有没有靠谱的科学方法提高孩子的创造力？
美国科学家马库斯.雷切尔发现当我们什么都不做的时候，比如发呆、出神时，大脑好像没有被关闭，仍然有很多脑区还在忙碌着，这些脑区消耗的能量，比想问题或做某项任务时大脑消耗的能量还要多，这些区域叫做大脑静息网络。
这个发现时过去10年，脑科学的重大发现和研究热点。因为这些区域这就是创作力的关键，比如我们平时说无法察觉不能言说的灵感就是这些区域产生的。
那如何才能激发这些脑区呢？经过大量研究表明，平时注意和孩子玩一些小游戏，可以激发大脑静息网络，就可以提升创造力，游戏也非常简单，下面就来说说吧。
①发散性思维游戏：
向孩子提一些问题，这些问题没有统一标准的答案。比如：可乐罐除了装可乐还能有什么用途？一块砖头除了造房子还能做什么？一本书除了讲故事还有什么用？想这些问题时需要联想到很多，比如可乐罐形状、大小、材质，可以联想到容器、做成其它金属物品、导电、刀片等等......把这些看似不相关的信息、进行匹配、连接。比如吃饭的时候筷子可以做什么除了吃饭？这种游戏随时随地都可以玩起来。
书中说到，有次捉蚊子时，问怎么杀死这只蚊子，结果他们一共想40种杀发。比如发到太空中憋死，放到篮球中打气高压压死。
②发散性思维和想象力结合：
问题时添加进想象的场景，比如：如果你是妖怪，你要怎么样才能吃到唐僧肉？如果你认识神仙，想要天上掉下什么东西来？
一些平时积累的知识点，就会在这些发散性思维训练中被激活，被连接起来。创造力不是凭空出来的，是后天可以培养的。
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