你的孩子胆小怕人吗？你的孩子有社交障碍吗？ 一定要在幼儿园时期，帮他增强自信，培养一些社交技能。
对于一个孩子，朋友是童年释放天性最好的玩伴。 通过玩耍交流，不但锻炼了孩子沟通、交流、解决问题等能力，最重要的是可以帮助孩子形成融合、分享、同情等优秀人格的发展。
然而因为天生的社会性差异，胆小、害羞缺乏主动性，是很多孩子容易出现的社交障碍，甚至因为语言能力不足，让孩子在沟通中处于被动局面，这就需要父母用智慧和经验来帮助孩子掌握一定的沟通技能，帮助他们找到属于自己的好朋友。
帮孩子练习打招呼鼓励孩子主动与他人打招呼，主动打招呼会获得交友主动性，会获得他人好感，通常第一个打招呼的人，会在第一次友谊中占据话语权和主动性。帮孩子养成打招呼的习惯，从家庭开始，从每天早安的问候，饭前饭后的礼貌用语，睡前、出行的告别等，都是帮孩子形成良好习惯的练习。不要小瞧了简单的打招呼，从一个简单的问候，或许就可以获得他人的绝对好感。
孩子之间的友谊，是一种互相愉悦的体验，是一种互相融合的好感，成为朋友需要放下戒备心理，需要打开内心防线，信任是成为朋友的前提，如果孩子第一次交友，父母要了解孩子之间了解交流的情况。包括姓名，爱好，交谈内容等。这些都会体现孩子之间的信任程度，以及个人社交性格缺陷。每次与陌生人教朋友，都是一次非常重要的体验，让孩子保持自信，且坚持个性不盲目随从，真的很重要。
孩子的性格是多变的，有的时候孩子之间的关系很脆弱，也很敏感，不能用成人的思维去为孩子们的友谊下论断。
孩子之间的友谊也会出现矛盾，可能持续1分钟，也可能会有一整天，上一秒两个人还好的像兄弟，下一秒就分道扬镳，孩子之间的友谊在父母眼里就像过家家般幼稚。所以，有时候当孩子因为与小朋友产生矛盾时，需要父母开导，不要因为一次友谊小船被打翻，就对其他人产生负面情绪，甚至怀疑友情，变得自我封闭。对于不需要保持的友谊，也不要觉得难过，要让孩子明白，友情也需要选择的，不能来者不拒，不能没有心理防线。
友谊意味着兴趣和爱好的互换，意味着共同活动的目标性，所以孩子之间感情越好，互相之间影响越深，有的孩子喜欢某个偶像，那么好朋友之间就会经常谈论这个话题，有的孩子喜欢某项运动，那么他的好朋友也会积极参与。物以类聚人以群分，让孩子在交友中学到好的品质很重要，所以父母要关注孩子之间的活动，是不是超出了应当被管束的范围。学坏容易，学好难。让孩子学会在友谊活动中不迷失，不随从很重要。不要因为朋友的怂恿犯下错误。也不要在友情之间被迫放弃自己的价值观。
如何帮助孩子交友是门学问，很多父母都疏忽了孩子的社交培养，有的缺乏社交技能，有的迷失社交个性。所以孩子交朋友，需要父母帮助把关、引导。
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