很多的家长都会问"我家孩子没有上幼小衔接，到了一年级怎么办啊？"因为现在的课程尤其是拼音识字这一块，幼儿园不让提前讲，而一年级的老师也是一带而过。导致孩子在一年级跟不上老师的进度，学习成绩不理想。还有一些家长一看到孩子学习不好，就会对孩子定性的说："唉，就不是学习的料。"
学习不好怎么办
其实孩子一年级的学习好不好，对于孩子来说并不重要，重要的是家长该如何对孩子进行引导，让孩子利用一二年级的时间进行反超。
我家孩子在读一年级的时候真的是一枚小学渣。归根结底原因在于我这个妈妈。因为在孩子读幼儿园期间，我选择了放养的态度。我认为孩子的童年就应该是快乐无忧的，该玩的时候就好好玩吧。所以幼儿园的三年时间，孩子除了拼音字母以外，其他的基本不会，字也不认识几个。我当时的态度就是反正一年级还要学的，不用担心，但是真正的到了一年级，我才发现，我想错了。老师的进度太快，孩子根本跟不上。再加上孩子识字不多，做题的时候题目都不会读，理解力也不好。导致第一学期的期中考试，孩子的成绩班里倒数。
考试没有考好
看到成绩单的那一刻，我的心在滴血。可是看到孩子可怜的眼神，我真的也不忍心再批评孩子。我蹲下来抱着孩子对他说："没事，这次是我们的第一次考试，没有关系，以后我们一次比一次进步，好不好？""嗯"孩子点了点头。
说起来容易做起来难啊，我首先分析了一下孩子的弱点：识字量少，书写不熟练，理解力差。然后针对这些不足，我开始对孩子进行专项的辅导。以下是我总结的经验：
1、 增加孩子的识字量，培养孩子的拼读能力。
陪孩子阅读
因为对于一年级的孩子来说，识字量少，是一个大的难题，再加上拼音的基础差，遇到不认识的字也不会拼读，就会影响孩子的阅读速度和理解力。所以增加孩子的识字量是最关键的。那么最有效的增加识字量的方式是什么呢？就是阅读。通过让孩子多进行阅读，来增加识字量。
我选了几本适合一年级小朋友读的带拼音的课外书，《小鹿斑比》、《365夜故事》、《动物小百科》、《谜语大全》等，都是比较符合小朋友的心理和想法的，能够引起他的阅读兴趣。为了吸引他的阅读兴趣，刚开始，是我给他读故事，猜谜语，比如："小宝，我们今天来猜谜语吧。"我就给他出谜语让他猜，要选一些有意思的，有趣的，孩子喜欢的题目来猜。后来，他主动要给我出谜语，讲故事。就这样慢慢的，孩子就喜欢上了阅读，遇到不认识的字，我都鼓励他自己进行拼读。每天晚上睡觉前，我们都要读半个小时的课外书。到了后来，孩子读书都不用我陪读了，到点就自己找书看。
自主阅读的孩子
通过阅读课外书籍，孩子的拼读能力得到了提高，识字量也上来了，做题基本不用我帮忙读题了。
2、 锻炼孩子的书写进度：
孩子写字慢也是一大弱点，造成这样的原因就是孩子平时写字太少，缺乏锻炼。但是针对一年级的课程，结合了孩子的心理和接受能力，不能给孩子增加太大的压力。因为孩子刚刚从幼儿园过渡到一年级，需要有一个适应的过程。所以我每天只会额外的让孩子根据课文的生字来写。但是一定要按照生字的笔顺一笔一划的写对。
认真书写
每天一篇的生字，不仅提高了孩子的书写速度，还能磨练孩子的心性，让孩子安静下来。看一下，这就是我们家孩子书写的作业，现在的字写的不错吧。俗话说"见字如见人"，我就经常对孩子说，咱们长得这么帅，当然字也要写好看啊，是不是？不然别人还以为你的字是个小傻瓜写的呢。通过这样开玩笑的方式激发孩子认真写字的态度。
3、 培养孩子的理解力。
作为一个男孩的妈妈，说实话，对于男孩的理解力，真的是很担忧。因为男孩和女孩的大脑发育不一样，相对来说，男孩的理解力要迟钝于女孩，更需要我们妈妈耐心地引导。
还是以讲故事为例，每天晚上我们读完一篇故事，我都会要孩子再重述一下故事的内容，就像做一个总结一样。比如这个故事里出现了哪几种小动物，他们都遇到了什么事，最后通过什么样的办法解决了。这样既能加深孩子对故事的印象，还能帮助孩子对故事的内容进行理解。而不会造成读过就忘的情况。
妈妈和孩子讨论故事
而且有的时候，孩子还会把故事内容应用到写作中去，在他写的作文里，经常会有一些小故事的改编。
4、 培养孩子专注力。
我们都知道孩子的注意力是很难集中的，经常会被别的东西吸引了。但是培养孩子的专注力还是很重要的，因为只有孩子有了专注力，才能集中精力学习，才不会被外界打扰，学习起来才会有效果。
关于孩子的专注力的培养，我采用的是游戏的方式，通过做游戏让孩子集中精力。
捷克著名教育学家夸美纽斯曾经说过："游戏是发展多种才能的智力活动。"游戏是开发孩子的智力潜能、培养良好性格和行为习惯的最方便有效的方式。
第一个游戏是：五子棋，五子棋的游戏规则就是想尽办法不让对方的五颗棋子练成一条线，同时让自己的五颗棋子练成线，而在游戏的过程中，要不断的观察和思考，就要孩子集中精力，把心思全部放在棋盘上。这也是我和孩子最喜欢玩的游戏。
第二个游戏是：数独，这是一个数字游戏，起源与中国的九宫格，规则很简单：每一行、每一列、每一个3×3的小格中必须填入1---9的数字，而在81个格子都被填满的时候，每一行、每一列的数字都不能重复。
《最强大脑》这个节目就经常使用数独这个题目对选手进行测试淘汰。
5、 培养孩子的自信，及时给孩子鼓励。
作为家长，我们要看到孩子每一天的进步，看到孩子每一点的进步，然后给孩子鼓励和拥抱。在孩子的心里，妈妈的鼓励和肯定是对自己最好的奖励。
作为家长，我们要善于发现孩子的进步，发现孩子的优点和长处，"你今天笑起来真好看"，"今天的考试有进步了啊，真棒""这次的英语听力做的不错""数学的计算没有错，你真是个认真的好孩子"、、、、、、通过这样具体的夸奖，让孩子感觉到我们对他的关注，让孩子知道，我们一直都在他身边鼓励他，陪伴他。
鼓励是最好的礼物
妈妈的鼓励和肯定是孩子最大的动力，不仅能够给孩子自信，还能让孩子保持积极向上的状态，不断的进步。
通过一个学期的努力，在一年级学期结束的时候，我家孩子的成绩已经上升到班里的中上水平。而到了二年级，孩子的成绩一直保持在班里前十，更让我感觉到欣慰的是，在这次三年级的期末考试中，孩子的成绩竟然进入了班级前五，而且与第一名只有4分的差距。一年级的小学渣，经过三年的努力，终于逆袭成了小学霸。看着孩子脸上的笑容，我的心里感觉到很欣慰。
其实每个孩子都是一颗种子，都需要我们家长用心的浇灌，经历过风雨，才能开出美丽的花。
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