u003Cpu003E不知道你在哪个城市，我们这里公办幼儿园和私立幼儿园是有区别的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E公办幼儿园基本上就是帮着看孩子，管好孩子吃住安全就行，会教一些基础常识，儿歌，游戏，手工等等，还会经常性的给孩子布置一些只有家长才能完成的所谓儿童作业！不会去教上学该学的东西，但是会在中班结束后给家长说一些关于幼小衔接的问题和建议以供家长参考。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E私立的除了上述公办幼儿园的那些外还会教一些数学英语拼音之类的内容，所以我们这里有些上私立的就不会再考虑幼小衔接班了。u003Cbru002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E闺女大班，老师只教玩和生活常识，还有画画，春天了还带小朋友一起种菜，幼儿园有围栏围起来的菜地，拼音数字在学校会说不会写，也不认识，26个英文字母也能唱歌唱出来，也不认识，数字还是偶尔玩我手机有密码没办法教她认识的,幼儿园老师不给教，说到学前班的时候再教.有一次和我一起看电视，看到失火的剧情，看到里面的人慌张的跑，她说：爸爸这是不对的，我老师教我失火要先打119,然后找水和毛巾，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子再跑.我觉得老师教这些比文化知识更重要.孩子做不到根据场景随机应变，但她知道就行，她知道地震了要躲到桌子底下……有时候和她看电视会被她知道的东西惊讶到.u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E真实经验，女儿小学一年级第一学期，刚刚结束期末考试，之前没上过学前班，幼儿园也没教过啥东西，刚上小学不适应，听不懂老师说啥，记不住作业，读不懂题，几乎每天都被留堂，我本身也是老师，和班主任沟通了几回，针对性的在家训练听课方法，练习读题，孩子很聪明，半个月就有改善，没有再留过堂。开始学拼音了以后每天回家对着拼音卡读，除了字写的难看点拼音没落下，经常和老师沟通，遇到什么问题解决什么问题，期末考试成绩都在95分以上，错的也是因为字体不标准。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子学习能力很强，我一直觉得没必要为了小学一年级能快点跟上就花费孩子宝贵的一年时间去上学前班，学前班完全是不想负责任的家长为了自己心里安慰而报的，智力正常的孩子一年级不会跟不上的，家长在家里每天多付出半小时，孩子成绩不会差的。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我用我现在的经验告诉你，一定要教孩子，自己教或者找别人教，除了数学还有拼音。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我这几天正在为孩子的事上火呢！我儿子幼儿园中班开始，我们河北省这里就发了通知说幼儿园开始不学拼音字母了，结果我儿子高兴的玩了三年。他们班的小朋友从中班开始就转走了很多，他是在石油基地幼儿园上的。一年级就是去他们院里的一一九中学，结果我儿子到了一年级开始就全班倒数第一，一年级一共只有16个学生，老师也找我，我在家教他也急，上半年真的是对孩子非打即骂，作业完不成或者不会写，没有学习习惯，着急啊！期末考试语文68，数学78，还是全班倒数第一。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E今年开始我给他转到我们村小学，这个小学放学比以前的学校晚一个小时。中午还能接回来辅导功课，就是这样，我儿子还是跟不上，前几天老师又找我了，这次直接跟我说，让我们家想办法留级，想办法去医院开证明，我这正上火呢，现在为了孩子，我工作也不能做了，每天在家带孩子辅导功课，特别焦虑！所以我的事情告诉你，一定要让孩子学，不然一年级跟不上，严重影响孩子的自信心！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003Eu003Cpu003E孩子已经上幼儿园大班了，幼儿园只教了最基本的拼音和十以内的加减法，这个是很正常的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在我们东莞这座城市，小孩考重点小学时，数学考的也是10以内的加减法，语文也只有拼音，而且这些孩子们到了上小学一年级的时候，学的也是这些内容。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E中国人民公安大学教授李玫瑾说过：孩子在六岁之前，最重要的是给培养他一个好的性格和品格，也就是说，在幼儿园阶段，父母应该最关注的是：孩子是否有一个好的心理状况，以及良好的生活习惯，这些比堆积的知识会更重要。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E今天和一个朋友聚会，朋友的女儿读大班，在公立学校读，今年下半年读小学一年级了。