"他们幼儿园的老师，怎么能不给孩子换衣服？"还记得这是婆婆，有一次接孩子放学，回到家后对我说的第一句话。
我当时就咳嗽，拦着婆婆，希望能制止婆婆继续说下去，婆婆瞪了我一眼，差点跟我吵起来。婆婆认为，孩子在幼儿园，老师没有照顾好，她还不能说一句？
孩子在幼儿园睡午觉，起来的时候一身都是汗，但是显然老师可能疏忽了，孩子的衣服出现了出汗后的盐渍，这让婆婆非常心痛，我其实很能理解。她不擅长与人沟通，希望回来马上把这件事处理一下，所以当着孩子，就跟我开始抱怨，我也能理解。
可是，她没想到，她把"被害人心理"，在我面前，传递给了孩子，这是不行的。这种心理台电非常明显，就是人总是喜欢把自己，或者关心的人遭遇的事，优先考虑为有人在"害"自己，即便这只是个误会，也会先产生负面情绪。
而这种心理，直接影响思维方式。老人如果不避开孩子，会让孩子非常直观的学习到——我要如何去怪罪别人。
你希望自己的孩子成为这样的人吗？
显然大家都不会愿意。很简单的道理，如果孩子长大后，一直是带着一种"疑心病"生活，他不会信任身边的任何人，他时时都处在紧张和"被害"的心态里，很可能因此交不到朋友，影响到他们一生的命运，说毁了孩子未来都不为过。
所以，我当然要和婆婆据理力争。当然，这也需要避开孩子，我也不希望他在尚年幼的时候，接触了太多的负能量。
现在，幼儿园新一期入园又要开始了，如果有些埋藏的隐患，不和老人家谈谈，他们不会意识到自己的言行是有问题的，因为他们这半辈子，都是这样过来的，他们觉得很好。
不知道你家有没有这样执拗的老人，比如妈妈或是婆婆？
我和婆婆的沟通并不顺利，因为这种沟通，很难进入理性化，对于婆媳关系来说，道理是空间比较小的，却又是不得不去争的。因此，最后还是老公回来的时候，了解了各自的想法，进行了双方安抚，事件才得以平息。
最终，婆婆认可了我的理念，答应以后不在孩子面前揣测别人的心态，我才罢手。
我觉得我这样做是对的，要知道，人不可能不犯错的，即便是老师也一样，我会先试着体谅别人，然后用平和的方式与对方沟通，希望下次避免这样的事情发生。你理解她，她自然会回报你，这才是人与人相处比较健康的方式。
我还记得，今年幼儿园毕业季，一位班主任带孩子表演节目给家长看，本来她在台下笑，却笑着笑着就哭了，为什么会这样？人心都是肉长的，很多当幼师的人，都是充满爱心的，把孩子交给她们，你会感到安心。
而这些珍贵，是需要大家一起呵护的，而最容易让情感的桥梁崩塌的，莫过于"猜忌"了，也就是"被害人心态"最毒瘤的地方。
所以，作为家长，我们在这婆婆、老师、孩子几个方面共同作用力的情况下，如何处理就成了关键。
大家可以模仿我的方法。
首先，要坚定原则，不能让"被害者心态"扩散到孩子身上，并告知长辈，这种心态对孩子的害处。
其次，紧接着处理家庭关系，如婆婆不好说话，还需要丈夫进行斡旋，良好的家庭关系，是孩子生长的必备条件，大家一定不要赌气。
最后，和当事人沟通，可以用比较委婉的意思，和老师谈谈，充分理解老师只有一双手，却要呵护几十个孩子的难处，不过还是希望老师能关注孩子的状态，毕竟如果生病了，孩子挺吃亏的。
这样的路径走下来，虽然不能说面面俱到，但是已经是尽我所能了。
如果你有更好的办法，请一定要与我分享，看看是不是有更好的沟通方式，既能避免孩子心理种"毒草"，又能帮助家庭和老师认识到问题。
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