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有段时间，豆包总是特别在意"第一名"的事情，带他上早教课时，每当他做完一个项目之后，就会跑过来向我求表扬，还会问我，"妈妈，我是不是第一名呀？"得到肯定回答就喜笑颜开，稍不顺意就噘嘴抗议。
后来，我发现不止一个小朋友这样，别的小朋友也会洋洋得意地去找家长求表扬。可是，一旦求不到，就会不依不饶。
其实，这种情况在成年人身上也很常见。他们有着一颗玻璃心，稍有不顺心，就会受到很大的影响。
有玻璃心的人，敏感脆弱，非常容易受到他人的影响
主持人吴昕就是这样的一个人。之前，她在综艺节目上提到自己的节目被砍掉的事情。导演组给出的理由是因为时常，但是吴昕坚持觉得是因为自己太差了。别人在台上表演节目，她就坐在台下哭。
不过，同样是被砍掉节目的李维嘉却表现得很淡定，全程都是笑呵呵的。不过，这也不是吴昕第一次因为这些事情上热搜，就连她自己都说，自己脆弱、敏感、玻璃心。
不论是谁的问题，吴昕都觉得是自己太差了呢，这就是玻璃心的典型表现
现在有玻璃心的人很多，小孩子也是一样。有心理学家进行过调查，结果显示，我国有46%的儿童，不同程度的患有"玻璃心"。毕竟很多孩子都是六口人专宠，过度地关注与宠爱，在让感受到爱与保护的同时，也因为这些保护变得"不堪一击"。
01 孩子为什么会玻璃心、输不起呢？回想一下生活的点滴细节，我们可以看一看自己都做过些什么事情。
孩子摆积木，你怕倒了小心翼翼地帮忙扶着；
孩子画画涂色，涂了一会累了又不想半途而废，就让你帮他涂完；
孩子怕批评，一言不合就炸毛，所以每天你把"真棒""真乖"挂嘴边；
孩子剪纸做手工，你怕他弄伤赶紧接过来帮他完成，末了还得夸他做的好。
这些作做法都导致孩子越来越"输不起"，成为"玻璃心"。输不起并不是一个简单的现象，它背后往往反应出一个家庭不当的期待和错误的理念。
玻璃心的背后反应的是家长对孩子的教育出现了问题
有些家长会觉得，我们明明是在称赞孩子、鼓励孩子啊，怎么就把孩子弄的输不起了呢？其实，这是因为我们在生活中传递给了孩子三种信息。
第一种，"孩子，结果与过程相比较，还是结果更重要。"
在豆包还小的时候，特别喜欢推倒别人摆好的积木，姥姥总是说他，"别这样，推倒了就不漂亮了。"
大一些的时候，姥姥经常和他比赛拼图，有时候可以赢也会故意"放水"，然后孩子就会欢呼，"哇！我是第一名！"
久而久之，他就明白了"第一名"是很一件值得骄傲的事情，所以他就开始刻意追求第一名。
对第一名的过度追求，导致孩子们无法接受其他的名次
但是，糟糕的是，他甚至在别人要赢过她的时候勒令"不许赢"。这样造成孩子对"赢"的追求更加执着，从而更加害怕输。
孩子学会了在别人的肯定中去肯定自己。
第二种，"孩子，注意安全，不要尝试，没有什么比安全更重要的了。"
每个孩子天生都是好奇宝宝，在开始爬的时候，怕地上脏、限制他到处爬。
再大一些会走了，喜欢爬楼梯上蹿下跳，怕孩子摔着总会恐吓他，"摔坏了要去医院打针！"后来到了喜欢画画、手工的年纪，不让他按照自己的想法画画，用剪刀剪纸就吓唬他会把手剪破。
父母对孩子的恐吓和打压，也是导致孩子玻璃心的主要原因
有句话讲的好，"中国的孩子都是'吓大'的"。 家长的吓唬、限制、批评让孩子们胆小、敏感、害怕犯错，为了追求更好的结果，孩子很少主动去做一些有风险的事情，而且做事若是没有他人的鼓励，他们也很容易就半途而废。
第三种，"你真棒、你真乖"，无效夸奖让孩子无法接受挫折。
带孩子在小区玩的时候，我发现很多父母都会漫不经心脱口而出，"真棒"、"真乖"等毫无营养就能让孩子满足的词语。
回想起来，在孩子很小的时候，有一回他从桌上拿了个苹果，很吃力很慢地走过来送给我，我也只是停下手里的家务，摸摸他的头夸一句，"谢谢你哦，真乖。"
父母对孩子的无效称赞，让孩子根本不知道自己好在哪里
这种无效夸奖在日常生活中比比皆是，让孩子无法认识到自己做对了什么，也无法珍惜明明是自己努力得来的赞扬。慢慢地，孩子就会衍生出"我最棒"的错误认知，导致他们无法接受挫折。
02 不同类型的家长对孩子会有哪些反应呢？大多孩子害怕失败是他们还小、认知能力有限，需要引导。而不同的家长，面对孩子的失败也有不同的反应。
不同类型的父母对孩子的反应，也各不相同
第一种类型，抱怨型家长。
