来自辽宁省的Eason小朋友，今年七月将满9岁。2018年，他开启了英语原版娃的飞行路线。现已飞行至原版章节书——《疯狂学校》，阅读力GE值从入学时的1.6进步至现如今的3.0。
说起Eason的培养，Eason妈妈有许多心得体会想要和大家分享。
Part 1第一次接触“天使爸”是在Eason五岁的时候，我参加“磨耳朵爸妈成长营”，接触了一些新鲜的关于孩子英语启蒙的理念和方法。对于这种“母语方式学英语”的方式非常认同，前期通过儿歌、音频、游戏、动画片等丰富资源多方位进行磨耳朵，后面再逐步把原版阅读增添进日常学习计划里。
我们大多数人不能保证孩子在全英语环境中浸泡，在家庭环境中可以做到和孩子全英文日常交流的也很少，培训机构也大多是每周两次课每次1个小时左右的时间，这些对于孩子习得一门外语来说是远远不够的。
foundational skills
所以我们家长能给孩子的就是坚持英文环境的营造，即使每天只是0.5-1小时，但水滴石穿，效果还是可见的。
Part 2第二次走入“天使爸”课程是2018年夏天，Eason参加了暑假线上“青蛙和蟾蜍精读营”。
因为Eason第一次上录播课程，有点担心他不适应。孩子以前的英语课程都是和老师面对面地沟通，除了直接的语言交流还可以通过老师的肢体语言、微表情等线索加强沟通的有效性，但录播课没有这种实时交流，担心Eason无法对课程内容很好地投入进去、消化理解。
但开课后的情况让我非常意外，Eason非但没有排斥，还被外教老师的生动讲解和丰富有趣的故事内容所吸引，很开心地投入到课堂中，积极回答老师提出的问题。
回想Eason初次听课的过程，开课前我们做了些精读前的准备，而应用的学习方法和策略恰好贴合孩子当时的现状：
我和孩子一起对书的内容进行预习，这其中最有效的是听，利用孩子的碎片时间把课本音频反复听。
由于Eason在之前磨耳朵阶段打下不错的听力基础，听力词汇量也相对大于阅读词汇量，Eason对书的内容进行听读很感兴趣，从听、默读到听、跟读，再到他自由发挥大声朗读，这一切进展还是蛮顺利的。
Eason顺利接受并适应了新的学习方式，正式开课前的预习也让孩子的课程学习事半功倍，老师贴合儿童心理、贴合文本故事的教学问题设置，也时时调动孩子的兴趣，让孩子更好地专注在课程中。
常常感慨“天使爸”在我的城市怎么没有分校，而我们平时不能去上海参加英语学习，真希望“天使爸”学校可以早点开到家门口！
Part 3第三次参加的是暑假过后的线上《神奇树屋》精读营，《神奇树屋》是经典的初级章节书，题材是超于孩子现实生活的穿越冒险类，需要孩子有相应的人文社科常识。Eason对文本故事的理解有些难度，所以这次的课程对于Eason来说不算轻松。
内容相当丰富的《神奇树屋》
但我一直相信遇到问题的时刻，就是可能是有突破性提升的时刻，要看你怎么面对和解决。
我们在听课过程中，跟不上的地方就通过暂停回放的方式帮助孩子消化。能自己把控学习节奏，这也是我们利用到录播课的优势。我能做的就是陪孩子一起坚持，鼓励他克服困难。
当Eason迈出初章阅读这一跨越性的一步，从此以后的阅读，从课前预习——听课记笔记——完成课后作业——练习朗读课文，都是他独立完成的，不再需要我的参与。
通过这次《神奇树屋》的学习，孩子彻底的喜欢上了英语阅读，打开一本新的故事就喜欢去模仿原版音频，沉迷于变换角色朗读故事。
英语的学习，是综合性的。如果想让孩子的英语水平能有质的提高，就必须听说读写多管齐下。
在原版精读课程进行的过程中，从课程本身出发的“阅读达人秀活动”——朗读者、拼读专家、声临其境、小小演说家、WISH CARD和成长季，从听说读写各个方面对孩子进行正确的输出引导，既让孩子能够见识到班级小朋友有多么优秀，也无形中激发了小朋友持续学习的热情。
天使爸的原版精读课程，另一大特色是专业家培师的一对一辅导。开课前家培师会对孩子进行基本的了解，每节课后对孩子的课后作业进行点评反馈，帮助孩子改正错误，同时肯定孩子的成绩和优点，这让孩子能更好地坚持、高质量完成课程的学习。
开课后两周一次的家长微课，有故事导读、如何记单词、如何记笔记以及精读与泛读、儿童时间管理等等各方面丰富有用的知识，我自己在陪伴孩子学习的过程中也几乎要成了一个英文原版阅读小专家。
很开心和孩子一起成长进步
Part 4第四次相遇就是现在，孩子的GE值已进步到GE3.0，我们现在在读《疯狂学校》课程了。
见证Eason这一年来的进步
通过天使爸课程的学习，孩子不仅在学校的英语课上可以轻松应对，对于英文原版读物产生了更浓厚的兴趣。
现在已养成了原版阅读习惯，每天坚持听课程音频、打卡朗读，英语趣配音，碎片时间还常常在家里的阅读区泛读课程相关套系图书。
天使爸的阅读课程所选择的书目都是老师们精心选择的，可谓是经典中的经典，每多读一遍我和孩子都有新的收获。
原版阅读为孩子打开了一个新的世界，现在Eason对英语口语表达也有了很大的兴趣。希望天使爸可以开发相应的类似英语角的活动，让小朋友们对于原版中的精彩情节和人物特色可以一起探讨发表自己的看法。
通过记笔记的能力，能帮助更好地消化老师的课堂内容，也能更好梳理故事的逻辑，让口语表达的思路也更清晰！现在Eason记笔记的好习惯也迁移到其他学科，这让我倍感欣慰！
小朋友最近一次的笔记
语言的学习，就是时间的投入和量的积累。我们家长所能做的，就是找出一些好方式来帮助孩子进行更好的、更有效率的学习。
“天使爸”原版阅读课程就是我帮助孩子找到的捷径，但是要学好，只有坚持再坚持……在原版阅读的道路上，做好规划，每天保证质和量的输入。
语言能力“用进废退”，愿我们家长都能用心创造环境，耐心坚持下去，然后静待花开！
感谢遇见“天使爸”。
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