文/宝妈的日记本
感恩是一个好品质，我们都希望儿童可以懂得真正的感恩。幼儿期是道德品质发展的关键期，这个时候对儿童进行基本的道德情感培养效果最好。我国独生子女很多，由于很多家长的不正确教育，导致儿童缺乏感恩心，养成任性、自私、霸道的性格，喜欢以自我为中心，做事往往不考虑别人的感受。家长是儿童的第一任教师，儿童在家中的时间也最长，培养儿童的感恩意识应从家庭入手。
一、为什么让儿童学会感恩
儿童生下来就相当于一张白纸，需要父母教会他们很多人生道理。父母爱孩子是天经地义的，但是儿童对父母的爱却是需要我们在平时去有意识的培养的。有时候我们会听到一些不孝顺父母的事件，有些儿童丝毫不体谅父母的辛苦，拿着他们的血汗钱去买奢侈品，甚至有的人还会打骂父母，这些恶性事件给社会带来了不好的影响，也恰恰说明儿童缺少感恩教育。百善孝为先是我们的传统美德，一个不爱自己父母的人还能指望他爱谁呢？所以，为了家庭的和谐，为了社会的安定，更为了儿童自己的幸福，家长要从小培养儿童的感恩意识。
二、怎样让儿童学会感恩
1.家长做儿童的好榜样
言传身教是教育儿童的最基本的原则，对于儿童教育来说，身教能取得更好的效果，因为儿童是在模仿当中学习的。模仿，儿童学习的一种主要方式，周围的环境对其个性及行为的养成具有非常重要的影响，这也是“孟母三迁”这个故事一直得以流传并作为教育素材的原因。因此，为了儿童的将来，我们应为儿童创设一个良好的成长环境。
家庭，是儿童最早生活的场所，父母是儿童的第一任教师，作为时刻陪伴儿童的家长来说，我们应时刻注意自己的言行，为儿童树立一个良好的学习榜样。如果你们想要儿童乐观，那你们自己先乐观起来吧；如果你们想要儿童自信，那你们自己先自信起来吧；如果你们想要儿童有感恩心，那么，请你们先学会感恩吧。感谢父母给你生命和养育之情，感谢儿童给你带来快乐和希望，感谢大自然的恩赐，感谢朋友带来的欢愉，感谢邻居的帮助，甚至感谢你的敌人让你成长，当你怀着一颗感恩之心生活时，你的生活中就会充满阳光和温暖。
2.责任感的培养
家庭中的每个成员都是平等的，儿童是家庭中的一员，应让其感受到在家庭中的地位和责任，在享受家长的照顾、疼爱同时，承担起自己应尽的义务。儿童的责任感可以从最基本的生活自理能力开始培养，让儿童知道自己能做的事情要自己做，家长没有义务帮你做。如自己穿脱衣服、穿鞋、洗脸、吃饭等，培养儿童自我服务的意识和能力。
其次，让儿童知道父母工作的辛苦和抚养儿童的艰辛，学会理解和感激父母。为了减轻家长的负担，作为家庭中的一员应承担起责任，帮助家长做一些力所能及的事，培养为家庭服务的意识，从而激发儿童的责任感。如吃饭时帮大家分发碗筷，扫地，帮父母拿东西等。
3.让儿童懂得感激他人
中国的家长很伟大，对于儿童总是无条件无怨言地付出，很少奢求子女能够有多少回报，只希望子女有出息，将来能过得开心幸福。但是有多少家长如愿了呢？很多儿童大学毕业后过得似乎并不开心，找工作高不成低不就，或频繁地跳槽，对生活诸多不满，喜欢抱怨，抱怨生活的艰辛和乏味，抱怨工作的辛苦，甚至抱怨父母的无能，没有给自己创造好的经济条件，以致输给那些“富二代”们，不能像他们一样过着纸醉金迷的生活。这就是我们辛苦养育长大的儿童吗？毫无感恩之心。
究其原因，有家庭、学校、社会诸方面的因素，但家庭教育的失败是不可否认的。由于家长的溺爱和其他一些不正确的教养观念，儿童从小只知道接受和索取，慢慢觉得这些都是理所当然，不懂得感恩和付出，长大后变得自私、冷漠，稍遇挫折便觉得全世界都欠他的，不知从自身找原因，不知去改变自己，去适应社会。
培养儿童感恩意识，先从说“谢谢”开始。“谢谢”是对他人付出的一种感激，家长不要一味地付出而不求“回报”，或者认为家人之间没有必要客气，这不利于儿童感恩心的培养。应把儿童当作平等的个体来对待，他有能力做的你尽力教他做并给他机会去做，他不会做的你暂时先帮他做，但是，请记得让儿童发自内心地说一句“谢谢”，让儿童知道和感激家长的付出。我们应让儿童从小明白，感谢他人的付出，并且在有能力的时候尽力去回报，做一个有爱心的人。
4.感恩活动中培养儿童感恩意意识
家长可以创设多种活动或让儿童积极参与一些与感恩意识培养相关的活动。给儿童讲关于感恩的故事，边讲故事边引导儿童体会故事中人物的情感，知道接受别人帮助时要学会感激，激发儿童的感恩意识和关爱他人的情感及行为。
通过角色扮演或情境表演培养儿童移情能力。家长可以利用生活中发生的一些典型事件，家长与儿童一起进行角色表演，让儿童学会换位思考，体会他人的角色、情感，从而学会理解、感激、关爱和帮助他人。如平时都是父母为儿童穿鞋、端洗脚水，为了让儿童体会父母的不易，可以偶尔让儿童为家长穿鞋、端洗脚水等。通过角色互换，能够培养儿童的移情能力，这是感恩心培养的一个重要基础，只有当儿童能站在他人角度考虑问题，体会他人情感时，才能设身处地为他人着想，才能学会爱人，摆脱自我中心思维。
让儿童多参与一些社会实践活动。如鼓励儿童尽自己的力量给灾区或贫困地区的儿童捐书、捐物、捐钱，学习同情和帮助他人；经常带儿童去老人院或孤儿院等场所，陪老人、儿童玩耍或为他们表演节目，把自己的东西拿出来和大家一起分享，给他人带来欢乐等。
总之，在生活中我们要做儿童感恩的榜样，对于他人给我们的帮助、关爱，记得说声谢谢。这样一来，儿童才能发展出最纯粹的感恩。同时在我们给儿童付出时，需要把握好平衡，既让儿童感觉到，我选择对你好，是因为我爱你，我对你的爱是无条件的，但是对你的付出不是理所当然的，是我选择为你付出的。我们培养儿童的感恩，不仅仅是希望我们自己的付出得到儿童的理解，更是为了他们的未来打好基础。
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