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彩禔今年三岁了，在说话、行动、反应等方面，与同年纪孩子相比似乎有些缓慢，比如彩禔现阶段所说的字词也就停留在几个单字，五个字以上算是极限了。但邻居家的孩子比彩禔要小一个月，却已经能够流利的背诵出儿歌。看到孩子与他人的差距如此巨大，彩禔的父母不免感到焦虑，甚至还怀疑自己孩子的智力发育有问题。
很多家长都忽略了孩子0岁到3岁的智力培养，认为3岁前孩子不具备较深的记忆，因而着重在3岁之后的培养，但却不知道这个阶段的孩子，大脑发育特别快，脑容量也跟着增长。
孩子刚出生的时，脑袋重量仅只有成人的四分之一，这时期的他们不会做复杂的动作、不会表述自己的情感，只会吃和睡；到了1岁时，脑袋重量已经有成人脑袋一般的重量了，也能够独自完成一系列的动作，比如走路、说话、坐卧等；到了3岁，基础发育也已经完成了，且这时期他们特别爱说话，像极了小麻雀般叽叽喳喳的。
从而可知，宝宝早教的重要性，作为家长，千万不可忽略了孩子大脑发育的最佳黄金时期了。
宝宝的早教十分重要一位美国儿童心理学家针对“早教对孩子是否真有好处？”这一问题做过研究，他们先挑选了一些孩子来进行实验，一部分进行早教、一部分则不进行早教。
其中进行早教的孩子从婴儿时期时，就开始进行长期的项目强化与智力探索。最后实验结果发现，进行早教的孩子智商确实比同年纪的孩子要高，到了七年后智商仍然比没进行早教的孩子要高出五分。就实验结果可见，给孩子进行早教，对孩子的智力发展是有好处的。
印度“狼孩”卡玛拉被人发现时已有7岁多，身上无任何正常孩子的特征，没有语言能力，不能直立行走，更不会与人交流。
重返人间后经过密集且的6年时间，在专业人员的护理，也就只学会了走路，17岁时也才学会十几个单词，智商只有4岁孩子的水平。这个事实表明，如果错过了孩子学习关键期的教育时机，将造成不可逆转的后果。
根据科学教调查研究发现，0岁到3岁是孩子大脑发育最为迅速的时期，也是最关键、最黄金时期。因此父母可以在这时期让孩子去进行些早教课程，同时应该做好鼓励、帮助、诱导孩子发展自我，获取实际知识与能力，透过早教来培养孩子各方面的才能。父母也应该让孩子把生活与学习结合一起，进而发挥更大功效。
当然，就一定程度上来说，早教不能完全等同智力开发，更不应该成为传统教育的前提，而应该把其视之为一种良好性格习惯养成的科学教育方法。换言之，父母不可把所有主力摆放在“开发智力”上，而应该多点其他不同刺激，来促进孩子各方面的能力发展。
想要宝宝聪明，感官刺激不可忽视！从学术研究中，我们可以看到各种有关于刺激促进大脑理论的出处，但根本都是来自于1972年William T. Greenough教授的小白鼠实验。
该实验抓来了36只出生约22天到25天的小白鼠，共分成三笼，为EC、IC、HC，每一笼的小白鼠们都在感受着不同的刺激，EC是具备了丰富的刺激、IC则身处在无聊的笼子里、HC则是生活在平凡不过的正常日子里，就这样维持了30天之后，在进行同样的待遇，维持13天的训练，分别做了直线巷子与迷宫测试。
实验结果，受到丰富刺激的EC小白鼠们，在跑巷子与跑迷宫的测验中跑得最快，且在迷宫中所犯下的错误也最少；IC小白鼠们在被极度剥夺环境之下，发育也是最危险的，但并没有超出正常环境额外刺激更加有效。事实上EC小白鼠所受到的刺激，也非过度刺激，可能是更贴近于小白鼠正常生活的环境罢了。
就此实验可知，有关于孩子0岁到3岁这个大脑快速发育的阶段，过多的刺激对大脑发育并非有利，而应当是要给孩子一定程度的刺激，以利促使孩子突触发展与神经通道的建立，进而强化孩子们的学习能力，促进未来的学习发展。
1. 视觉上的刺激
