u003Cpu003E有的时候，不好的结果已经出现，我们再急也无济于事，倒不如冷静对待、思考对策。如果我的孩子考了倒数第一，我会这样做:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一、安慰孩子受伤的心灵u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实孩子考了倒数第一，内心的压力是很大的。除了老师的严厉批评之外，还有同学的嘲笑和冷落。长期下去，会让孩子越来越自卑，越来越对学习没有兴趣。这时，家长不能火上浇油，不能责怪、打骂孩子，要表现得非常自然大度，可以给孩子一个拥抱，明确告诉孩子，这次考砸了没有关系，把它当作一次失误，以后注意就可以了！并让孩子明白，父母希望孩子学习好，但更希望孩子能够快乐成长！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E看倒数第一倒是没事，但是不能让他觉得理所当然，觉得一点不丢人，你要让他认识到他是很聪明的，不应该比他们差，切记要引导u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E当孩子考了倒数第一时，家长一方面不能冲动，打骂孩子；另一方面不能彻底放弃，放任不管。家长要有耐心，更细心，多关心，帮孩子找出学不好的原因，然后根据实际情况选择合适的方法。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我儿子在上小学一年级的时侯，语文成绩特别差，每次考试虽说不是倒数第一，但总在后十名内。他的毛病是拼音没学好，生字写不好。后来，我把拼音制成象扑克牌一样的卡片，然后随机抽取，让他认读。通过多次练习，他慢慢的就掌握了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E课文中的生字记不牢，就每天晚上把当天所学的生字都听写一遍，写错的生字第二天早上再听写一遍。把易错的字记录下来，多次听写。后来，成绩逐渐提升。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E另外，家长要有良好的心态。只要考试有排名，肯定就有倒数第一。在低年级时，只要孩子能把基本知识掌握住就行，没必要非得让孩子争前几名。随着年龄的增长，孩子逐渐认识到学习重要性，学习成绩也就会上升。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cpu003Eu003Cspanu003E我们校长开会时多次强调，学生成绩越差，进步的空间越大。如果是因为孩子不愿意学，不知道该怎么学，从而导致成绩较差，这并不可怕。只要不是怎么教都学不会的孩子，都有进步的可能。u003Cu002Fspanu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E当孩子考了倒数第一时，家长一方面不能冲动，打骂孩子；另一方面不能彻底放弃，放任不管。家长要有耐心，更细心，多关心，帮孩子找出学不好的原因，然后根据实际情况选择合适的方法。u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E我儿子在上小学一年级的时侯，语文成绩特别差，每次考试虽说不是倒数第一，但总在后十名内。他的毛病是拼音没学好，生字写不好。后来，我把拼音制成象扑克牌一样的卡片，然后随机抽取，让他认读。通过多次练习，他慢慢的就掌握了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E课文中的生字记不牢，就每天晚上把当天所学的生字都听写一遍，写错的生字第二天早上再听写一遍。把易错的字记录下来，多次听写。后来，成绩逐渐提升。u003Cu002Fpu003Eu003Ch1u003E另外，家长要有良好的心态。只要考试有排名，肯定就有倒数第一。在低年级时，只要孩子能把基本知识掌握住就行，没必要非得让孩子争前几名。随着年龄的增长，孩子逐渐认识到学习重要性，学习成绩也就会上升。u003Cu002Fh1u003Eu003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E作为教育工作者，我的孩子虽说不是每次考第一，但倒数第一没考过。冷静思考下，真考倒数第一了，我就会这么办：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一时间和孩子老师特别是班主任取得联系，并耐心听取他们的意见，在他们的指导下分析原因，认真制定孩子成绩提升方案。u003Cimg src=###u003Cpu003E谢谢邀请。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E除非孩子智力障碍，当倒数第一的成绩摆在我们面前时，没有一位家长心情不会倍感沮丧，家长会上会觉得自己特没面子，在众人面前简直抬不起头来；同时，与之俱来的就是对孩子的愤怒、怨恨，恨不得立刻揍其一顿，以解心头之气；等到怒、恨等不平之气渐渐消退之后，也许才会有部分家长开始反思自己，进而产生对不起孩子的自责。 