我问她压力大么，她说蛮大的，公立幼儿园，几乎不交孩子什么东西的，基本上就教了拼音，认一些简单的字和运算。所以她私下地给孩子布置了蛮多作业，教孩子拼音及认字，英语及算术，也没有给孩子报什么兴趣班或者培训班的，孩子学得还不错，希望能尽适应小学的学习。u003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E与朋友孩子相比，我家儿子读的是私立幼儿园，小班上学期带回了几本绘本，还有一本数学和一本英语，几本书的内容孩子都学会了，也许这就是私立和公立幼儿园的区别吧。我想下学期及中班大班，他们应该也会教蛮多的，当然除了学校教的，我私下里也在培养孩子看绘本的习惯，教孩子认字，煅练孩子的理解能力及表达能力，学习图形重量等数学概念以及英语，希望孩子能打好基础。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以，孩子读大班了，既然学校没教什么，那家长可以适当地布置一些作业，多引导一下，提高孩子的理解能力，理解能力强了，相信孩子的接受能力也不会差的，应该也比较容易接受小学知识的。所以不要急，有针对地培养孩子的相关能力及习惯，自然应对幼小衔接，不要过于紧张，给孩子过大的压力，效果可能会适得其反。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这个完全不用担心，我女儿去年上大班幼儿园也是教简单的声母和韵母，数学也是十以内。教的生字能写但记不住老师教的是什么字，有些人说我女儿笨，可能以后学习会很差，我虽然没有当面生气但我跟对方说我女儿不识字我一点都不担心，就算是成绩多不好的人基本的汉字随着年龄的增长自然而然就会了。今年我女儿上一年级，或许刚开始因为不太适应成绩保持在七八十分左右，这在现在的小学生来说成绩只能算有些差了，等适应了在后来的考试中也能得九十八以上甚至满分，所以幼儿园主要是玩不要太强求，孩子还小吸收知识没有那么快，当然一年级之后就不要怠慢了，家长的课后辅导不能少，我女儿不会的题我从不告诉她答案，要分析让她自己读懂了这个题才做，所以我女儿每天放学写作业到睡觉前，慢是慢了点，但有效果啊。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我的小孩也刚好大班，老师也只教了少量的字，和10以内的加减法，我说说我的三点看法：u003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cbru002Fu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E1. 孩子的幼年时光只有一次。u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003Eu003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E幼儿园大部分是以锻炼孩子自己动手能力和思维能力为主，让孩子在玩中学。一般私立幼儿园会教孩子识字，数学加减法，拼音等，让孩子学习更多的知识来招生。公立幼儿园更是什么都不学，就是让孩子做游戏，锻炼孩子的自理能力为主。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在幼儿园大班能学习识字，10以内的加减法，拼音已经足够了，小学一年级也无非是这些知识点，上了一年级拼音学习的比较快，我同事家孩子拼音只学了半个月就全部学完，数学，语文只是题型比较多一点。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我感觉锻炼孩子的思维比学习这些知识更重要，要有解题的思路，识字量一定要多，这样才能读懂题意，更好的解答。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子才上大班，别着急，知识量需要一点一点增加。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E孩子今年刚上一年级，幼儿园没有学拼音，也没有专门学习十以内的加减法，字倒是认了些，一年级开学跟他说：“就听老师的，妈妈的拼音也不标准，怕教错了”。学拼音时每天回来按老师教的练习，因为认了些字，脑海里有相应的词汇量，学的拼音脑海里有字或者词对应，也没怎么太费力就学会了，而且他们语文老师说，拼的时候凭感觉出口就对了，我觉得这种感觉的办法特别好。至于数学，他没有提前专门学习加减法，但是我们会玩游戏，他脑海里面对加法和减法在实际生活中表示什么意思很明白。一学期下来，突然有一天玩游戏的时候还没学习的几十加几十也能心算出来，我想他在老师教学十几这样的数时，真的明白了十几里面的十和几表示的意思，才能明白几十加几十是什么意思的。u003Cu002Fpu003E
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