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在每个班级上，总有那么几个熊孩子，学习不好，做事马虎，手脚多，爱玩，甚至老师父母的话都听不进去，父母常常被老师投诉，孩子在学校的变现，家长也是很头疼，在家写作业不好好写，数字还会混淆，汉语左右颠倒，经常粗心大意，这类孩子家长一般都会把原因放在孩子的身上，总是认为是孩子自己不认真听讲，是孩子自己不好好看书，是孩子自己粗心大意，甚至有些家长还处处监督着孩子，就是怕他出错，久而久之，孩子只会越加不耐烦，其实，孩子有这些表现有可能是空间知觉障碍的表现，空间知觉障碍？大多数家长可能没听过这次词语，不必觉得惊讶和害怕，下面我们先一起来了解看看，什么是"空间知觉"。
什么是"空间知觉"？空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。简单通俗来说，我们活在这个世界上，空间知觉是非常重要的，它能够帮助我们分辨出前后左后，上下，大小的一个感官知觉，比如，有一只蚊子嗡嗡嗡嗡的叫了起来，这时候你会怎么办？答案是，去拍它。那为什么我们能够一下子就知道蚊子在叫？而是我们的感官知觉耳朵先听到了，然后传播给大脑，大脑快速的做出反应，命令手要去拍它，我们眼睛看到的，耳朵听到的，都是和空间知觉在息息相关，孩子也是一样，数字写反，粗心大意我们经常会看到孩子的数字6写反，那是孩子还分不清左右，这些呀，空间知觉惹的祸。
如何判断孩子是不是"空间知觉"障碍？孩子的学习常常是家长最在意的事情，家长为了不让孩子数输在起跑线上，不惜重金花费请教授来教孩子，可是效果都不是很明显，孩子的学习习惯还是不能很好的改善，那我们怎么来判断孩子的空间知觉是不是有障碍呢？
空间知觉的发育期
从孩子的婴儿期到学期，这段时间，空间知觉慢慢发展和形成，婴儿期的孩子，对于空间知觉还没有发展好，他们在画画，或者写字都是乱涂鸦，他们常常不能分辨周围事物的远近距离，大小形状，物体远近大小，所以婴儿期的宝宝常常也是笑料百出，而学前期的孩子的空间知觉往往发育教好了，他们虽然还不能够根据物体的形状大小画出来，但是画出来的画，我们也能够大概看得出是什么，孩子在这段时间家长如果没有去训练孩子的这个技能，让孩子长大后的空间知觉相比同龄人要差的多。
空间知觉障碍的表现
1.方向感较差，在玩迷宫图的时候，路线总是会走错，经常会画到"死路"，出不来。
2、学前期的数字容易写反，3.6.9.写反，而12写成21，16写成61，19写成91，书写错误。
3、数字6和9经常混淆。
4、粗心大意，丢三落四，收拾东西总是有一样落下，作业本拿错。
5、听觉记忆较弱，比如上学听写单词，常常会听漏，注意力不能集中，上课听讲总是开小差，并不是因为孩子的记忆力不好，而是孩子的听觉空间失调，对听的内容不感冒，所以导致孩子不注意集中。
6、孩子容易漏数，看文章不能按一排一排来看，也是视觉空间失调。
以上这些简单的例子都说明了，空间知觉对孩子学习的影响力有多重要，特别是孩子进入到小学后，对课本的理解，对数字的空间感知，对英语的听力，空间知觉都起到非常重要的作用。
空间知觉小测试
1、 左右测试：让孩子站在你面前，根据孩子的口令做出快速的做出左右方向的动作，如果孩子反应较慢就是空间知觉发展不成熟，如果孩子完全不能分辨左右，那么就是空间知觉发展教慢。
2、前后测试：家长和孩子前后站立，问孩子，我的后面和你的前面是一样的吗？同样，如果孩子思考很久才回答也是空间知觉发展比较缓慢。
3、上下测试：家长说下，孩子就快速蹲下，家长说上，孩子就快速的起立。
4、做相反动作：比如，家长举左手，孩子就举右手。
5、手指对手指测试：让孩子的双手食指伸出，掌心向外，两根手指做相向运动，观察孩子的两根食指的指尖是否可以快速地对接。
6、听觉测试：家长念一段数字，当听到6就拍手，看孩子是不是每次反应都很快速。
经过这几个简单的小测试，能够快速的知道孩子的空间知觉能力的好与弱。
有哪些方法可以改善"空间知觉"障碍的孩子？要重视空间知觉能力的培养
空间知觉对于孩子的学习能力起到一个非常重要的地步，孩子学习的好坏，取决于空间知觉能力的好坏，家长除了要了解，还要重视，空间知觉培养的方法有非常多，像空间，顾名思义就是物体的上下左右，前后，整体的概念，平时可以在家多带孩子出来户外，加强孩子对物体的概念，利用眼前看得见的东西，如果树的上面有什么？树的下面有什么？你的左手边有什么东西？右手边又是什么东西？我们前面有滑梯，后面没有滑梯，等等对空间物体作一个简单的描述，让孩子秒懂。
锻炼孩子的体能和平衡感
孩子能够静的下来是因为的他的运动量够了，每天户外一个小时到一个半小时对于孩子的空间知觉发育也是好处多多，有些孩子不敢爬高的地方，不会跳，也是孩子空间知觉发育教慢，平衡感能让孩子身体的协调性更好，能够帮助孩子更好的处理好大脑的各种信息，对于孩子的认知能力也有明显的提升，锻炼平衡感可以感孩子走走独木桥，家长可以让孩子感受"飞机飞"（抱着孩子飞上飞下），让孩子尝试走高处的东西，把椅子排成一排让孩子走过去，都是很好锻炼孩子平衡感的方法。
多做一些关于空间知觉的强化训练
空间知觉强化训练的方法有很多，以下这些方法就是：
1、多走迷宫图，让孩子从简单到难的开始走，从最简单的直线到后面比较难的，提示孩子可以尝试不停的路线。
2、可以多训练我们来找茬，让孩子找不同，强化视觉训练，大图小图都可以，只要能找不同，就可以强化孩子看东西的一个能力，把不同找出来，并且要求时间越快越好，可以给孩子计时，最快能够找出几个出来，并且鼓励孩子。
3、让孩子点点数字九宫格，把数字画成一个九宫格，并且把不同的数字按混乱的方式去画，可以是369852741，让孩子用手把数字指出并读出来，增强孩子的视觉追踪能力。
4、听故事，让孩子经常听故事，并不是无意识的乱听，而是听完故事要回答家长的问题，故事的主角发生了什么事?故事里面有多少个人物？故事的主角经历了哪些事情？让孩子听完故事就要回答出来，故事可以多讲几遍，让孩子认认真真的听，故事也不宜太长，以免孩子在听的故事中注意力会不集中，除了听故事，还可以听各种声音，动物的声音，昆虫的声音，等等，强化孩子的听觉训练。
只有家长持之以恒耳朵坚持以上的方法，孩子的做事马虎，注意力不集中，空间知觉障碍才会慢慢的变好，孩子的能力也会得到提升，是不是很棒呢！
我是奶嘴妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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