我常常和身边的孩子一起玩得很开心，有时候是由我来设计和主导，有时候完全是参与者。我很享受和孩子们一起玩，以前设计亲子游戏会逼着自己设计那种让孩子有所收获的，但我从内心觉得，游戏最重要的就是孩子愿意参与，大人也把自己当孩子，全情投入地玩，高高兴兴地玩。
一句话，玩得开心最重要！
下面的内容，是我们的一次有意思的“过家家游戏”，这个游戏让我感触很深，写下来和大家分享。
过家家
人物：妈妈、儿子（两岁半）、侄女（三岁两个月）
游戏背景：午睡时间，两个小朋友精力充沛，毫无睡意，而妈妈已精疲力尽，没有力气给他们讲故事，陪他们做游戏，就突发奇想，决定和孩子们玩过家家游戏。我扮演小宝宝，他们自告奋勇，姐姐说自己是妈妈，弟弟说自己是爸爸。
玩游戏之前，姐姐还再三强调，说：“我们俩结婚的时候你不能去，结婚的时候都是没有小宝宝的。”
01
睡前故事
“宝宝”躺在床上，“妈妈”哄睡故事。故事是题目是“托马斯和恐龙”（我讲过这个系列的很多故事，是根据白天发生的事情和其他故事随机编的，主题都是团结友爱和分享）。
“妈妈”开始讲了：有一天，托马斯想出去玩，它在轨道上跑着跑着，听到了咚咚咚咚的脚步声，它很害怕。托马斯不跑了，它藏在树后面。它看到一个大怪物走来了，这个怪物有三层楼那么高，嘴巴有小汽车那么大，还有一条长长的尾巴，尾巴上面还有尖尖的刺。托马斯没见过这个怪物，就走过去问：“你叫什么名字呀？”大怪物说：“我叫恐龙。”托马斯问：“你愿意和我做朋友吗？”恐龙说：“好呀。”托马斯和恐龙就一起去玩了。恐龙走的是路，托马斯走的是轨道。
对故事的简单点评：姐姐三岁多，故事能讲成这样我觉得很好。表达清楚，语言生动，细节形象，想象力也很丰富，虽然有些逻辑的错误，思维也显示出一定的局限性，比如刚开始托马斯很害怕，看见恐龙还跑过去问你叫什么名字。在故事中还用了一些形容词，最后还特别强调了托马斯和恐龙走的路是不同的。
“宝宝”躺着安静听故事，“妈妈”讲故事的时候，“爸爸”也在很认真的听。
02
忙碌的“爸爸妈妈”与崩溃的“宝宝”
故事讲完了，“妈妈”又要准备给“宝宝”洗澡。“爸爸”配合“妈妈”把“宝宝”的衣服脱到只剩下内衣内裤（“宝宝”强烈要求不要脱内衣内裤，“妈妈”勉强答应说，那好吧）。
“爸爸”说：“咱们光洗澡不洗头发啊。”（这是“爸爸”平时的要求）
“妈妈”说：“好啊。”
他们两个一个洗上身一个洗下身，还假装给我擦浴液，眼睛里进水了，“妈妈”小心给我拿毛巾擦掉。洗完澡之后，他们俩又合力给我裹上了浴巾（毛巾被）。
接下来，“妈妈”说：“宝贝，你等着，我们去给你做饭。”她就到床边，一会儿洗菜，一会儿切菜，一会儿炒菜，忙得不亦乐乎。（假装游戏，无实物）
“爸爸”在边上坐着玩小汽车。“妈妈”喊“爸爸”来做饭，“爸爸”说：“爸爸是不做饭的，爸爸就是玩玩手机，玩玩电脑。”
“妈妈”说：“好吧，我自己做，你们都是我的宝贝。”
饭做好了，他们合力给我塞，我也大口大口吃，并且给“妈妈”的饭点赞。看得出来，“妈妈”非常开心。
刚吃完饭，“妈妈”摸摸我的额头说：“宝贝，你发烧了。”两个人又开始给我盖被子，喂药。
给我盖被子的时候有蒙到脑袋，我憋得不行，就大喊：“放我出去！”“爸爸”不仅不放我出去，还一屁股直接坐到我脑袋上，哈哈大笑。
我好不容易挣扎着露出脑袋来，他们俩又要给我洗澡。这次我有点烦躁了，就很不配合，还说：“我就是不想洗澡！”
“妈妈”崩溃大叫起来：“你怎么这么不听话，你知道我多么不容易吗？”
我就大哭起来。
“爸爸”抱着我说：“宝贝，不哭啊，我保护你。”
我问：“你怎么保护我？”
“爸爸”说：“我也知不道，你别哭了，很吵。”
“妈妈”汇报说要拉屎，自己穿着我的鞋子找马桶。拉完了喊人给她擦屁股，“爸爸”跑过来抱着我说：“宝贝，你妈妈拉完了，你去给她擦屁股吧。”
我说：“你是爸爸，你去呀！”
“爸爸”说：“爸爸的屁股都是让别人擦的。”
我们玩了三个多小时，期间因为“宝宝”不听话被“妈妈”打了，“宝宝”崩溃大哭，“爸爸”过来安抚我，又去打“妈妈”，俩人抱在一起扭打。最后，是奶奶睡觉被吵醒后把他们强行拉开，游戏才算结束。
03
大人的精心安排，有时候对于孩子却是打扰
整个游戏过程，我们三个都非常投入，我完全把自己当个宝宝，不舒服就闹腾，受不了就崩溃大哭。
这个游戏让我体会到当孩子的不容易，我看书看得好好的，被拉走洗澡，完全不经过我同意。
他们说我发烧了，就使劲盖被子包裹起来。他们为我所做的一切，我都是被迫的，心理当然是很不舒服的。我的崩溃大哭都是真实感受。
这个过家家游戏给我的感触很深，也在反思自己的育儿。好像我们给孩子制定的计划和安排，也没有认真和孩子沟通。到点了，该洗澡了。饭做好了，该吃饭了。时间不早了，该睡觉了。
我们们所有的安排，都是因为我觉得应该，而没有和孩子提前沟通好。很多时候我们所做的安排，会打扰到孩子正在做的事情，他们的愤怒和难过，都是很真实的感受，而不是大人看起来的“胡闹”。
大人觉得一直在忙孩子，孩子觉得一直被大人折腾。
我觉得，大人可以不必这么忙，让孩子有自己的节奏和安排。大人看到的时间和小孩感受到的时间是不一样的。三个多小时，作为“宝宝”的我一直被热情的大人打扰着，逼迫着，安排着，真的很愤怒很想闹腾。所以，大人不要总怪孩子无理取闹，闹总是有原因的。
这次游戏，我觉得还是比较满意的，全程把自己当宝贝来投入，想哭就哭，想闹就闹，孩子们怎么表现我都没有以大人的身份插手。
“爸爸妈妈”也很好地扮演了自己的角色。其中“爸爸”对自己的定位，很符合爸爸在家里的一贯表现，妈妈忙里忙乱，爸爸只偶尔帮忙，孩子不配合，情绪很容易会崩溃。后来和“妈妈”沟通，她说她喊是因为很想要拉，但是还没有给我洗完澡。
过家家是一个非常有意义的游戏，不仅能让孩子在角色扮演中学习从他人的角度来思考，在孩子模仿家长行为时候，也能反思自己的一言一行。
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