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帅帅是一个三岁多的孩子，最近妈妈带他去参加兴趣班。上课的时候老师要求大家要画出一只小狗。刚开始的时候帅帅非常开心因为他很喜欢小狗狗，但是画完之后和老师黑板上的小狗做对比的时候，他发现他小狗的尾巴没有画出来，看向别的小朋友都有画出尾巴，他觉得自己做的不好，所以很伤心，头低下来一句话也不说。帅帅的表情被妈妈看在眼里，同时妈妈也发现帅帅遇到困难有时容易哭的情况，一时不知道该怎么应对。
在孩子三四岁的时候，他们对新鲜事物比较敏感。有些孩子特别勇敢勇于尝试，但是有些孩子在尝试之后就不会再去触碰，因为他们在这一方面碰壁之后没有勇敢地去解决这一问题。为什么孩子遇到同样的情况会有不同的表现呢？
一、家庭挫折教育中的问题1.把孩子保护的太好
有些家庭中孩子是这个家庭的独生子。除了父母对孩子保护的特别好之外，爷爷奶奶的保护也伴随她们的成长。老人在生活中特别照顾孩子，很多事情都主动帮助孩子去解决。这导致小孩子在小的时候没有养成独立的习惯，当他长大之后遇到很常见的问题他们也会束手无策。
2.对孩子期望太高
有些家长认为孩子一定要努力学习出人头地。但是他们忽略了对孩子的心理教育，看淡了孩子正常的健康快乐的成长。他们对孩子的要求特别高，对孩子赋予很高的期望，这使得孩子受到巨大的压力。年纪小的孩子他们不知道该如何去释放自己受挫的情绪。想要与妈妈爸爸沟通的，却只能听到父母对他们更高的期待。这使得有些孩子即使取得很好的成绩时，也会带着自卑的心理。
3.只看结果,不看过程
家长在教育孩子的过程当中，过度的重视结果而忽略过程。比如在考试这件事情上很多家长都关注的是孩子最后的成绩。其实这个成绩只能代表孩子阶段性的学习检验结果。但是实际上孩子在这个过程当中掌握的其他技能是试卷无法呈现出来的。有些孩子虽然他的考试成绩不是十分优异，但是他们善良乐观，勇于帮助其他同学。又或是他们非常善于与人沟通交流，这使得他们在活动中更加突出。
家长的挫折教育中存在着很多细小的问题。这些问题往往并不只是存在于个别家庭，这就需要大家共同来思考判断自己在教育孩子的过程当中运用的方式是否得当。
二、挫折教育对孩子的成长有哪些帮助？1.可以提高抗挫折能力
当孩子遇到挫折的时候通常会出现压抑或者是攻击的表现。而大多数的孩子很容易在这一阶段陷入负面情绪。但是如果在这时身边有人能够正确的引导他。那么孩子的抗挫折能力就会在这些困境中不断提高，在这一过程可以锻炼孩子的意志提高孩子克服困难的能力。
2.能让孩子善于思考
遇到困难有些人往往会选择退缩，但是如果在他人的帮助下孩子能够通过自己的想法来找出解决问题的方式，那么就可以锻炼孩子的思考能力。在思考如何解决问题的过程当中，孩子也需要去询问他人。在这个过程当中也锻炼了孩子的语言表达能力。同时孩子对问题的把控和全局意识也会不断的提高。
3.增强责任感
之前在一个活动当中遇到了一群可爱的孩子，当时他们正要去参加一个比赛，但是到了现场发现他们比赛需要准备的物品却突然坏掉了。在这个时候别人都几乎要放弃了脸上写着沮丧的时候，一个小男孩儿站了出来，他组织大家去检查是否还有其他设备坏掉。在确认完毕之后，他便分配任务给大家。并安排两人和他同时去借损坏的设备，最后在他的安排下成功地解决这个问题。很明显再出现困难的时候他主动地站了起来提出解决方案，在一个集体中责任感就尤为突出。
挫折会为孩子带来成长，也会给孩子造成伤害。这完全取决于孩子的解决方式，对于年纪幼小的孩子来说，学会如何解决问题是需要老师和家长的引导的。正确的挫折教育并不是给孩子不断地制造困难，而是帮助孩子养成一个勇敢坚毅解决问题的能力。
三、如何对孩子进行挫折教育？1.安抚孩子的情绪,表扬他付出的努力。
当孩子在一场活动当中已经付出了很多努力，却没有达到预期的效果的时候，家长不要指责孩子出现的错误。这时首先要平复孩子的情绪，要表扬孩子在这个过程当中付出的努力，让孩子明白他在过程当中是有所收获的。同时也告诉他，机会是留给有准备的人，但是有时候努力了并非就一定能取得好的结果，不努力是一定没有机会的。
2. 帮孩子客观的认识自己的能力
有的时候我们要认清孩子设定了目标是否过于高。过高的目标和孩子实际的能力不匹配，那孩子遇到困难也是可以理解的。但是孩子有可能面对这种情况并不能做出准确的预判。所以提前帮助孩子客观的认清自己的能力是十分有必要的。在这过程当中并不是指家长要来预判孩子能力，而是帮助孩子找到预判能力的方式，让孩子自己去做选择。
3. 提供指导和帮助，鼓励再次尝试。
当孩子一筹莫展的时候，家长除了安抚孩子的情绪也要帮助孩子理清思路。必要的时候还要指导孩子提供相关帮助。鼓励孩子不要放弃困难，可以经过一番思考后再次尝试。但是要明确准备要充足，不要做无用功。毕竟机会都是宝贵的，不要将机会不断拿来试错。有些孩子虽然一开始表现退缩，但是他们仍然会向家长求助，这也是他们想要继续坚持的一种表现。
不同的孩子面对挫折的方式是不一样的。有些人会选择积极的方式，而有些人则选择消极的态度去应对。这很大程度上取决于孩子小时候从父母身上学来的解决问题的方式，所以家长需要注意。
互动话题：您的孩子遇到挫折时有什么样的表现呢？他是否会忍不住哭泣想要逃避呢？遇到这种情况您是怎样解决的呢？
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