人外有人，天外有天,总会有人比你优秀,我们无时无刻不活在被比较之中，即使自己不去理会，但也确实是存在的，小时候上学的时候，比成绩，长大工作后，比工资与发展，结婚时比房子，车子等等，总而言之，我们从小到大就成长在比较与竞争之中，然而比较真的就如父母所想的那样可以激励孩子积极向上吗？
一、比较是激励，亦是表达情绪
父母拿孩子去做比较，一个是为了激励孩子向其他小朋友看齐，一个是对孩子期望太高，从而把自己的欲望强加在小孩身上，表达对自己小孩的不满，总是希望自己的孩子能够明白自己的用心良苦。然而理解是双向的，如果不理解孩子的想法，就想让孩子理解你，想必也不太现实，每个人都是不完美的，但也是有自己的特点或者特长的，不要总是拿别人的长处来跟自己孩子的短处做比较，那样容易打击孩子的自信心，容易导致孩子产生自卑感，一旦孩子形成这种自己不如人的想法，等长大后就很难树立自信心，对个人成长是很不利的。
二、比较是把双刃剑，可以激励人，也可以击败人
做比较，可以激励一个人，同时也可以击败一个人，比较是过程，导致结果不同的是人本身，因人而异，同样半杯水，有些人看到的是有水的那一半，而有些人看到的是没水的那一半，事实证明人的心态与对待生活的态度很重要，所以作为父母，帮助孩子建立自信心非常重要，那么减少做比较会不会好点呢。
三、比较是孩子发展趋于单一化
比较使得孩子的发展趋于单一化。做比较又分为与自己比较和与他人比较，记得有一年的高考题目是一个考了100分的孩子后来考了99分得到了一巴掌，而考了59分的孩子后来考了60分得到了吻，这件事情可以看出，竞争无时无刻都存在，不仅存在与他人之间，还存在与不同时间段的自己的比较，这件事同时也折射出教育存在的一些问题，以结果为导向，没有关注到小孩努力的过程以及题目的难易程度，进步与落后从来就不是一个分数就能够定义的，在学习的过程中，小孩子学习到的许许多多，可能没表现在分数上，但是他们也同样值得被鼓励，除了分数，还有小孩的个性化发展，教育培养出来的小孩子应该是兴趣爱好多元化的，而不是全部以成绩为导向的。
做比较是一把双刃剑，有些人会见贤思齐焉，见不贤而内自省也，而有些人则是会产生自我否定，自卑的情绪，所以无论活成什么样子，记得每天告诉自己，现在的样子就是最好的，建立自信心后会发现生活并没有那么糟糕，逆风翻盘还是有机会的。
最后建议父母们不要总是拿别人的长处来和自己的孩子做比较，就算真的要比，也要带激励性质的，而不是否定的，比如说，你看邻居家的小孩很聪明，考了满分，那你就可以跟自己小孩说，下次你像邻居家孩子那样考满分，我就在力所能及的范围内实现你一个愿望，带有激励性质的，而不是说你看邻居家小孩考了满分，你看你考了多少分，还不好好学习，天天只知道玩。带有不满的情绪，当然出发点是好的，只是传达给孩子的确实满满的情绪，孩子接收到不是激励，而是埋怨，并不能产生积极正向的效果。所以建议父母要么不做比较，要比较也要带激励性质的比较。
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