美的启蒙,从娃娃抓起——山东美术馆幼儿美育工作的多路径探索

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
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对美的感知能力,每个孩子生来就有;对美的发掘能力,需要后天的美育启蒙。美育就是回归对孩子生命直觉的引导,养成健全的人格、塑造丰盈的灵魂、涵养美丽的心灵,在潜移默化中静待花开的过程。

今天,美育正得到越来越多的重视。以六岁以下的幼儿美育为例,无论是幼儿园里的艺术课、家庭中的亲子手工,还是美术馆中孩子们的身影,都反映出以美育人、以美化人理念的深入人心。但违背幼儿身心发展规律急于求成、揠苗助长的超前教育和强化训练仍屡见不鲜。

山东美术馆党总支书记柳延春认为:“当前幼儿美育工作中出现的重数量轻质量、重程式化轻创造性、重技能培养轻全面成长、重结果评价轻发展过程、重机构教育轻家庭教育等问题,严重影响了幼儿的全面发展和健康成长。美丽心灵的塑造,需要集家庭、学校与社会的合力共同实现。”

为此,作为承担社会美育任务的专业艺术机构之一,近年来,山东美术馆以幼儿美育启蒙为重点,多路径探索搭建普及化、优质化和多元化的美育平台,取得了明显成效。

美的启蒙,需要抓好幼儿美术教师的再塑造

讲台上,山东艺术学院国画专业的教师正在演示水墨螃蟹的画法;讲台下,70多位幼儿教师和家长随着投影屏幕一笔一划、聚精会神的临摹着……在“山东美术馆学前美育论坛——园长有约”实践课的课堂上,这一幕每周二都会上演。



“园长有约”实践课现场

作为学龄前儿童的主要施教者,家长和幼儿教师的审美素养对幼儿美育起着至关重要的作用。为让幼儿美术教师在幼教中更好发挥启蒙作用,山东美术馆联合省内多家公立幼儿园,经过精心筹划,于2019年5月推出了“山东美术馆学前美育论坛——园长有约 ”。

“园长有约”学前美育论坛以幼儿为主体,围绕幼儿园、家庭和美术馆“如何三位一体做好幼儿美育工作 ”这一主题,以理论与实践相结合的方式系统传播先进的幼儿美育理念。论坛由理论课程和实践课程两部分构成,每周二准时开课。



“园长有约”理论课现场

在近三个月的理论课上,邀请了9位省内外知名美术教育家、艺术家、杰出幼儿工作者就美术教育、幼儿成长、家庭美育等方面的知识进行系统解读;在暑期开展的实践课上,邀请高校美术院系教授现场示范并指导国画、水彩画、版画、蜡笔画、儿童画等的美术门类的实践。

随着“园长有约”的持续深入,成人对待孩子的观念和视角也在潜移默化中发生着改变,“以前教孩子时总是缩手缩脚的,怕教坏了。通过在论坛上的持续充电,我逐步了解了孩子的感受需求和天赋特长,学会了平等的与孩子交流……现在能引导孩子通过绘画去感受美、表现美、创造美了”,每周都要驱车两小时从长清赶来听课的张女士如是说。


美的启蒙,让幼儿在大胆畅想的绘画中回归本真

每逢假期,山东美术馆总会被童心童趣所“包围”:在一楼的“生命之灵——非洲雕刻艺术精品展”展厅,一群幼儿园的小朋友正随着非洲青年边拍打手鼓边载歌载舞,体验着别样的异域风情;在二楼的开幕式大厅,一场以幼儿童心为主题的展览开幕活动正在上演,孩子们通过“快闪”表演、创意时装秀、现场作画、互动游戏等形式迎接着自己展览的到来……

山东美术馆展览现场

美术馆是幼儿接受美育的重要社会场所。在这里,创造性思维是普遍的、具体的、可视的、直观的。它贯穿于每一次精心策划的体验活动中;它就在老师与幼儿课堂上一问一答的话语间;它藏于幼儿与同伴嬉戏玩笑的瞬间;它存在于每一件儿童作品中……


山东美术馆幼儿活动现场

“儿童作品不是用来看的,而是用来听的。把自己放到与幼儿平等的位置上,耐心走进孩子的内心,你就会惊喜的发现那一片混沌之后多彩的世界”,山东美术馆公共教育部主任赵军说,“因此,我们应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不要将自己的审美强加于孩子,更不要为了追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,将其丰富的想象力和创造力扼杀于摇篮之中”。


山东美术馆幼儿展览现场

现在,山东美术馆已经举办了近百场幼儿展览,每场展览皆生动体现了关注儿童本真、守护儿童本心、释放儿童天性的美育理念,将用心观察生活、大胆畅想未来、勇敢表达内心的孩童世界跃然纸上,给观众以感动、惊喜和启迪。



美的启蒙,要靠艺术氛围的细细滋养

开馆期间,山东美术馆夹层的绘本阅读区总是挤满了小朋友和大朋友们。在这里,《彩虹色的花》《虫子大冒险》《章鱼先生卖雨伞》等千余册热销的儿童绘本及幼儿美育书籍、艺术大师画册等读物都能免费阅读。



山东美术馆绘本阅读区

作为时下最流行的儿童读物,绘本以其线条流畅、形象生动、色彩优美等特点对幼儿产生巨大的吸引力,在激发其阅读兴趣、培养其阅读习惯的同时,对培养其美的感知力、提高其审美情趣等方面具有不可小觑的影响力。因此,山东美术馆主动邀请大型出版社捐赠经典绘本读物,联合设立免费绘本阅读区,并定期组织阅读分享会、绘本高峰论坛等活动向幼儿家长传递先进幼儿教育理念。

在山东美术馆的绘本阅读区,常常能听到这样的对话:“你都坐那一个小时啦,咱们逛一下回来再看吧?”“这本书可有意思啦,我上次来的时候还没有呢,妈妈等我看完再走吧!”



山东美术馆幼儿美育现场

除此之外,效果逼真到如同走进泉水鱼塘的3D全息投影,会讲故事会唱会跳的互动讲解机器人“豹小秘”,定期的幼儿主题电影展映季,针对幼儿特点打造的儿童教室,艺术氛围浓郁的展览现场……吸引了越来越多的家长前来溜娃。

既是幼儿教师也是3岁孩子母亲的魏女士在朋友圈记录下她与孩子在山东美术馆一起上课时的情景:“我做好自己该做的,妮妮做好自己该做的,我与妮妮一起成长!”

家长和孩子合作完成作品

如今,山东美术馆已成为承载幼儿园、家庭、社会等多位一体的美育开放共享平台,成为陶冶幼儿情操、启迪幼儿审美感知、发展幼儿欣赏力和创造力的美育乐园。柳延春希望:“越来越多的家庭、学校能够走进在山东美术馆,在可观、可感、可知中获得美的启蒙,在体验、互动、娱乐中塑造美好心灵。”

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