文|旮旯里的神仙洞
在很早之前，并不是所有的孩子都能像今天一样接受义务教育和高等教育，大部分孩子的教育都来源于家庭中的父母，所以我们在很多古代的影视剧里就能形象地看到“养不教父之过 ”和“棍棒底下出孝子”的情景。不过这里的教育并不是指传授知识和技能，更多的是教给孩子为人处世的教养。虽然对于那时候的父母来说没有多少知识和专业技能可以教给孩子，但如何做人做事可是一点都不能马虎，可以看作是家族里传下来的家风，也可以看作是一个村子一个小型社会圈的固有文化。但是没有孩子是完美不犯错的，那当犯了错又该如何呢？
父母会责罚孩子，或者罚不准吃晚饭，要去祠堂里跪拜反省，或者跪地向父母认错，接受严厉的训诫或鞭笞。对于一些犯错较重的或者父亲具有较高地位且权威意识非常强的，惩戒力度会更大，孩子们难免要受些皮肉之苦了。
那么我们的家庭延续至今，虽然所有的孩子都在接受相应的教育，但在学校教育体系内还是很难做到能能够全方位教育孩子的，毕竟客观现实在那，所以很多做人做事还是要依靠家庭教育中的父母来引导完成，说白了孩子的教育责任最终还是得由父母来背。
但客观地讲，现实是父母们对于很多如何做人做事的道道都没个清晰的认知，又如何用适当的方法来教给孩子呢？当然很大程度上有历史和社会发展的原因，除了文化传承出现的断代问题，最大的原因应该是社会变革太快了，人类本身的成长速度不足以与之相辅相成出现的进退两难。但无论如何，确实父母必须要承担起教孩子做人做事的重任。所以在家庭教育的过程中，父母们也非常头疼关于孩子犯错后如何责罚的问题，这个度确实很难把握，而且每家的情况都不同，孩子也存在差异，又不能照搬一些教育理论演变过来的技巧，确实挺愁人的。
今天就和大家来聊聊在当下这个时代中父母行使责罚权需要注意的几点，既不能让孩子反感害怕，还能帮助彼此更好地成长。
忌无中生有地恐吓哄骗孩子现在很多双职工都不得不把孩子的祖辈请到生活工作的城市中进行照看，一是可以放心地把孩子交给老人，二是家中老人也会尽心尽力，不会苛待孩子。但这就会出现一个问题，祖辈们没有足够的教育知识，也缺乏科学的教育方法，他们仍然习惯性地把之前教育子女的那一套顺道拿来教育孙子辈的孩子，比如当孩子想要个什么时，爷爷奶奶不能给就会顺嘴说一句“你再不听话大胡子（人贩子）就来抓你把你卖了啊”，更有甚者会说“你再不听话你爸妈就不回来了”。
虽然站在祖辈的角度，是想着“孩子你别闹了，我只是想你能听话，并没有想要卖你的意思”，但孩子接受到的信息却是“这个老人好可怕，她要卖了我，要让爸妈消失，她是坏人”。因为孩子此时只能直译大人说的话，还不能分辨背后的意图。但祖辈们是不懂这些的，于是就一直沿用了老旧的一套，毕竟这样做当下是能把孩子吓唬住的。
但从科学的教育角度讲，用恐吓吓唬的方式让孩子感到害怕从而停止此刻的行为，一是会让好不容易建立起的安全感遭到破坏，从而出现性格上的胆小懦弱，这对于孩子将来能够很好地融入陌生环境是个非常大的挑战；二是会激发孩子对于恐怖事物的想象，虽然说这个时候激发孩子的想象力是非常重要的，但负面形象的想象还是不想为妙，否则会导致孩子惧怕黑暗的环境不能独睡，也会出现很多因为影子而产生的恐惧，还有夜晚的噩梦连连，那睡眠不佳一定会影响孩子各方面的发育；三是孩子会逐渐失去对于大人群体的信任，即使是对于父母也会产生这样的负性迁移，他们讨厌的是整个成人群体，这样无益于亲子关系的良好建立。
所以无论是祖辈还是父辈带孩子都不能口无遮拦，对孩子想说什么就说什么，这无异于亲手毁了孩子对于自己的信任。
忌在不当的空间、人群、时间内责罚孩子我们在很多公共场合都能经常性地看到成人无节制地教育孩子，这种无节制可以理解为成人的随意、随性、随心，不分场合、不分时间、不分周围有什么人，一副“我家孩子我愿意怎么着就怎么着的架势，你们管不着”，不过所有投向的目光似乎更多的是对于孩子的怜悯，而并非偏向于大人的“负责”。确实从情感上、理智上我们都会站在孩子这边，一是高大的成人居高临下地训诫一个弱小不懂世事的孩子本身沟通的条件是不平等的，一般人们都会选择站在弱势的一方；二是从科学的教育技术讲，训诫也好、责罚也罢，一定不能在公众场合、外人面前、早晚和进食的时候。
首先公众场合中，如果父母开启训诫模式，会出现声音、情绪随之增大的情况，也就是很多妈妈最纳闷的一点，为什么生气了想要收住很困难，因为这是一个没有经过专业训练就很难控制的事情，它是呈加速度状态运行的，情绪会越来越激动，声音也会越说越大，当成人沉浸在训诫孩子的状态时是非常专注的，很难能同时兼顾到周遭的环境，当然对于那些还没有彻底失控的成人还是能感受到周围人的目光的，但当下尴尬的状态也会让成人容易走极端，这样大吼大叫的样子既扰乱了公共秩序，同时孩子因为害怕陌生人的目光也会连哭带闹地往大人身边靠，大人又会本能地推开孩子，这种不被接纳的感受会严重破坏孩子的心理健康。
