最近发现家中侄子一个坏习惯：常为了被夸而做一些求夸奖的事，一旦做不好就表现出非常强烈的挫败感。更严重的是见不得家人夸奖别的孩子，会吃醋、会生气、会大叫.......
难道夸奖孩子也不对吗？！
夸奖孩子可是一门艺术呢，这其中注意事项可多了！
一、 不能只夸孩子“你真棒”或“你真聪明”
斯坦福大学发展心理学教授卡罗尔德韦克耗时10年，研究表扬对孩子的影响，得出结论“赞美孩子的的努力、策略和选择而非他的天赋，会帮助他建立成长型思维！而常被只夸聪明的孩子容易陷入固定型思维中。”这2种思维对孩子的人生有着非常大的影响，固定型思维的孩子越长大，发现自己能掌控的东西/事情越来越少，心理承受能力可能也会随之降低。而成长型思维的小朋友则能正确面对生活中的失败和不如意，心理也会更为健康强大。
二． 夸“聪明”时要具化到点，鼓励思考
很多家长只会一味夸小朋友“你好聪明”，却鲜少夸到“聪明点”。
这类赞美着眼于孩子的天赋，这类优点不在于自己能够控制的范围内，一旦孩子遭遇困难，会非常容易归结于是自己天赋差，甚至可能埋怨父母。
对于如何夸小朋友聪明，可以这样操作：小朋友学习进步可以着重夸他的“努力”；小朋友手工很棒可以夸他“具有思考力”“动手能力棒”，鼓励动脑动手；小朋友学习到技能，可以夸他“练习刻苦”......要让小朋友知道自己到底好在哪里，具体地夸奖那些可以复制的好习惯/好行为。
三、 侧面表扬，激发自信
小朋友在尝试新事物的时候，遇到困难容易半途而废。这时候可以尝尝“侧面激励法”，一点一点地激励小朋友克服困难，获取勇气与自信，从而学习到新技能。
比如小朋友学习轮滑，尝试的过程中也许会因为摔倒被嘲笑，很快放弃。这时可以先夸轮滑鞋真好看，鼓励小朋友穿上试一试，再夸奖小朋友穿轮滑鞋很酷。慢慢地可以陪着小朋友让他穿着试玩一下，夸他的练习成果，等到会滑一点，再转战到空地滑，这时可以夸奖他的勇气，给小朋友建立一种这是一件可以通过自身努力达成的事情。
四、 要避免造成负担的赞美
“哇，考了100分~继续保持哟！”这样的赞美很容易给孩子造成负担，会使孩子害怕失败，畏惧挑战。如果下次考不到好成绩，容易一蹶不振！从而否决了自己为了好成绩而付出的努力！要夸结果，但更要夸奖小朋友为之付出的努力。
五、 夸奖时不要和别人比
夸奖时不要使用“......比别的小朋友聪明呢”“......是全班小朋友中最棒的呢”等句式，容易让宝宝沉浸在“自己是最棒的”的想象中，不利于孩子融入集体生活，同时一旦孩子受挫很容易一蹶不振，难以培养良好的心理素质。
所以夸奖时要注意避免和别人比较，夸奖落实到小朋友本身，例如“宝宝在午睡后能自己叠好被子，超棒的”“宝宝以前都做不到，现在可以自己吃饭了，很棒哟”。
六、 夸奖孩子要真诚，而不是当做例行公事
很多家长容易将夸奖当做一种奖励形式，宝宝但凡完成一件事，就会立马鼓励。久而久之，宝宝会为了家长的夸奖将原本应该完成的事情当做任务在做，家长的夸奖也会逐渐陷入敷衍，如此不断恶性循环，宝宝再难真正感受到家长的爱，更严重的情况——孩子容易对家长的话产生怀疑，会越发的不自信。
因此夸奖孩子时一定要真诚，发自内心真诚地夸奖。千万不要敷衍，不要将夸奖当做功课去做！
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