道理学了很多,为什么一到实际操作,我却还是习惯先打一顿再说?

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
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文丨郝妈(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎妈妈们转发分享)

悠悠妈妈是一个相对细心的宝妈。在悠悠很小的时候妈妈便开始看育儿书籍希望将孩子培养成一个快乐,并且热爱学习的人。但是随着悠悠的年纪增长,妈妈发现他又越来越顽皮了,面对悠悠的顽皮,妈妈经常忍不住大发脾气。最近还向我抱怨,看了很多的育儿书籍,也掌握了很多方法,但是面对孩子顽皮的时候,自己就忍不住大发脾气,这该怎么办呢?

我和悠悠妈妈聊了一会,了解到妈妈真的对育儿方面的知识有一定的了解,但是当我问到孩子是什么气质类型的时候,悠悠妈妈变得不清楚了。只知道她家的孩子比较活泼,但是又很马虎,通过悠悠妈妈得介绍了我们解到,悠悠原来是一个多血质的孩子。

一,不同类型的孩子,他们的气质类型有差异。

比如悠悠就是一个多血质的孩子,这样的孩子比较活泼开朗,表现欲望比较强,反应快,灵活性也比较强。其实针对不同的气质类型,我们来进行教育,会收到意想不到的效果。

那么我们先了解一下气质学说,气质学说源于古希腊医生希伯克里特,他提出人的四种气质类型分别为胆汁质,多血质,粘液质和抑郁质。

后来人们将这一理论与巴普洛夫提出的高级神经活动类型学说相对应。使得我们了解到每一个气质类型对应一种情绪表现 ,但是单一气质类型的人并不多,而绝大多数的人是四种气质,互相渗透。

二,通过对不同气质类型的研究,学者提出针对不同气质类型的学生采取不同的教育方式。

举个例子:

▼比如悠悠,他是一个多血质的孩子,他比较活泼开朗,社交能力比较强,反应也非常灵敏。这一类型的孩子在学习过程中会表现出较强的逻辑思维能力和高效的学习能力,针对这种类型的孩子应该采取要强硬的教育方式,不要让他形成马虎的习惯。

然后针对他的社交能力和反应速度,让孩子参加一些社会活动,激发他多方面的兴趣。从而发掘他满腔热血的个性,让这个孩子的优势得到发展。从而在这一过程当中,提高孩子自信一些,获得满足感。

▼对于胆汁质类型的孩子来说,他们的性格和多血质比较相似,他们行为较迅速,也比较勇敢。但是这类型的学生他们办事过于冲动。通常没有做细致的了解,因而不能将事情做的精细,并且情绪不稳定,易怒。

再举个例子:

豆豆就是这样的孩子,最近他上了一年级,开始的时候与同学相处都比较融洽,但是这次老师却找家长,让妈妈很紧张。到学校之后发现原来豆豆和同学打架了,别的同学故意将他的书本丢到地上,本来是和他开玩笑,但是豆豆很生气,把对方打的很严重。

而老师在处理这个问题的时候,严重惩罚了豆豆,说他不可以这样打同学。这使得豆豆非常生气,对老师的态度也很差。其实面对豆豆的这个情况,老师适用强制的态度对豆豆,豆豆就会越发生气。对于豆豆这样的孩子,家长和老师可以通过聊天谈心的方式,引导豆豆同学,他的心态放平,让他逐渐认识到自己的错误,让他慢慢的在自己的行为和态度上学会克制,这样豆豆的问题可以得到逐步的解决。

▼粘液质的孩子。他们最大的优点就是做事比较沉稳,在老师的眼里,这类学生都比较老实,乖巧。但是这类学生往往会墨守成规,缺乏创新意识,有时效率过于低下。洋洋就是这样的同学,他本身比较老实,每天放学之后都会仔细检查自己的东西有没有忘带,也会和同学核对作业是否有记住。每次去活动课之前,他也把衣服整理的很好,鞋带系的紧紧的。有的时候同学会觉得他过于认真,但是速度又过于慢。

对于这个类型的孩子来说,家长需要让他们逐渐的在活动中培养自己随机应变的能力,同时需要从小培养孩子的想象力和创造力,让孩子不要停留在墨守成规的世界里,同时要帮助孩子理清做事情的顺序,分清主要矛盾和次要矛盾,这样可以提高孩子的办事效率。

▼抑郁质类型的孩子,这种类型的孩子通常比较敏感,情感细腻,多愁善感,他们想象力丰富,却又孤僻离群。自制力比较强,但是比较软弱胆小。

还是举个例子:

之前遇到一个孩子乐乐,他妈妈说孩子总觉得在学校里被别人嘲笑,后来妈妈和老师沟通之后才了解到原来是上课的时候大家提到了一个很有趣的话题,大家在互相发表看法的时候,轮到乐乐说了,但是他不知道该表达什么,大家就看着他笑。但是其实大家是在想这个话题而笑,并不是因为乐乐而笑。发生这件事情之后,他并不知道该如何面对同学,所以就选择逃避。下课的时候他也不好意思和人一起玩,总是坐在自己的位置上。

面对孩子这种消极的心理状态,需要家长和老师的相互配合,来发展他的自尊心和推动他自信心的加强。

家长要记得不要在公共场合对他进行批评,应该给予更多的鼓励和关怀。同时在符合条件的情况下家长需要和老师沟通,帮助孩子营造一个互相关爱的环境,让同学也能够及时的帮助和表扬他,这样他的自信心和逐步的提高。同时家长也需要不断地与他谈心,在生活中也要培养他的兴趣,让他发挥自己的才能,来获得成就感,进而提高自信心。

有些家长掌握了很多育儿技巧去面对孩子仍然无计可施,出现这种情况,通常是家长没有了解孩子的具体气质类型。不知道该如何引导孩子,抓住孩子的闪光点,同时避开孩子的雷区。希望这次的介绍能让更多的家长了解不同气质类型的孩子的教育方式。

您的孩子是哪种气质类型的?你觉得该如何陪伴他成长?欢迎和我们一起讨论这个问题。

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