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虽说二胎政策已经放开了，但目前中国家庭结构中，还是以独生子女为主，所以家长对孩子的教育尤为重视。比起老一辈“棍棒出孝子，严师出高徒”的教育方式，现在家长们的教育方式更加能够与时俱进，诸如赏识教育等更加“温柔”的教育方法也被广泛运用。
同样的方法，不同的结果一个新的教育方式必将伴随着各种不同的境遇，就如同同样的药物，不同体质的人服用或许会有不同的效果一样。对于赏识教育等新式教育方法来说，对不同孩子使用也会有不同的效果，或者对此教育方式不太熟练的家长，在运用上也会出现各种各样的问题，有时候甚至会出现适得其反的结果。
1、孩子越来越优秀
林晓晓在上初中的时候，由于刚从小县城转到大城市，很不习惯。由于念小学的时候没有英语基础，在英语这门科目上很薄弱。刚开始的时候，林晓晓的英语还经常考不及格，为此，林晓晓的妈妈经常因为成绩的问题教训林晓晓。可越是这样，林晓晓就越是为自己的成绩着急，一边又特别紧张，担心考不好会遭到大骂。到头来不仅成绩没能提升，性格还变得越来越拘谨。后来林晓晓的妈妈在一次偶然的机会里接触了赏识教育，于是她就在林晓晓身上开始转变教育方法。在林晓晓妈妈的鼓励下，林晓晓没有了心理负担，也逐渐开始进步，最后取得了年级前20名的好成绩。
2、在鼓励中迷失
很碰巧的是，上文中提到的林晓晓有一个弟弟林宇航，同样的遭遇，弟弟也是在之前在“棍棒”教育之下变得越来越紧张，甚至产生厌学心理。如今，同样被妈妈用赏识教育法来教育，可是林宇航并没有如姐姐那般变得努力上进，反而放纵在母亲的宽容之中。
原本因为成绩不好怕挨打，还不敢放肆的玩，而如今，因为妈妈用赏识教育教育姐弟俩，弟弟更是没有了最后的约束，变得一发不可收拾，甚至更加严重了。原本只是成绩不好，现如今在学校打架斗殴的事情都做，后来竟落到了被学校开除的地步。可见一个好的教育方法也要选择受众，讲求方法，不然反而会造成更不好的影响。
夸奖是一门学问对于被夸奖，每个孩子也会有不同的感受。有的孩子会把家长的夸奖当作鼓励，从而更加努力向前。有的孩子则会把家长的夸奖当作是一种奖励，为了得到这种奖励，孩子甚至会迷失正确的方向。
1、孩子为了得到夸奖而去迎合大人
一些把夸奖当做奖励的孩子，就像有些小孩子会为了得到拾金不昧的小红花，而把自己的钱交上去，告诉老师是捡到的。有些孩子同样也是为了得到夸奖而一味的迎合大人。长此下去，夸奖不仅不能成为激励孩子的手段，反而会偏离教育的初衷。并且若孩子没能正确看待夸奖，也会产生骄傲自满的情绪，如此原本作为激励手段的夸奖反而成为孩子健康成长的阻碍。
2、家长要正确的进行夸奖
首先，家长应该教会孩子正确的看待别人的夸奖，既不要扭扭捏捏，更不能骄傲自满、沾沾自喜，教给孩子感谢别人的赞美又是一种别样的感恩教育。其次，家长在夸奖孩子的时候也要适度，不能小孩做出一点点进步就不停的夸奖，这样反而会助长孩子的骄傲情绪。并且家长夸奖孩子时要针对具体的事情进行夸奖，不要笼统的以“聪明、真棒”等字眼来夸奖。最后最不应该的就是经常以物质来奖励孩子，若孩子形成习惯，一旦没有物质奖励就会原形毕露。
综上所述，我们家长要明白孩子还在成长期，家长要允许孩子犯错，不能一味地只要求孩子进步。孩子们的成长也是伴随着不断地犯错改错来完成的。
家长对孩子的夸奖是孩子进步的动力，但是如果夸奖用的不当，也会起到反作用，所以家长要学会正确的夸奖孩子。并且，孩子犯错同样也能成为孩子成长的助力，家长在夸奖孩子进步的同时也要包容孩子们的错误。
孩子就像一株嫩芽，需要父母的呵护，也需要雷霆和雨露。我是护芽妈妈，伴您在育儿路上，给孩子和自己更多的可能。若您有什么烦恼，需要倾诉和解决，欢迎发来私信，望我能给您带去灵感和宽慰。
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