一声“老师好”是我三十年幼师生涯的动力源丨教师微成长

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
"

作者:张亚萍(西电科大幼儿园副园长)

我在幼教岗位上工作了31年了,其中包括18年的一线教师工作和13年的教学管理工作,我热爱那些天真可爱的孩子们和充满活力的老师们——正是这份热爱促使我不断追求进步,收获了用实干换来的成长。

张亚萍

1988年刚参加工作时,我曾后悔选择了这个职业,因为很多人把幼师称为"高级保姆"。在工作后的第一学期,时任园长李娟娥语重心长地开导我:"你在咱们园实习了4个多月,从技能的考核上你不是24名学生中最优秀的,但是你对待幼儿和蔼可亲、对待家长热情周到,表现出了积极踏实、热情饱满的工作态度和勤奋好学、勤于钻研的教学态度,这些都是你的优点,相信你以后一定能成为一名优秀的教师。"李园长的鼓励燃起了我对幼教工作的热情。在工作中,孩子们也把我当成他们的亲人,他们很乐意围在我的身边,甚至把不愿意告诉妈妈的话告诉我。于是我下定决心,要做一辈子幼儿教师,用生命的光和热去培育祖国的花朵。

要做一名合格的幼儿教师,不下一番功夫是不行的。1990年的幼儿园,没有特别先进的教(学)具,需要教师自己用蜡笔画挂图、动手制作一些教(学)具,因此我经常利用鞋盒或硬纸板给幼儿制作数字卡、几何图形、钟表及各种动物头饰,让幼儿在操作中体验及感知并获得初浅的认知能力。由于长期的坚持,我们班幼儿动手操作能力强,口语发展比较好,思维活跃。经过不断的学习和努力,我从配班教师变成班长、年级组长、教研组长,在此期间带领骨干教师指导年轻教师进行语言磨课练习,带领年级组的老师进行园本课程研讨,研讨气氛比较浓厚,学期末进行教研成果汇报时,受到了园长和听课老师的表扬和认可。在一线教师的岗位上,我多次被西安幼儿师范学校评为优秀指导教师,荣获西安电子科技大学校级优秀教师、先进工作者。

凭借自己对于幼教事业的热情以及努力钻研教学的精神,我从一名一线教师通过岗位竞聘走上了管理岗位。2006年我担任保教干事,2007年我开始担任教学副园长。教学副园长要全面负责幼儿园的教育教学活动、教研活动、幼儿的各类活动、家长工作及教师队伍建设等工作。随着幼儿园外聘老师越来越多,遇到一个最大的问题就是教师都比较年轻,教学经验、班级管理经验等比较欠缺,流动性也比较大。我经常帮助同事开展业务学习、技能培训、园本培训、师徒结对、课程研讨等活动,还积极为老师提供外出学习的机会,经常和老师们进行沟通,了解他们对班级管理、幼儿教育、家长工作及保教管理的意见和建议,使青年教师尽快熟悉工作岗位、尽快成长起来。

2007年的时候,幼儿园教科研方面还很薄弱,如何提高老师的教研能力是一个新的挑战,我和张英园长、年级组长一起商议,先从园本的教研开始选题。托班幼儿一般都是两岁半到三岁的幼儿,在家长眼里老师只要不让孩子哭,吃好睡好就行,我们就在想,幼儿园老师不但要做到家长所期望的,还要结合幼儿的年龄特点和学习特点,注重幼儿的生活习惯的培养,因为幼儿时期是幼儿规则意识培养的最佳时期,托班幼儿是规则意识建立的启蒙阶段,所以我们决定就以托班幼儿的各项常规培养作为一个园本小课题,大家一起制定计划、选内容、研讨方案。在课题实施期间,我们研讨经验不足,因此教研组老师经常在有关幼教书籍上查阅资料,汲取好的经验方法,经常进行磨课、研讨、互相交流及互相检验实验方法,通过教师的教学活动、游戏活动、实践活动、调查问卷及家长反馈等形式,运用调查法、观察法、行动研究法等,从问题的提出,到课程设计、活动开展,再到活动总结和成果运用,实施方案详实,过程真实清晰,研究细致,结论实用可行,总结了一套属于自己幼儿园的实验成果。2007年10月,我们撰写的研究性论文《浅谈托班幼儿的常规教育》荣获全国高校幼教研究会举办的第六届年会论文评比活动三等奖,极大地鼓舞了老师做研究的兴趣。从此以后,我们老师在园领导和保教组的引领下每3~4年申请一个陕西省学前教育研究会的规划课题,平时的研讨活动也邀请其他老师来听课,让他们逐渐明白了如何去做小课题。从2016年开始,我们几乎普及到教师人人都做微型课题,几人一组申请的陕西省学前教育研究会的微型课题研究共有16个,12个课题已结题,还有4个课题正在实施中,教师教研兴趣高,教研气氛非常浓,是一个很好的提高教师教育教学水平的途径。在此期间,我们鼓励老师们积极撰写课题中的教研成果和教育经验,组织老师参加了中省市区相关机构举办的论文、教育随笔、教学活动设计等比赛,荣获一等奖53人次,二等奖65人次,三等奖96人次,为幼儿园的教育教研打下了良好的基础。

31年的幼教生涯更加激励着我一直热爱我的职业,热爱我的孩子和老师。在当了管理者后,我从没减少过对孩子的热爱和关注,每天都要到班上看一看,对于一些调皮的、特殊的幼儿,在不影响他们活动的时候,我都会和老师交流孩子的近期表现并商议一些教育措施,再拥抱一下孩子给予他(们)鼓励。虽然我现在退居二线,但并不能消减我对幼教事业奉献的热情。每当在路上听到一声"老师好",我都感到十分欣慰,无悔自己选择的职业。

来源:《教师报》;编辑:关中小伙

"

标签: