这是软实力英语的第701篇原创文章。
有道是：父母送给孩子的最大礼物，就是培养孩子爱上阅读。
如果你的孩子碰巧比较小，那么恭喜你，在宝贝可塑性最大的时候，最容易帮助孩子爱上阅读。一旦孩子已经开始沉醉于游戏、或是痴迷于电视，再想让“浪子”回头，就“难于上青天”了，毕竟，游戏或电视对孩子的吸引力，远远大于“枯燥”的文字。
培养孩子的英语阅读爱好，也必须从娃娃抓起。因为母语的强势影响，当孩子认识的汉字越来越多的时候，会减弱阅读英文读物的兴趣。避重就轻，逃避困难是人的天性，特别是当孩子在看英文动画片的时候，倾向于借助中文字幕来理解，硬是把一次难得的英文听力训练，变成了中文识字课。所以，在孩子中文识字量增加之后，尽量选择没有中文字幕的英文动画片，作为培养孩子英文兴趣的方式。
在孩子两岁左右的时候，选择一些入门级的英文绘本，为孩子大声朗读，发音不太好的父母，也可以利用配套音频或是点读笔，每天陪孩子读上几本绘本。心理学研究表明，同一种行为，重复21天，就会成为一种习惯；如果重复90天，就会成为一种稳定的习惯。
这两天，我在读Scalers写的《刻意学习》这本书，其“1000天持续行动”理论，与我倡导的家庭英语启蒙理念不谋而合。经常看到朋友圈有人在坚持百日打卡，的确让人感动。事实上，坚持百日行动，对于大多数“望子成龙”的父母来说，并非难事，但是，其影响力和效果有限，毕竟时间比较短，自然收效甚微。
如今，苗爸的家庭英语启蒙原创文章已经写了有700篇了，我会一直坚持下去，先突破第一个1000天。与此同时，我会一直坚持阅读，不断拓宽自己的视野，努力精进，为读者们分享更多实用的理论和方法。
今天，苗爸分享的是“让孩子爱上英文阅读”的3个小技巧，马上行动起来，开始你的第一个1000天坚持。正如Scalers在书中所说：如果你不做的事，我的文字对你毫无意义。
01
阅读清单
每一个孩子都喜欢被父母或老师夸奖，更喜欢收到一个小奖品。在苗苗小时候，我给她买的英文绘本和分级读物，加起来有上千本。为了发挥这些“宝贝”的作用，不使它们束之高阁，我着实花了不少心思。
其中之一，就是建立阅读清单。取一张A4纸，将一周要读的英文绘本或是分级读物逐一列出，如果是一天3本，一周就是21本。读完一本划一个勾，读完3本奖励一个小红花，或是一个笑脸贴画。
为了提高苗苗的积极性，我还专门制作了红花奖励台，即在一张大卡纸上列出红花对应的奖品。这些奖品都是孩子非常喜欢的玩具或文具，有的时候，苗苗为了获得一个更大的奖品，她会忍着不兑换小奖品。
一旦孩子熟悉了游戏规则，读英语的积极性就被充分调动起来了，她会主动要求多读两本书，以期获得更多的小红花，这就形成了一种良性循环。父母的主要任务就是想 办法，使阅读的过程变得生动活泼，做到即使不给小红花，孩子也能够坐得住，也愿意听妈妈讲故事。
当孩子是被故事内容吸引而阅读，而不是因为受到激励去阅读，就不需要阅读清单了。
02
家庭阅读
我们常说要为孩子打造英语环境，这种说法是有科学依据的，因为有语言环境，孩子学起来会更快一些。但不是说，给孩子买许多说，下载许多英文动画片，就算是打造英语环境了。
聪明的父母都知道陪孩子阅读的重要性，特别是家庭阅读环境的营造。父母是孩子的第一任老师，身教重于言传。根据《父母的语言》（Thirty Million Words）作者的研究，儿童每天使用词汇的86%-98%都与父母一致，父母的每一句话，渐渐变成了孩子未来的模样。
同样，如果父母喜欢读书，就能为孩子树立一个好的榜样，促使孩子对阅读感兴趣。为了避免出现“三天打鱼两天晒网”的结局，我家有一不成文规定，每天晚饭后半小时，为“家庭阅读时间”。我们一家三口，一人一本书，沉浸在书的世界里。
根据家庭的时间安排，刚开始可以是10分钟，然后逐渐增加时间，特别是周末的时候，暂时告别手机、电视、电脑等，与书为友，营造家庭阅读时间，培养孩子爱上阅读。在此基础之上，扩大英文阅读量，孩子就比较容易接受了。从中文阅读迷转到英文阅读迷，要比从手机电视迷转到英文迷容易得多。
03
配套动画
毋庸置疑，动画片对孩子的吸引力远远超过书本。善于利用孩子对动画片的喜欢，结合英文绘本或是故事书，将孩子对故事情节的喜爱，逐渐迁移到对英语阅读的喜爱。
如果孩子正上幼儿园，那么《小猪佩奇》动画片一定是孩子的最爱，但是，仅仅是看了动画片，哈哈一笑就忘记了，比较可惜。如果能够在看了动画片之后，再阅读一下《小猪佩奇》的英文绘本故事，那就跟更好了。
要说分级读物，《牛津阅读树》绝对是大名鼎鼎，结合生活与魔幻，深受孩子们的喜爱。图书、音频和视频，都是学英语的重要方法，把三者有机地结合起来，寓教于乐，使孩子在潜移默化中掌握了基本的英语听说和阅读能力。
还有许多迪士尼出品的动画片，都有相应的英文原版书可以阅读。例如，我带苗苗在电影院看了《寻梦环游记》（Coco）之后，就从网上买来了英文版的故事书，趁热打铁，通过阅读，体验不同风格的故事。
现在，我一直利用午餐时间，给苗苗听《哈利波特与魔法石》的音频，为今年年底正式阅读英文原版书做准备。电影已经看过了，中文版的书也阅读过了，故事情节早已烂熟于胸。眼下的任务，是将最后8本《神奇树屋》（Magic Tree House）读完，即第45--52本。
正如 Scalers 所说：持续行动是精进最大的技巧。
热文回顾：
英语启蒙：一个靠谱的路线图
一个英语老师的家庭英语启蒙年终总结
英语启蒙：听说的起步指导
英语启蒙：陪孩子一起TPR
英语启蒙：TPR亲子活动高级篇
英语启蒙：TPR亲子活动高级篇2
英语启蒙：TPR亲子活动高级篇3
英语启蒙：TPR亲子活动高级篇4
英语启蒙：TPR亲子互动游戏的法宝
英语启蒙：为什么TPR是第一步？
英语启蒙：为什么TPR如此重要？
英语启蒙：不一样的TPR
如果喜欢我的文章，请关注我的公众号：软实力英语
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
标签：