其次在外人面前，父母也不能责罚孩子，虽然孩子们大脑中对于世界、人的认知非常有限，但他们天生的敏感觉察却是成人比不了的。孩子很小时，无意中就会问大人“妈妈你怎么不开心了？”“妈妈你怎么生气了？”这些小不点会比大人更能感知到大人的情绪，因为孩子们确实是通过心来去感受环境的。所以如果在外人面前被训斥责罚他会觉得非常没有面子，特别丢脸，不好意思，害怕，局促，没地方躲，这种想找地缝钻进去的想法就是从很小时来的。逐渐地孩子的自尊被破坏殆尽，同时又会对父母生发出很多的怨恨，再严重点干脆不听了任意妄为变成顽童。孩子们是最容易凭感情行事的，所以亲子关系、问题改正、孩子成长都将成为问题。
再者父母会不分时间地随意责罚，特别是早上起床后、晚上睡觉前、进食时。其实很多孩子的拖延问题也都是这几个时段内被责罚导致的。早上的心情好坏决定了一天的生命质量，对于孩子更是如此，其实成人也能感受到，当你早上因为一些琐事和另一半闹了不愉快出门上班，一天的心情都很难调整过来，推己及人亦如此。晚上睡觉前如果被父母责罚一顿孩子必然会噩梦连连甚至被惊醒，第二天浑浑噩噩没了精神。还有很多父母白天都要上班没有时间和孩子交流，于是只有在大家上桌吃饭时开始交流，可是对于很多习惯性说教的父母聊着聊着就开启了说教模式，对于身体还在发育的孩子，是不可能能同时做到既听清父母说教的内容，又好好吃饭还能肠胃消化正常的，因为孩子一定会产生这样那样的情绪，当孩子是正面情绪的时候饭一定吃得好，当孩子是负面情绪的时候吃饭一定会有起伏，细心的父母一定可以觉察到。
所以请父母第一时间先冷静下，稍微停一停，等一等，待到一个只有你和孩子，一个比较安静没有太多干扰可以集中注意力的空间和时间中再仔细说问题，因为我们责罚、训诫不是目的，帮助孩子认识到错误，加以改正才是目的。
忌不分青红皂白妄自揣测而责罚孩子我们在很多影视剧中，能看到无论对于多大的孩子，只要父母从别人口中得知自己的孩子如何如何，立马会扭头怒气冲冲地奔向孩子，要么是一串连珠炮似地指责训斥，要么就是边骂边打，等打骂完了大家跑得也累了，才会停下来问“你为什么这样做？”结果听完孩子的讲述，父母立马后悔状，原来知道是有原因的。可是刚才的那一幕究竟还是发生了，难不成让孩子反过来对父母重来一遭？不可能，所以也就白被责罚了。虽然是影视剧有渲染的效果，但现实中也确实如此。
所以父母的头脑中需有一个概念，小孩子一定不会无故作恶，即使作恶也一定有原因，父母应该首先相信孩子们天生善良。随着孩子年龄增大，也会开始摸着父母的脾性行事，比如为了避免大人的责罚，一定会延伸出说谎，父母严令禁止做的，孩子会偷偷地去试，危险就会产生。对于父母只是针对性地责罚行为的结果就显得太无力了，因为以后孩子还是会犯，根本没有意识到为什么不能如此行事。所以所有的坏行为背后都隐藏着特别复杂的动因，父母在责罚之前最应该做的就是查明动因，再作定夺，不能盲目冲动。
当父母能够给予孩子信任和空间时，孩子才会一五一十地告诉大人事情的经过，也才能知道问题到底出在哪个环节上，清晰地知道孩子的思想到底到了哪一层，孩子为什么会这样想这样做等等。只有掌握了真实之后才更有利于问题的解决和错误的防治，这才是真正帮助孩子成长的态度。
同时父母也要注意孩子被冤枉的情况处理。有时父母会被夹在大众和孩子之间，那到底是为了面子给大众一个交代而委屈自己的孩子呢，还是抛开大众坚定地和孩子站在一边呢？真心希望父母能够抗住压力，选择和孩子站在一起，因为大众的生命圈中还有别人，而孩子的生命圈内只有父母可以信任，一旦背叛将再无信任可言。不过这个选择确实很多成人很难能做到啊！
忌把孩子当成自己的出气筒或实现某种目的的工具确实任何时代作为父母压力都会大，但并不是所有的父母都能把压力化为动力的，难免会回到家后原形毕露，看什么都不顺眼，然后屈从了人的本能，把怨气怒气撒在比自己还弱小的孩子身上，过后呢又会后悔不已或者成为常态不以为然。但这种无端的灾难却是实实在在地像刀子一样扎在了孩子身上和心上。
也有些父母幼稚到把孩子当成了实现自己某种目的的工具，比如夫妻关系不和谐的家庭，女性通常会让孩子借打电话的名义来试探男性，这种关系的扭曲和捆绑对于孩子的心理建设危害极大。
孩子总有长大时，当他们懂事了，有力量了，有思想了，或者会把父母对自己做的一切加倍还给父母，或者会用余下的生命进行自我救赎，总之无论如何都将痛苦地度过。
结语犯错不分年龄，但如何通过犯错得到启示和成长这将是所有年龄层的人都需要思考、学习、反省的内容，无论遇到什么，只要我们不要忘记初衷就好。责罚也是，希望从孩子的错误中反思父母的不足并帮助孩子实现成长！
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