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七个月前，表姐和姐夫的孩子出生了，是个可爱的胖姑娘。姐夫自己开的一个烧腊店，几年的打拼下来生活还过得去的。我问他们近况如何，他说很忧虑压力也很大。我有点不解，按理说他们的生活相对其他一些同学的家庭还是过得去的，为什么觉得压力这么大。他接下来的话让我觉得吃一惊，他说：等你有孩子就知道了，什么都要做准备，都是开销。要为孩子的未来做准备，要给孩子安排好，4岁前要给孩子上学前教育，5岁要上幼儿园，同时报英语培训班和钢琴课程，7岁上幼儿园再报舞蹈和书法或者绘画。每个假期都要至少一个培训班，这些全是钱你说压力大不大？
我听他说的这些对孩子的规划吓了一跳，但是他却觉得很正常，说不能让女儿输在起跑线上别的孩子都这样。
很多家长认为起跑线=超前教育，恨不得孩子小小年纪就像神通一样什么都要学，这样才显得"不输在起跑线上"。其实这种做法只是让孩子短期看起来比其他孩子懂得多一点，实际上是在毁孩子的未来，用一个词语来表达就是"揠苗助长"。
有人对美国田纳西州一个公立学前班（类似于中国幼儿园中班、小班及小小班）的孩子们做了一次系统的评估，结果显示：
那些接触了"超前教育"的孩子，在进入幼儿园之后表现的比没有接受"超前教育"的孩子好，但是到了一年级后对于学习的态度开始恶化。
更多上了二三年级后，在读写语言能力还有数学测试上的表现的更糟糕。调查人员告诉《纽约》杂志说："让这么小的孩子就掉到枯燥的课业之中，他们比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。"
幼儿阶段的孩子还没有体会丰富多彩的童年，体验各种来自童年无忧无虑的快乐就过早的奔波于各种培训班中，这就是被家长强迫的"超前教育"。
"超前教育"指的是什么？超前教育，指的是不符合年龄段的教育。比如幼儿园学习小学内容，小学阶段提前学习初中课程，或者压缩学习周期等。超前教育对智力超常的儿童来说可能是合适的，但对于普通孩子来说，则相当于揠苗助长，危害远远大于好处。
"超前教育"给孩子带来什么危害呢？（1） 超前教育扼杀孩子美好的童年
"超前教育"就是"揠苗助长"，是在本该孩子玩闹的年纪让孩子过早的接触太多的一些培训班的学习。抑制了孩子童年天性的释放，过大的学习压力让童年生活变得索然无味体会不到童年的乐趣。
一个人一生的基调就是童年奠定的基础，有的孩子表现的精灵活泼有的表现的沉默与这个童年的生活有很大的相关。
当别的孩子正在享受童年的乐趣时，你的孩子却在接受着"超前教育"，为了各种培训班放弃了玩耍的时间，各种培训课程让孩子喘不过气。
（2） 不利于孩子形成更好的性格
"盼才心切"的父母，为了让孩子变得与众不同，一味地给孩子报各种各样的兴趣班，生怕孩子浪费了时间落在别的孩子后面，因此限制孩子的玩耍时间。这样，长时间的没有给孩子释放天性的时间，孩子变得孤僻不合群，和小伙伴没有一起探讨小天地的时间。一直安排几点学习几点又去什么培训班孩子没有自由空间可言，可能逐渐造成孩子的孤独还有儿童心理扭曲。
（3） 影响孩子的学习兴趣
因为"超前教育"是提前学习下阶段的内容比如小学的内容幼儿园提前学习，初中的内容小学学，这对于天才儿童是没有问题，但对于我们大多数的普通孩子来说，还是遵守学习规律。
比如有的孩子接受了"超前教育"，上了小学刚开始一二年纪的东西很多都懂，因此也懒得再去思考，觉得没有兴趣，认为取得高分就是掌握了所有的知识，有时候甚至表现出自满的情绪。
（4） 难以养成很好的学习习惯
因为"超前教育"让孩子提前掌握了书本上的基本知识，因此孩子在真正的开始上学的时候就会表现的不认真。在学习上不会花太多的时间和精力去巩固和深入学习中，孩子在一二年级是培养学习习惯的关键阶段，这个阶段不容忽视，这也决定了孩子将来是否有独立自主学习的能力。
但是，不进行"超前教育"≠不教育。"超前教育"带来诸多的危害，那么在我们孩子成长过程中是否应该有教育呢？
答案是肯定的，因为每个年龄阶段都需要正确的教育引导，这就需要我们根据孩子的具体情况去把握好这个度。我们需要根据一些情况去教育孩子来代替"超前教育"。
可以通过一下几点去替代"超前教育"。
（1） 让"快乐教育"代替"超前教育"
爱玩是孩子的天性，寓教于乐是认识世界发展潜力的重要途径。
获诺贝尔奖两次提名的著名教育学家蒙台梭利说过，儿童不是成人可以任意灌注的容器，也不是可以任人塑造的蜡和泥，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。
在幼儿阶段，孩子的教育主要推崇玩中学习，在玩乐中体会学习的乐趣。比如你可以在和孩子爬山过程中跟他讲解一些知识，一些坚持不懈的知识，只有坚持的人才能爬到山顶看到最美丽的风景。
（2） 早期教育≠"超前教育"
在儿童青少年的发展阶段，科学的教育是有必要的，但是不是意味着要进行"超前教育"。因为科学的早教是根据孩子的发展规律谨慎的进行适当的教学，我们可以在日常中教育孩子一些知识，但不是剥夺孩子的童趣时光。
尤其是在教育的内容上，不是过多的接触一些培训班就是有利于孩子智力的开发，有时候只会适得其反。如果强迫孩子去接受一些超过他们年龄阶段的东西，只是让孩子失去全面素质的发展。
那些所谓让孩子"赢在起点"，其实不是让孩子掌握更多的知识，而是应该明白让孩子在什么样的年龄阶段做什么事，尊重孩子的发展规律，发展孩子的兴趣。而不是通过自己的一些方式认为对孩子好的"超前教育"培训让孩子忙于各种补习中，牺牲掉孩子的玩乐时间，应该让孩子在适合他的年龄阶段尽情的享受他的童年。
希望我们的家长不要再揠苗助长了，可以进行适当的早教活动，而不是超前教育。
大自然希望儿童在成人之前，就像儿童的样子，如果我们打乱这个秩序就会造成一些果实早熟，他们长得不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。
所以我们的父母要审视一下自己的行为是不是让孩子陷入了"超前教育"中，如果是，请停止这种行为，这是在害孩子。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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