当孩子不听话时,除了默念“亲生的”外,教育学博士建议这么做

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
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前几天看到这样一则新闻,讲的是一个十岁的留守小女孩好不容易盼到爸爸回家了,在爸爸陪自己写作业的过程中,不服爸爸的说教与爸爸顶了几句嘴,就被爸爸活活打死了。

说实话,看到这样的新闻让人心里非常不是滋味,俗话说“虎毒不食子”,虽然新闻中小女孩的父亲是一个酒鬼,但是他打完孩子之后,孩子爬不起来的时候还怀疑是孩子在“装模作样”,发现孩子真的是动不了的时候慌忙送医,却已无力回天。

这让我们不得不反思,在家长当中一直流行的那句“棍棒底下出孝子”到底靠谱么?教育孩子一定要打么?

著名的教育家简·尼尔森博士认为管教孩子没必要过于严厉也不要过于溺爱,要争取做到“正面管教”。

什么是正面管教呢?

简·尼尔森博士在《正面管教》一书中指出,正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法。

这种管教方式与其他管教方式最大的不同就在于以相互尊重和合作为基础,在孩子自我控制的基础上,引导孩子掌握各项生活技能。

为什么要进行正面管教呢?

原因1、对孩子过于严厉危害大

一是影响孩子的智力发展。美国儿科医生莎莉·巴尔金曾经做过一个长达两年的实验,她对2--9岁的孩子进行智力测试,发现经常被打的孩子的智力水平明显低于同龄没被打过的孩子。

二是影响孩子的心理健康。经常被父母过于严厉对待的孩子往往会形成自卑、怯懦、犹豫不决等负面性格,这对孩子的人生会产生非常不好的影响。

三是影响亲子关系。对孩子过于严厉的父母会使得孩子过于“害怕”自己的父母,不敢跟父母做过多的沟通和交流,久而久之就会造成亲子关系的疏远,最终会影响孩子与父母的感情。

原因2、对孩子过于溺爱危害大

对于孩子过于溺爱往往会使孩子成长为“巨婴”,会使孩子错误的觉得,全世界都应该理所当然的对自己好,抗挫折能力普遍较差,重则会出现反社会的行为。

我记得曾经看过这样一则新闻,一个老妈妈从小就溺爱自己的独生儿子,养成了儿子小皇帝的性格,在儿子成年后,这种性格愈演愈烈,在一次跟老母亲要钱去赌博遭到拒绝之后,便在大街上当场对老母亲拳打脚踢,引起了社会舆论的一片哗然。

怎样对孩子进行正面管教呢?

简·尼尔森博士在《正面管教》一书中提出了四个步骤,即表示理解、表示同情、表达感受、解决问题。

第一步:表示理解

孩子出现某种行为的背后肯定有更深层次的原因,家长在跟孩子进行平等沟通的第一步就是要对孩子的行为表示理解,并向孩子核实自己的理解是否是对的。

举一个例子。

亮亮是一个6岁的小男孩,今年妈妈又给他生了一个弟弟,亮亮觉得妈妈对自己没有之前好了,他觉得原因可能是自己没有弟弟那种表现,于是开始模仿弟弟要奶瓶喝水,把尿落在裤子里。

妈妈遇到这种情况后,不要着急对孩子发怒,要深入探寻孩子这么做背后的原因,可能是因为有了小儿子妈妈对亮亮的照顾程度有所下降,亮亮心里觉得委屈但不知道该怎么做。妈妈想到这个原因后,要进一步跟亮亮确认自己想的是不是对的,如果是对的,妈妈要用友善的语气告诉亮亮“妈妈有了弟弟之后对你的关注少了,妈妈真的很抱歉”。

在孩子的世界里,一旦父母对自己进行承认错误,孩子是很容易就说“没关系的”。得到了家长的理解,孩子会比较愿意跟父母继续沟通下去

第二步:表示同情

充分理解了孩子所作所为的原因以及处境之后,家长要对孩子的做法表示同情,最好是能够跟孩子沟通自己的类似经历,引起孩子的共鸣。

亮亮的妈妈可以跟亮亮讲一下自己小时候的故事,告诉亮亮自己小时候是老大,有五个弟弟妹妹,当时妈妈也觉得外公外婆不爱自己,总是把心思都放在弟弟妹妹身上,于是为了引起外公外婆的注意,自己故意出去淋雨把自己弄病了。后来发现外公外婆精心的照顾自己还是非常爱妈妈的。

听到这里,亮亮就会感受到妈妈的诚意和沟通的平等,也就更愿意进一步与妈妈进行沟通。

第三步:表达感受

通过完成了前两步,再进行这一步就容易多了,这时父母可以心平气和的跟孩子讲述自己内心的真实感受,在潜移默化中引导孩子学会关爱以及充满社会责任感。

这时亮亮的妈妈可以跟他心平气和的说自己的感受了,比如,妈妈是同样爱你和弟弟的,只是弟弟现在太小了,需要妈妈更多的照顾,你长大了,在一定程度上可以照顾自己了,你跟弟弟一样小的时候,妈妈也是这样照顾你的。现在你要喝奶瓶、又学弟弟把尿尿拉在裤子里,让妈妈应接不暇,都要忙不过来了,好宝贝,既然是哥哥,就给弟弟做个榜样好么?

相信听到这些话,亮亮会对自己的行为进行一些反思,并想积极寻求改正。

第四步:解决问题

在前三步顺利进行的情况下,在这一步家长要积极引导孩子参与制定解决问题的方案,如果孩子实在想不出来要怎么做家长们可以给予适当的建议,但也要充分争取孩子的意见,只有让孩子积极参与到方案的制定,孩子才会更乐意执行。

在与亮亮的充分沟通之后,妈妈可以与亮亮充分讨论应对的方案,并让亮亮充分参与到方案的制定之中。针对妈妈注意亮亮过少的情况,可以询问亮亮是否愿意参与到和弟弟一起玩游戏中,是否愿意跟妈妈、弟弟一起散步等等。

通过上述四个步骤的完成,妈妈也对亮亮完成了一次成功的正面管教,在尊重和合作之中教导亮亮学会了关爱他人,并充分保护了亮亮的自尊心。

Sunny有话说:

孩子是上苍赐予每一对父母最好的礼物,在孩子成长的过程中总会遇到这样或那样的问题,在这种时候,家长们要给予孩子更多的爱和包容,在对孩子教育的过程中,要尽量杜绝过于严厉和过于溺爱两个极端,学会以相互尊重和合作为前提的正面管教,通过对孩子的不妥行为表示理解、表示同情、表达感受、解决问题四个步骤,完成对孩子价值观的教育和引导,助力孩子健康成长!

愿每一个孩子都能够得到父母更多理智的爱!

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作者简介:Sunny,教育领域创作者,专注教育领域的干货研究。微信公众号:panshishushe。

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