。今天小蜗给大家分享一些关于少儿美术教育的基础知识，希望能给需要的人带来一些帮助。
小蜗总结出来几个常见的问题，以问题解答的形式来把有关知识分享给大家。
Q1、少儿学习美术分为几个阶段？
小蜗：对于少儿美术教育，现在美术教育机构通常把课程按照年龄区分，一般分为四个阶段。分别为：涂鸦阶段、象征阶段、表现阶段、写实阶段。
涂鸦阶段又可以往下细分为有目的的涂鸦和无目的的涂鸦，前者针对3-4岁的幼儿，后者针对1-2岁的幼儿。象征阶段主要针对4-5岁的儿童，表现阶段针对6-7岁的孩子，写实阶段也叫转型期，孩子在8-10岁的年龄阶段，就需要接受一些理性的教育理念，开始进入画画的写实阶段。
Q2、画画天赋和创造力是什么？每个孩子都具备吗？
小蜗：研究表明，所有的儿童先天都具备想象力和创造力。但是由于部分家长的教育理念问题，过于偏向于让孩子接受知识教育，反而让孩子的这种创造力和想象力天赋得到了遏制。
Q3、儿童画和成人画的区别是什么？
小蜗：大人的世界经受过了时间的磨练，因为成熟才美好，而孩子的世界是纯净美好的，是因为幼稚才可爱。所以说，不同年龄段，有不同的美学特点。儿童画和成人画并没有明显的区分，小蜗认为，只要能给人带来思考的艺术作品，都是非常优秀的。
Q4、作为成年人，欣赏不了儿童画的美，该怎么办？
小蜗：这是现代人的一大悲剧，我们成人由于精神上的麻木，也就感受不到朴拙的儿童画的美感。我们若要看得懂儿童的画及其美感，那就必须通过成人的再教育。首先，我们要努力使自己的心灵回归到儿童那样的“赤子之心”，向他们好好学习，跟他们的生活打成一片。其次，我们要养成时时观赏美好的事物、提高生活品质。例如：欣赏音乐、参观艺术表演等，久而久之，便能领会儿童作品的美感了。
8、 “手把手”教孩子画画的方式为什么不好？
小蜗：现在国家提倡素质教育，不仅要培养孩子的想象力和创造力，更要培养孩子的独立精神。“手把手”教孩子画画，这种方式只会扼杀孩子的想象力和创造力，让孩子产生依赖感，这种教育方式是不可取的。现代教育应该以培养孩子的独立精神为主，因为时代发展很快，知识永远在更新，作为教育者，不能把自己的方法和理念强加灌输到孩子身上，那样做的话只会让孩子的思维固化，对孩子未来的成长起阻碍作用。
以上内容就是今天小蜗给大家分享的关于少儿美术教育的知识问答，如果朋友们还有有关少儿美术教育方面的问题。
欢迎关注留言，小蜗会为大家解答。
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