孩子的未来与学习成绩息息相关，而成绩却不能决定孩子的未来。成绩更不是作为衡量孩子唯一的标准。大人常常过于盯紧孩子的学习成绩，从幼儿园、小学，中学，孩子就如同上紧了发条的钟表一刻也不停的走着。但是关于孩子性格和情商的培养我们就变得含糊起来。看看以下6种性格特点的孩子，学习成绩再好，长大后也会栽跟头！
报复心极强的孩子特点：报复心强的孩子往往意志坚定，学习成绩不用担心，但是心胸狭窄，容不得别人拒绝，看事情爱钻牛角尖。在这儿举个真实例子：一天接孩子放学，默默看到地上有张漂亮的纸片，伸手去捡，站在她旁边的男孩也想去捡，但他动作比默默慢了一点儿，就在默默刚拿起纸片时，男孩突然踩住了默默的手，抢走纸片，他妈妈去制止他，但他又快速把纸片撕碎扔掉了。我当时很诧异，一个上幼儿园孩子的心理为何这般黑暗。
解决方案：
提升孩子的承受能力，才能预防极端事件。在日常生活中，父母要能分辨出孩子的一些真实做法，比如：孩子每次看见别人的玩具就想要，遭到拒绝后孩子就哭闹，有的甚至去抢、还有的拿爸爸妈妈撒气。这种哭闹不是孩子真的伤心，而是他的手段。家长不可纵容孩子的这种行为，要对孩子勇敢说：“不”。孩子才能学会尊重和接受别人的拒绝。建立良好的规则意识。要知道爱和溺爱之间就差一个“规则”。让孩子明白正确的沟通方式，避免暴力行为。告诉孩子伤害别人不能解决问题，还要承担相应后果。要学会说出自己的需求和想法，用商量、诚恳的语气跟别人交谈。孩子讨好型人格的孩子特点：讨好型人格的孩子过于听话懂事，学习非常努力，是大人眼里的好孩子；总是活在别人的目光里，难以找到自己的价值；事事以他人为先，习惯性委屈自己，不敢表达自己的真实想法。
解决方案：
给孩子足够的安全感。家长不能因为孩子哭闹或不听话而以故意疏远的方式威胁吓唬孩子，相信很多家长在气急败坏的时候都会故意不理孩子，冷落孩子，甚至有的家长把孩子推出门外，以此来让孩子妥协。大人要用坚定而温和的态度跟孩子解决事情。远离霸道和“专制”。父母不要用命令语言与孩子沟通，给孩子应有的权利和自由。好胜心太强的孩子特点：遇到一点小挫折、小失败不能正确处理，好胜心太强的孩子对自己期望过高，不容许一丝一毫的失败。失败了就容易发脾气或做出极端行为。
解决方案：
用温和关爱的态度跟孩子分析失败的真正原因。如果原因不在孩子，要告诉他：“这不是你的错，是因为......”如果原因在孩子身上，家长要和孩子一起总结经验教训，找出正确的解决方法。帮孩子走出单一的成绩竞争意识。可以讲自己小时候失败或没有得到第一名的经历，让孩子明白每个人都会有小挫折、小失败，失败能让我们总结经验，找到努力的方向，要坦然接受这一切。不要被小风小浪吹垮。记住输不起的孩子，也很难赢得起。脾气差、爱闹情绪的孩子特点：有些孩子学习能力、成绩都不错，就是脾气太差，时刻唯我独尊，很自我、不愿迁就别人。不懂得调节情绪，很难融入集体。
解决方案：
培养耐心与尊重。父母是孩子的榜样，孩子的言行都是有父母那里潜移默化学来的。所以要想孩子脾气好，家长要有足够的耐心。耐心陪孩子玩，耐心听孩子说出他的想法和需求，尊重和满足他的合理要求。有正确的表达方式。问问孩子：“当别人给你发脾气时你有什么感受？”然后跟孩子一起对比怎样的表达方式更让人乐意接受，也让自己更快乐。比如：当你想加入小朋友们的游戏时，该怎样正确的说出来，而不是发脾气；当你想玩别人的玩具被拒绝时，你可以换一种方式去沟通，如：可不可以轮流玩？我用找别的玩具跟你交换可以吗等等。告诉孩子发脾气不能解决任何问题，只能让问题更严重。自我调节和控制。家长可以和孩子一起探讨：当你很生气想发脾气的时候，做哪些事能让你心情更好一些？比如：需要妈妈抱一抱、离开事发地后找新同伴去玩儿、听音乐、和家人说出你的想法等等。让孩子有意识的分散和平息自己的坏情绪，才能更好的控制自己。无纪律性的孩子特点：散漫自由、过于任性、不愿受规矩的束缚，无自控意识。
解决方案：
父母帮孩子树立规则意识。告诉孩子规矩无处不在，每个人都要遵守不同的规则。比如：跟孩子玩玩具时可以共同制定游戏规则；和孩子了解外出时各种公共场所的不同规定，开车不遵守规则会引发交通事故等等。承担不讲规则的后果。比如：和大家一起玩游戏时，孩子耍赖不守规则，那就暂时不能参加游戏了。让孩子意识到破坏和不遵守规矩带来的后果。家长不可盲目包庇。发现孩子的闪光点。让孩子通过发挥自己的特长和优势来思考自己的行为对错，从而学会自控。比如：孩子拍球很棒，可以鼓励他去指导不会拍球的孩子，并负责管理小球队的秩序：不能乱扔球、不能砸到别人等等。这样孩子就会亲身体验到规则带来的好处。没有主见的孩子特点：没有主见的孩子都很乖，缺乏自信，做事犹豫不决，不知道自己想要什么，离开了父母会茫然失措。
解决方案：
给孩子“犹豫”的时间。很多时候孩子做不了决定，不是他没有想法，而是想法太多，才导致犹豫不决。家长不要盲目催促、更不能替孩子做决定，给孩子充分的考虑时间和信心。让孩子敢于表达自己的想法，有自我意识。家长要多给孩子表达自己意见的机会，鼓励孩子说出自己的想法，跟孩子有关的事要多征求孩子的意见，多问孩子是怎么想的。为孩子指明大方向。当孩子出现了迷茫，不知道该怎么办时，家长及时要指出正确的大方向，然后让孩子再去自己选择。鼓励和表扬孩子自己的决定和想法。孩子通过自己的想法做事情时，家长要给与肯定和鼓励，让孩子感受到独特优秀的自己。人生不只是考试和学习，别让孩子赢了成绩却输了品行和情商。对于孩子成长中的困惑，我们要予以重视，并竭尽全力去正确引导和帮助孩子。我们收获了一张张写满优秀的成绩单却不记得孩子的心灵更需要营养。
愿孩子们在学习上出类拔萃，性格和人品上也要拿一个好成绩！我是默默妈妈，分享爱的教育，播撒爱的阳光！！
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