婴儿刚出生时，脑的重量仅有350-400克，大约是成人脑重的25%。到了1岁时，脑的重量达到为出生时的两倍，达成人脑重的50%，2岁时为成人脑重的75%。
从脑重量增长的速度可以看出，人类大脑在最初的1—2年内发育是最快的，所以，也可以这么说，小儿出生后头1—2年是脑发育的关键期。
所谓关键期，也就是说在大脑发育最快的这几年，小儿最容易学习某种知识和经验，错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。
诺贝尔经济奖获得者詹姆斯·赫克曼，提出了著名的“赫克曼曲线”：0-3岁早期教育的投资回报率为1：18；3～4 岁下降为 1：7 ；小学又下降一倍，为1：3；大学直接跌落至1 ：1，年龄越大，教育投资回报率越低。
现在大家的生活压力大，很多家长希望孩子能有一个快乐的童年，多玩少学，但这种想法可能会一不小心错过了孩子学习东西最快的黄金期，导致长大了再学时，效果大减，事倍功半。
现在的爹妈大都是80、90后，跟着应试教育长大，感觉学习是一件极其痛苦的事情，尤其学英语。当年基本靠死记硬背记单词和苦学语法，扛过每次考试。最后拼命学十几年，也没啥效果，哑巴英语听不懂，也说不出口，简直苦不堪言。
其实，我们学英语这么难，恰恰是因为学得太晚了。
（宝宝语言学习关键期示意图）
孩子大脑发育黄金期，是在0-6岁。这个阶段学习能力是最强的，汉语也还没有完全占据强势母语地位，学英语可以说是易如反掌。
我们小区的豆豆妈，经常在小区陪豆豆玩各种游戏，每次都是中英双语交流，和真人秀上的陈小春儿子Jasper一样，特别厉害。
开始我以为豆豆上的是国际幼儿园，后来一打听才知道，上的是小区的普通幼儿园呀。
事不宜迟，我立即向豆豆妈请教。她给我传授了培养孩子学习英语的方法。
一开始她也不懂英语启蒙，总想花钱丢培训班了事。试过两个班，其中一个班有很多孩子，玩得多学得少。试着换了家线上一对一外教课，孩子基础又有点跟不上，后来一说上课就哭。
各种折腾，钱没少花，娃也没学会啥，还耽误一年时间。
后来她查资料，看到一个TED演讲，主讲人Kuhl教授是华盛顿大学研究儿童语言发展科学家。
过去三十年，Kuhl教授对0-6岁的宝宝做了大量对比试验，发现宝宝必须通过和真人之间，高频、有情感的交流，才能掌握语言。
在0-6岁语言启蒙黄金期，家长是陪伴宝宝最多的人。所以，宝宝学语言必须的【真人、高频、有情感的交流】，只有家长才能给予，尤其是高频和有情感。
如果妈妈在家里创造一个小英语环境，每天花点时间用英语和宝宝沟通，就能持续刺激宝宝大脑的布罗卡区，吸收英语的发音。宝宝就会像说母语一样，自然而然说英语。所以，我们说
家，才是英语启蒙最有效的地方。
给孩子启蒙英语，最好的方法是——妈妈先学会，然后通过和宝宝高频交流，把宝宝泡在英语里，让宝宝不知不觉、轻而易举地学会。
豆豆现在的英语，就得益于这种好的方法。
我一直担心孩子太早学英语，会导致学不好汉语，互相干扰，但大量能够双语自然切换的孩子，让我改变了这种想法。龙应台的儿子安德烈，也是中文、英文和德语自由切换。
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