大学毕业将近十年，随着室友们陆续结婚，孩子也就紧随其后，相继诞生了。由于年龄相近，偶尔就会一起聚聚，不过都是拖家带口的。不经意间发现了一个现象，有室友在教育完自己孩子后，顺口跟了一句“你怎么就不学点好呢”。仔细想想，这句话太耳熟了，很多人小时候都被这句话教育过，成年后我们又继续用这句话教育别人。那么，孩子不学好的原因是什么呢？
最近看了一部BBC出品的纪录片，虽然没有完全释疑，也是替我解惑不少。这里跟大家简单分享一下。
纪录片的名字叫《北鼻的异想世界》，一共分为三集，每集时长近一个小时。主要内容讲述的是为了研究0-2周岁婴幼儿的早期发展规律及其影响因素，以及这段时期对婴幼儿以后人生的重要影响程度，儿科专家古迪·辛格博士组建了一个世界级儿童专家组成的团队，她们通过在实验室里开展实验的方式进行研究，或是直接进入个人家庭中开展各项研究活动。纪录片中很多研究结果都是有些出乎人意料的。
其中有一项研究内容给我印象深刻。专家们想研究婴儿是否像成人一样会选择接近那些在某种意义上在外形和形式上和他们更接近或是相似的人。为此，华盛顿大学的杰西卡·萨默维尔教授做了一个简单的实验。
实验主要由两部分内容构成：
1、第一阶段
由与宝宝外形特征相似的两名欧洲裔女孩进行玩具的分配，一名女孩很公平的进行了平均分配，另一名女孩则分配的极不平均，然后两名女孩分别模拟正在玩玩具。在观看分配过程后，教授让宝宝自主选择想跟谁一起玩玩具。结果你可以先猜猜。
2、第二阶段
由一名欧洲裔女孩和一名亚洲裔女孩分别进行玩具的分配，欧洲裔女孩分配的极不平均，亚洲裔女孩则公平的进行了平均分配，然后两名女孩分别模拟正在玩玩具。在观看分配过程后，教授仍然让宝宝自主选择想跟谁一起玩玩具。你觉得这次宝宝会选择跟谁一起玩呢？
下面揭晓答案了：
第一阶段的结果是没有任何意外的，宝宝们都选择了分配平均的女孩。
第二阶段的实验内容让某些宝宝很是犹豫，不过纠结一番之后，最终还是选择了分配不公平的欧洲裔女孩，而没有选择分配公平的亚洲裔女孩。
看到这样的结果时，不知道你的心里是怎么想的呢？
我们知道成年人更喜欢他们觉得和自己相似和有着相同价值观的人，俗称“气场”相同的人。宝宝有气场吗？宝宝也会感受气场吗？从上述的实验结果来看，答案是肯定的。
孩子的气场是影响家长教育效果的重要因素之一，尽心的说教比起实际的环境影响还是有些乏力的，如何让孩子能够见贤思齐“学点好”呢？你有什么好办法吗？
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