经常把"这么点小事也做不好"、"有什么可哭的"、"笨死了，应该这么做"、"你总是不争气"等恨铁不成钢的话挂在嘴边，让本来就很沮丧的孩子放大了挫败感，更加害怕尝试和竞争。
第二种类型，无视型家长。
觉得孩子之间的比赛都是小儿科，并不放在心上，看着孩子闷闷不乐漠不关心，觉得他很快会恢复，时间长了，还会觉得孩子怎么这么脆弱敏感。这样做的最大后果就是让孩子负面情绪无限发酵，从开始的小情绪酝酿出大麻烦。
第三种类型，比拼型家长。
经过一次失败以后，家长免不了地鼓励孩子，"那个谁谁，这次你在这儿输了，下次在别的地方赢过他"，或者是"他也没有什么大不了的，只不过是运气比你好。"这样安抚的话语会让孩子无法察觉到问题的真正所在，进而无法从根本调节自己的心理状态。
不同类型的家长会对孩子产生不同的影响
美国著名作家珍妮·艾里姆曾说过，孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
所以，当我们一味地批评孩子玻璃心的时候，不妨先反省一下自己。毕竟父母是孩子的第一任老师。
03 父母应该如何处理孩子"输不起"的这件事呢？第一点，学会与孩子共情。
小朋友自身能力不足，抗打击能力也很差，需要家长来疏导他们的情绪。
有一次，孩子辛苦摆好的积木倒了，他嚎啕大哭，姥姥说，"别哭别哭再摆一个，没什么大不了的。"孩子哭的更厉害了。我抱过来他，将抽抽搭搭的小脑袋搂入怀中，问道"积木倒了是不是很不开心呢？"他哽咽着点头。
我继续说，"嗯，妈妈知道，豆包很努力很辛苦才摆好的，所以倒了特别伤心。"他哭了一小会，情绪发泄差不多了，又擦擦眼泪继续摆积木。
先安抚情绪，再帮助孩子处理事情
事实上，人的一生都伴随着挫败感，学走路的小婴儿总是摔跤，就会格外恋奶，是寻求安全感的依托。
家长在孩子每次做不好一些小事情的时候，不妨先照顾他们的情绪来表达出感受，让孩子更直观感觉到父母是理解、包容和爱他的，他并不孤独。这样的话，孩子也就能更好地调节心态，不会留下畏惧、害怕的阴影。
第二点，强调过程的重要性。
竞争精神是与生俱来的，每个人都有"不服输"的经历，怎么把孩子的"不甘心"，化解成"努力就好"更需要家长的协同帮助。
豆包好朋友果果的幼儿园老师特别厉害，她经常让小朋友们一起做游戏，然后会选出各种各样的第一名，比如在讲故事比赛里，她会选出故事讲的最好的、表演最丰富的、自我发挥优秀的、最有创造性等等第一名。
很多时候，过程往往比结果更重要
此外，还会轮流让小朋友们做第一名，告诉大家只要玩的开心，付出了努力，大家都是老师心中的第一名。
我们小时候老师总是告诉我们，"友谊第一、比赛第二"。事实上在足球、拔河等比赛之后，我们确实感受到了过程的刺激与快乐，而结果已经不再重要。家长可以和孩子分享一些自己成长中的事情，特别是强化努力过程中的快乐，来让他们了解怎么修复自信。
第三点，鼓励孩子接纳现实。
有想赢的心，当然是一件好事，但是，怎么把这件事转化为动力而不是阻力，还需家长的巧妙引导。
在孩子面对挫折失败的时候，家长要先放平和心态，去肯定想得"第一名"并不是一件丢人的事，但没能得到也并不丢人，同时，带孩子多观察别人在遇见这样的事情时候会怎样做。
演员吴尊的女儿NeiNei就曾在一次芭蕾舞比赛中失利，孩子伤心得大哭起来。
失败是成功的基石，绝不是成功的阻碍
爸爸吴尊也跟着湿了眼眶。但是，吴尊也还是觉得，失败也未必是件坏事儿。他告诉女儿，自己也曾经在一次比赛中，以26比128惨败给对手。失败谁都会经历，经历过失败，才会更珍惜成功的到来，更何况，过程往往比结果更重要。
当然，我们还可以为孩子找一些榜样。比如，运动员在比赛中失利会怎样，同龄的孩子遇到挫折会怎样，小婴儿在走路摔倒会怎样。体验了不同的心境，才能坦然面对自己的情绪。
漫画家郭斯特曾经说过："成长，就是将玻璃心打磨成钻石心的过程。"
成长，就是将玻璃心打磨成钻石心的过程
孩子生来就是一张白纸，是成长让他们画上了五彩斑斓的颜色，有明亮的橙黄也有晦涩的黑绿。要想孩子不再"输不起"，家长要放松心态，面对孩子的正面情绪不打压，负面情绪不嘲弄，直视存在的问题，教会孩子认识到自己并不完美，不断地强大自己，将孩子的"玻璃心"变成"钻石心"。
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