孩子丢了西瓜捡芝麻,这是孩子懂变通,家长要知道

作者: 日期:2020/9/30 人气:3
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文|南夕妈妈(文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

有位朋友有天参加了孩子幼儿园的公开课,课堂上老师提了个问题:“杯子有什么作用?”

“杯子可以装水”、“杯子可以装糖果”、“杯子可以装沙子”、“杯子可以用来砸人”......

孩子们争前恐后的抢答着,但唯独回复“杯子可以用来砸人”的小朋友被老师严格批评了。

那堂公开课下来后,朋友在思考着,其实那位小朋友“杯子可以用来砸人”的说法并没错,杯子确实可以有这个用途,孩子只是想法单纯,并没有恶意,虽说“用杯子砸人”的观点不值得表扬,但针对杯子的用途,也是一个正确的答案。

这是孩子懂得举一反三、触类旁通、懂得思考后变通的一种表现。思维的灵活性对一个人来说是十分重要的,老师可以跟孩子说明孩子的想法是正确的,但是这种行为是不对的,不应该一棒子打死。

就像自然界的向日葵不断地转变方位追逐阳光,才得以灿烂绽放,但往往大人们却忽略了孩子这方面能力的培养。

不会转头的的向日葵,会枯萎

生活中的大部分的孩子,都是缺少灵活的变通能力,具体都会表现为定向思维、不够自信与缺乏积极性。

前天便是今年高考的放榜日,多少家庭的父母跟孩子揪着心在等待着优异成绩的公布。但不难发现,许多平时学习勤勤恳恳的孩子,却纷纷考出差强人意的成绩。
其实并非是因为这些孩子笨,而是他们从小不善于变通,不懂得举一反三,太过定向思维,可能一道题目换了另外一种表达方式,他们便会被看似“陌生”的知识点给弄蒙圈了。

正是因为孩子从小变通能力差,在需要解决的事务面前通常用一种方式去解决,在经常接受碰壁的打击后,慢慢的会对自己没自信,也就会出现孩子在考试中遇到看似“陌生”的知识点,却望而止步的现象。

在孩子遇“陌生”的知识点就蒙圈的现象,也不难看出教育方式上的弊端,正是因为孩子从小在一个缺少丰富多彩的、富于启发性的、具有开放性的环境氛围里面,才无法促使孩子有积极性去动脑筋,想办法解决困难。

​孩子缺少变通的能力,家长要给予重视并加以引导,但家长在培养孩子变通能力的同时,也要注意让孩子变通有法。

不是让孩子“丢了西瓜捡芝麻”,而是“要捡金瓜”
朋友孩子一次“六一”游园活动,老师们交代孩子们第二天要穿上夏季校服。可第二天,突然天气骤冷,朋友担心孩子受凉感冒,便让孩子穿上春季校服,孩子硬是不肯,说老师规定要穿夏季校服的。
经过一阵劝说无效,朋友实在拿孩子的固执没办法,正想打电话给老师,突然转念一想,何不通过这次来锻炼下孩子的变通能力呢。
于是朋友问孩子:“老师平时在上课的时候有没有教你们要根据天气情况来穿合适的衣服呀?”
“有的!老师说过天热要穿少衣服,这样不会中暑,天冷了要记得添衣,这样不会感冒。”孩子马上开心的回复。
朋友见机说:“那你穿上夏季衣服,然后外面套上春季的外套,待会万一其他小朋友觉得今天冷了,也添上春季外套,这样你跟其他小朋友也一样啦!”就这样,朋友孩子高兴地答应了。

​朋友的这种引导方法是值得我们学习的:

首先,朋友在劝说孩子穿上春季外套遭到孩子拒绝时,并没有选择发脾气,而是用尊重、平等、民主的态度去跟孩子进行沟通,劝说孩子要学会变通,这样在一定程度上让孩子更加愿意接受朋友的观点。

家长们在培养孩子变通能力的时候,要先营造较为民主的家庭环境气氛,因为只有用平等、相互尊重的态度去跟孩子沟通,孩子的心态才会趋于平衡,对孩子接纳不一样的观点才更有利。多用“你可以,也可以”的句型,少用“你必须”的句型。

其次,朋友懂得鼓励孩子打破常规,弱化思维定式。幼儿阶段的孩子,一般老师交待的事情,他们都会百分百严格执行,做事欠缺灵活性,朋友引导孩子“老师让根据天气情况穿衣服”,就打破了孩子以往“老师规定”的思维定式。

父母在教育引导孩子的时候,不要创设太多约束和禁令,因为在约束和禁令较多的氛围里面,孩子的思维自由度就会受到限制,长期会导致思维活动比较消极,缺少创造性,会变得定向思维,不会灵活变通。

再者,朋友懂得鼓励孩子用“多向思维”去学会变通,用“如果其他小朋友也根据天气穿穿上春季外套,你也好跟其他小朋友一样”这样的办法,让孩子尝试从多个方向思考问题,孩子便能慢慢冲破“老师规定”的束缚,思维也开始多向发展。

父母要多创造开放性的氛围,因为一个丰富多彩的、富于启发性的、具有开放性的氛围能够促使孩子们更加积极地去思考。父母平时与孩子沟通的过程中,可以多提“如果……”“假如……”之类的问题,孩子在这样慢慢地引导下,会渐渐地从多个方向思考问题。

朋友这样的引导方式,既能让孩子同时穿上春、夏季校服,满足老师的规定,又不会让孩子因为执着于严格执行老师规定而着凉感冒。

所以,家长们在引导孩子变通能力的时候要注意让孩子变通有法,更有效率地去解决事情。

​山间的溪流顺应环境适时转弯前行,才可以源源不绝。

现在生活中也有不少例子,做事灵活、懂得变通的人,往往取得的成就会比不懂变通的人高得多。学会变通是每个孩子成长经历中必不可少的阶段,家长是孩子最好的老师,培养孩子变通的好习惯也是每个家长应有的责任。

每位家长们可以从生活中日常的小事情入手,从小培养孩子养成灵活变通的思维方式,让孩子在懂得随机应变的同时,能将自己平时积累下来的知识转化为能力,遇到任何问题都能迎刃而解。

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在孩子的成长中,出现了任何问题都可以找我解答。希望我的这些建议对你的烦恼和困扰有所帮助。

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