u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E如果我的孩子不存在智力缺陷而考了倒数第一的话，我首先要反观自身的教育出了什么问题，究竟我做了什么，才让我的孩子考了倒数第一。认真想清楚自己身上的问题后，计划好自己以后要在孩子教育上做出哪些改变，接着会立刻行动改变自己。俗话说的好改变自己要比改变他人容易的多。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E然后我会心平气和的找孩子谈一谈，启发孩子自我探索，和他一起谈谈自己这次失败的感受，和他共情，探索失败的原因，寻求改善的方法。使孩子能够通过这次失败认识自己，从失败中学习对人生成长的重要经验。（具体操作可参照《正面管教》）u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E最后要和孩子一起确定学习目标，形成每日计划和惯例，然后不断鼓励孩子坚持执行。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E如果我的孩子一年级考试考了倒数第一，我会从多方面进行反思:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一、我首先带领孩子去权威机构测一下他的智力，如果正常，那就要细细思考他学习成绩差的原因了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二、提高孩子的认知能力和操作能力。例如孩子写出的字歪歪扭扭，比例失调，多一笔少一笔，该出头时不出头，不该出头时又出头。写数字或者拼音的时候经常把方向反写，时常把6写成9，把b写成d，我有意识有耐心的给予长期训练的，创造一些条件来培养和训练孩子的认知能力。比如，画一些图片，让孩子来观察和辨别字母和数字的异同；再如我们可以自制一些拨时钟、藏宝图之类的游戏，让孩子在游戏活动中提高操作能力。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三、提高孩子的自控能力和读书能力。我有意让孩子自己一个人在房间里看书，看他能坚持多长时间。一开始很少慢慢的时间就长了，孩子的自控能力就加强了！有时候我和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长掐时间记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。当然，我也读书，让孩子听。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E四、提高孩子的注意力。我每天念一组数字让孩子听，然后让孩子立即报出来。286357、4739418等等，每次训练五到十分钟，数子的个数可逐渐加长。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E五、提高孩子的做题能力。我们知道很多小孩，智力挺好，就是成绩不高，原因就是做题能力不行！我有目的的买来一年级专用语文、数学试卷，从基础题入手，最后到提高题，手把手教给他做题技巧，比如读题、圈重点字、做完以后检查等等。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E1不要指责孩子无能，要用心分析造成孩子学习成绩不好的原因，有效引导孩子提高成绩.2要相信孩子能学习好，你的眼神会主导孩子自己的定位，千万别骂孩子，3耐心辅导孩子学习上不会的问题，也可以找一个家教老师，帮孩子，找出学习的问题来，4告诉他你是一个优秀的孩子只是一下遇到学习困难，????爸妈的估计我们共同客服他，好好学习天天向上。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这个 问题解决的方案可以这样试着，先分析下原因，是孩子不好学还是受其他因素影响学习？我们父母的有没有多鼓励孩子，陪孩子一起学习，陪孩子玩玩他喜欢的游戏或电影。1、如果孩子不好学，那这个问题就要好好引导孩子学习，先不急，慢慢和他沟通，在陪他玩玩游戏或电影时候很随和的说为什么不好学，就用在玩游戏或电影的角色来告诉他不好学的结果是这样，简单而容易的拿些别的小朋友一起学习的例子说说。2、受其他影响孩子的学习，我们要找到合理的因素，是外部的还是家里的？可以试着去改变这样的因素，若能改变最好,如目前孩子所在的学校学习氛围不是很好，周围的学生都是不爱学习那作为父母的尽可能的去改变这样的环境，如给他安排好的学校环境学习，若是家里的拿我们尽可能的不要打扰孩子学习，同时多鼓励他，努力、学会坚强、相信自己，多点陪他看看励志的书籍或电影。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E帮助孩子分析原因，想办法奋起直追。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E让孩子树立信心要相信努力一定会有回报。u003Cu002Fpu003E
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