记得我们小时候，在那个大一统的年代，大家都是穿一样的衣服，唱同样的歌。那时候没有什么课外班，大家接受到的教育基本上是一样的。
当然了，也不是说这种教育有什么不好，但凡事都有两面性，大一统的教育方式，也许在面上照顾到了大多数，但是却是以牺牲个体为代价的，但在那个年代，大家都无从选择。
现在的资讯发达了，大家可以接触到了各种不同的教育方式，也了解到了每一个孩子都是不一样的，正如世界上没有两片相同的树叶一样，在世界上也没有两个完全一样的孩子。这里所说的不同，不仅仅是指外表，每个孩子的兴趣、爱好、天分、优势、性格、习惯等，都存在着一定的差异。
虽然，很多家长也明白每个孩子都是独一无二的道理，但是，在教育孩子的过程中，依然还会陷入总拿自己的孩子和别人比较的纠结当中。“你看人家谁谁谁这次又考了100分”“你看人家谁谁谁多听话”这些语言不时的会出现在父母教导孩子的过程中，在这些父母的眼里，优秀的孩子总是别人家的。
出现这种问题的根本原因，在于父母对于孩子的评价的维度过于单一。目前我们绝大多数的家长在评价一个孩子的好坏，或是否优秀的时候，排在第一的一定是成绩好，其次就是怪，听话。一方面是孩子的个性迥异，一方面是家长评价孩子的维度单一，这就是我们现在教育中存在的问题的根本所在。
姚明如果不是去打篮球出名了，最终的结果就是一个傻大个，曾志伟如果不是去演电影成为了影星，也就是个二级残废侏儒。虽然，他们两个在先天性上存在着一定的“瑕疵”，但是，他们都在自己的领域内，证明了自己的成功。连这种有着先天“瑕疵”的人都有机会成为万众敬仰的人，对于我们绝大多数正常的孩子来说，这种难度并不是很大。因为我们不需要我们每个孩子都成为万众敬仰的人，只要他们健康，只要他们幸福，只要他们能够自食其力。
如果我们的孩子是一个狮子，你非要他和老鹰比飞翔；如果我们的孩子是一个海豚，你非要他和狮子比赛跑；如果我们的孩子是一个老鹰，你非要他和海豚比游泳，结果是什么我想大家都看得出来。就拿最简单的学习来说，学霸固然人人都羡慕，奥赛的成绩也很吸引人，但这并不适合绝大多数的孩子。就如同绝大多数的孩子是不会上北大清华一样。但这并不妨碍，这其中的一些孩子会成为篮球高手、小说作家、摄影师、旅行家、电竞高手、网络达人。如果我们家长能够在孩子的成长过程中，找到和发现孩子的天分，并加以正确的引导，孩子会在自己喜欢并擅长的领域内找到自己的自信，并可能因为获得的非常不错的成绩。但如果你非要这些孩子和学霸比学习，比奥数成绩，那即使是姚明来了，估计也会败的一塌糊涂。
记得有人说过，一般班级里面学习好，或者听话的孩子不适合做领导者，因为没有自己的思想。反而一些学习中游的孩子最终往往容易成为各个领域的领导者。看看我们身边的成功者，马云、马化腾、比尔盖茨这些都不是绝对的学霸，但他们的成就远远高于当时班级中成绩比他们好很多的人。虽然这也算不上普遍真理，但对于孩子来说，起码不会因为一种评判维度而扼杀了很多天才。
因此，好成绩和乖的孩子固然是好的，但没有那么好的成绩，并不是很听话的孩子，我们也不要把他们归于“坏”孩子，可能他们在其他的某些方面有过人之处，等待着我们的爸爸妈妈们去发现。
如果我们的孩子是狮子，就让他在草原上狂奔；如果我们的孩子是老鹰，就让他在天空翱翔；如果我们的孩子是海豚，就让他尽情的在大海里嬉戏。
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