美国儿科学会曾说过“给孩子过度的刺激是有问题的。”但现今多数父母都喜欢把玩具吊挂在距离孩子几英寸的地方，比如婴儿车上。但其实孩子是很容易接收到足够的视觉刺激，过度的刺激，只会让孩子感觉到沮丧。就此美国儿科学会强调：“在距离6英寸到10英寸的地方，和孩子进行脸对脸注视着彼此。”这是孩子最看得清楚的距离，而父母的脸也是孩子最喜欢的视觉刺激。
2. 听觉上的刺激
新生儿的大脑就如同一张白纸，要有足够的感官刺激，各个功能才会慢慢发达，受到的刺激越多，发展的也越快。
从宝宝出生开始，就可以多让宝宝多听音乐。一般来说，宝宝都喜欢富有节奏感的声音，也喜欢大自然的声音，父母可以播放各种音乐，增强孩子的节奏感。
当然宝宝还是最喜欢聆听父母的声音了，有些人可能认为宝宝还小，什么都听不懂，但其实他们是能从大人说话的速度、语气来感知大人当下的情绪。
父母可和宝宝多说些叠字，比如抱抱、饭饭等，每看到一件事物，都应该耐下性子给宝宝讲解，这些词汇也会在不知不觉中烙印在宝宝的大脑中。
3. 触觉上的刺激
对于3岁以内的孩子来说，父母的触摸也是相当重要的。触摸是每个人都需要的，不仅孩子需要，就连成年人都需要了，可见触摸的重要性。这不仅能开发孩子的触觉能力，促使孩子成长，还能传输父母的爱，让孩子因而产生好的情感体验，培养健全的心态，也是亲子间交流的最佳手段。
最佳的触摸应该在孩子清醒的时候进行，父母一定要洗干净双手，除去任何装饰品，例如戒指、手鍊等，这是为了要避免在触摸的过程中，划伤了孩子，触摸力度一定要轻要柔，时间不可以太长，每天建议五次到六次，每次进行三分钟到四分钟即可。
除了在感官上的刺激之外，在各个方面的机能锻鍊，也有助于孩子大脑发育，父母必不可忽略。
各方面机能的锻炼，对大脑发育很有帮助1. 体能的锻炼
科研成果表明，孩子运动量不足，是会影响到大脑发育。
各种肢体运动的动作，都会受到神经系统的支配与调节，运动时心跳会加速、血管也会适时的收缩、血液循环也会加快，大脑的供血量也就会大量增加，有利于大脑神经细胞的代谢。另一方面，营养对智能具有一定程度影响，而运动又有利增进孩子对营养的摄取，进而促进脑细胞的正常发育，对智力发展也有相当程度的益处。
2. 思维能力的训练
可以让孩子多看不同颜色的图片、物品、玩具等，并告诉孩子物体的名称以及颜色，能有效增进孩子对颜色的认知，也能顺带认识物品，慢慢的孩子大脑中就会建立出连结。
3. 表达能力的训练
语言是智能发展的基础，也有助于大脑的发育。可以从孩子一出生起，给孩子讲故事并且不断地和孩子说话，虽然在一岁前的孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话，针对一岁前的孩子进行语言刺激，有助于孩子语言的发展。
营养的补充一定要充足
丰富的营养与充足的睡眠，是保证孩子大脑发育以及心理健康的重要因素。要知道在孩子一岁前，摄取的营养有近50%到75%正被大脑疯狂发育下吸收。
倘若孩子没有在这个阶段摄取充足的营养，很可能导致他们大脑发育不够完全，感知能力以及行动能力也不如其他孩子。据统计，全球有超过百万的孩子有营养不良的现象。
要想孩子聪明，势必得掌握好“最佳黄金时期”，当然父母万万不可因而给予孩子莫大的压力，甚至将重点放在“智力”发育，其余一概不管，这不仅不能有助于孩子的大脑发育，还很有可能让孩子没了其他的能力发展，在未来成长方面也多有影响。
我是Ainee妈咪，是一名高级育婴师、也是2岁宝宝的妈妈，我们将会持续和大家分享更多育儿母婴的经验和知识，如果您喜欢我们的内容，欢迎点赞或分享给更多的人！
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