特教行业工作这么多年发现需多家长在亲子沟通中存在问题，如不听话就惩罚，很少站在孩子的角度考虑问题等。教师与家长谈论孩子的教育时，家长常表示自己缺乏特殊教育知识，不懂教育，而孩子智力低，没有沟通能力，沟通困难，更没办法教育。
家长的想法表明他们缺乏正确的育儿观念，缺乏与孩子有效沟通的策略。长此以往将不利于亲子关系的和睦发展，会影响孩子的健康成长。父母是儿童的主要照顾者和养育者，在特殊儿童教育方面的作用无可替代，孩子的进步离不开家长的参与。但是面对孩子的特殊行为，家长常常不知所措。
“我真的不知道怎么办？我也不懂”这是在和特殊儿童家长聊天过程中经常听到的一句话。很多家长没有育儿经验，对特殊儿童的知识了解的很少，面对这些问题他们常常会产生一种无力感。很多家长表示查阅书籍资料无法得到准确及时的反馈，他们渴望专业人士的帮助。
就像我们去医院看病一样，因为看病专业的是医生，我们有需求就去找专业医生来解决，至于医生给你的是否是最合适的往往心理没有数。所以有些东西需要我们去了解和学习，特别是特殊儿童教育方面。要将学习运用到孩子教育产生的问题情境中，通过与孩子合作解决产生的一些真实性的问题，发现隐含于问题背后的科学知识，掌握解决问题的技能，最终形成自主的学习能力。
总之，作为家长，特别是特殊儿童的家长，我们不能在孩子教育上的问题都被动听从老师的，而好多方面的教育需要我们自己去解决，就像亲子关系。不能以“我真的不知道怎么办”等话语推脱自己的责任，一些相关的基础知识要主动学会，自己要能够围绕问题主动探索，发现事物的起因、规律，从而提高解决问题的能力。
更多请关注“特殊儿童康复训练”公众号
"标签：