新学期来了，你做好准备了吗？
The new semester is here. Are you ready?
新学期，对于刚步入新学段的孩子来说，做好开学后的适应工作尤其重要。面对新环境、新的学习内容，如何更快的调节，尽快适应？
别急！正小弘特整理以下攻略，让孩子顺利度过新学期的“过渡期”。
小学一年级入学须知良好的学习习惯和生活习惯的养成是小学低年级阶段重点培养的任务，需要教师和家长共同努力监督引导，帮助孩子尽早适应小学一年级的生活和学习，使孩子热爱学习。
刚开学的时候，孩子肯定还各种不适应，但只要适合的积极引导，孩子还是愿意融入其他小朋友的队伍中的。
心理准备
幼小衔接的孩子需要一个比较长时间的心理准备过程，家长和教师要给孩子灌输一个“上小学很自豪”的思想，使孩子觉得自己一直处于成长的过程中，相对于幼儿园小朋友来说，自己已经长大成“大朋友”了。
体能准备
这方面的准备并不是要使学生跑步或者什么，主要是指孩子能够“坐满三分钟”，由于小学与幼儿园教育有所不同，幼儿园教学以动为主，而小学教育需要安静听讲，因此，能够坐得住是小学一年级必修的一项体能。
能力准备
主要是指学生有意注意力和无意注意力两方面能力的养成，小孩子的注意力很难集中，经常会开小差等，这样的不良习惯不利于今后良好的学习习惯的养成。
习惯培训
要培养孩子严格的时间表，课程表。
由于幼儿园教学主要是活动教学，寓教于活动中，因此对于严格的课程表没有很大的概念，而小学以学科教育为主，需要分科目按照课表进行教学、学习。
物质准备
小学生需要用到很多的文具，相对于幼儿园来说，有一定的知识巩固练习，需要有本子和铅笔来完成家庭作业等。
合作意识
这是孩子人际关系能力培养的一部分，在新教育理念下，要求培养学习的合作能力和意识，而小孩在幼儿园阶段也有活动教学，但与合作还是有一定的差距，需要进一步培养。
学习方式的转变
幼儿园的学习方式主要以活动为主，教授的基本是活动课程，而小学教育有多不同，以学科课程的教学为主，孩子在小学一年级阶段需要做学习方式的调整。自我管理能力
孩子们即将进入初中，相比于小学，初中阶段的学科数量、知识内容和难度都增强，初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃，各位家长和孩子要提前有所准备。
心理准备
心理上要培养孩子们的进取意识、拼搏精神和解压抗压能力。
在小学，知识相对浅显易懂，孩子大多能掌握到位，因此作业和考试评价均为优秀，如果还是以小学的学习方法和心态来应对，肯定会有不适应。
同时三年的初中生活后孩子们将参加中招考试，是孩子们面临的一场重要的充满竞争的选拔性考试，面对竞争，面对具有挑战性的学科，要培养孩子的进取意识和拼搏精神，让孩子在学习和生活中养成积极向上、勇于争先的精神。
此外，面对具有挑战性的学业和竞争性的考试，孩子们有压力在所难免，要让孩子保持适当的压力的同时也要让压力处于可控范围内，孩子有要多和同学、老师、朋友、家长沟通，及时纾解压力，多鼓励孩子，增强积极的心理暗示，培养孩子的抗压能力。
另外，在初中阶段要培养孩子良好的学习习惯。小学老师讲课多为事无巨细式的教学方式，而到了中学，老师的教学越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养。
面对这些变化，同学们一是要养成预习功课的好习惯。通过预习，脑子里先对知识有个初步的认识。这样听起课来，不至于搞得晕头转向。
养好习惯
课堂掌握了大部分知识，会节省好多课余时间。而好的课堂笔记会让你整个学期都受益。
按时完成作业，及时反馈学习和听课效果，做到将学习随时落实、细化。在学习中遇到困难，一定要寻求老师的帮助、指导，及时整改、完善自己的学习。从一开始就不能欠账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
同时在初中阶段要学会分析考试，从考试中查漏补缺，汲取经验，让自己的学习不断进步。
此外，初中阶段是孩子从童年向少年的阶段的过渡，在此期间，孩子的生理和心理都会发生很大的变化，孩子的自我意识逐渐增长，家长一方面要多去倾听孩子的想法，排解孩子成长的烦恼和青春期的一些困惑，另一方面要培养孩子自立自强的学习和生活习惯，让孩子逐步实现自我管理。
以上挑战是小伙伴们离开自己的舒适区，探索全新领域的开始，而面对挑战的最佳办法就是主动迎接，新生攻略奉上！
第一，要学会科学的自我定位，建立自信。
让学生认识到现在是强手林立的环境，不能盲目自卑，认识到自己现在相对的落后不是绝对的落后，同时与自己相比，看到自己的进步和优势，建立起自信心。
第二，要学会主动求助。
找学长学姐，向他或她请教高中应该如何学习，你需要提前做哪些准备，需要注意在哪些方面训练自己。找同学，要多跟同学交流，尽可能形成学习小组共同学习。
找老师—要多跟老师交流，在一开始出现跟不上的状况时，要及时向老师请教，甚至可以跟老师们谈谈自己的苦恼。有丰富经验的老师往往会容易帮助学生找到调整和解决的方法。
第三，学会有效的时间管理。自主、高效地管理好时间是孩子生涯发展最重要的能力。
高中生相对初中生有了更多自主学习的时间，尤其是寄宿制学校。同学们容易陷入忙乱却不知道忙什么的状况，这就需要学生做有效的时间管理，有效的时间管理小技巧：明确任务—首先明确自己的任务，事情排序——然后根据学习生活中事项的轻重缓急进行排序，学会运用时间管理“四象限”法，按照次序逐项完成；制定明确的计划表，计划越详细，落实越有效；设定完成时间，并严格执行，不拖沓。
第四，培养自主学习能力。
首先要学会预习争主动；其次，学会听课保效率；再次，学会复习保巩固，最后，学会实践提能力。
总之，面对变化和挑战的最佳办法就是主动迎接，向上吧，少年！
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