生活中有些孩子很常见，整天好像无所事事，在课堂上随意讲话，小动作增多，这可能就是多动症的表现。
患有注意力不集中症的孩子有时也会失去三四个小时，拖拉半个小时才能完成作业，两三个小时可能完不成。
儿童的积极疾病主要是基于过度的活动，注意障碍，较差的冲动控制。
活动进行过度主要是指活动产生过多、语言没有过多、小动作过多。我们可以经常见到一些其他小朋友精力发展过于旺盛，不能安静下来。因此，他们对于喜欢户外体育活动而不喜欢呆在家里，到了中国户外就到处奔跑、跳动。
儿童教育多动症孩子走路时不是“走”而是“跑”，常从大人的手中可以挣脱，跑到我们前面。到了自己家里就翻箱倒柜，上课时就做一个小动作，玩文具、书本，甚至直接用手去撩拨同学。
患有多动症的儿童话还特别多，好争吵，爱插嘴，回答这个问题时，经常在我们老师进行问题研究还没有可以说完就抢着回答。
一些调查表明，大约90%的多动症儿童表现不佳。此外，一些儿童还存在不服从、攻击性和反社会行为，如“说谎、打架、逃学、旷课、外出不返回”等。
大约10%的儿童有多动行为，其中3ー5%需要治疗多动症。发病率很高。
如果多动症在儿童期不及时治疗，长大后他们的叛逆思想会非常严重，多动症有一定的遗传因素。