幼儿园阶段识了不少字，刷了很多加减法题，但没有良好的学习和思维习惯，依然会在小学阶段落后。
因为识记性的知识是最好掌握的，而习惯的培养却不是一朝一夕的。
有的孩子到了小学之后，上课坐不住、时间观念差、倾听能力不好等等，让家长很发愁，其实这往往都是忽略了——幼儿园阶段是培养各种好习惯的最佳时期。
想想看我们大人的很多不好的习惯，是不是改正起来也很困难，更何况孩子。那如果从源头上就树立起好习惯呢？所以，幼小衔接阶段，最重要的是让孩子有良好的学习习惯和生活习惯。
爸爸妈妈在生活中应该培养孩子哪些好的习惯呢？下面小编就来和大家一起分享一下。
合理使用时间的习惯
要有正确的作息时间，按时就寝、起床。建议晚上8点半左右睡，保证10小时睡眠。相比没有时间规划，到了作业非交不可的时候再写，倒不如培养孩子在规定时间内写完的能力，以及合理安排时间的能力。
饮食习惯
吃饭时间一般控制在半小时之内。能正确使用勺子和筷子吃饭，不抓饭。会自己盛饭，不挑食，吃多少盛多少，不剩饭菜，桌上不留饭粒。不带零食来学校。喝好水，会把水杯盖好，拧紧盖子。
整理用品的习惯
有自己的书桌。学习结束后，及时整理，保持整洁。认识文具盒，会取用铅笔、橡皮和尺子，用完能按指定位置摆放。练习整理书包：大书放下面小书放上面，其他杂物放口袋（小抹布、水杯位置固定）。
穿脱衣服的习惯
保持衣服的整洁。感觉热了，会脱衣服，冷了会添衣服。
卫生习惯
饭前便后洗手。会自己上厕所，用过的纸巾扔进纸篓，便后会冲水。不乱扔纸屑。
阅读习惯
认识页码。每天看会儿书。看书时不乱折页，不乱涂画。
倾听习惯
交谈时，能看着讲话的人。不随意插嘴。
书写习惯
正确执笔。书写时肩平头正脚放平，眼离书本一尺。使用HB的铅笔，不用活动铅笔。会正确地书写自己的名字。
锻炼习惯
每天坚持锻炼半小时，可以跳绳、排球、慢跑等。每分钟跳绳能达到90个以上。
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