那么，哪些“调皮”的孩子、“成绩差”的孩子会是多动症呢?作为学生家长我们可以先从三个发展方面问题进行分析判断：
注意力涣散做事往往有始无终:上课经常不听讲座，做小动作;注意力容易随着环境转移;做作业不小心容易做错，但很难做对;不能长时间集中精力完成一件事;避免做需要动脑的事情;日常生活中很容易忘记事情。
活动进行过多：坐立不安;经常可以奔跑;难于呆在一个教室坐位上;难以保持安静按规则玩游戏或参加社会娱乐文化活动;不分工作时间和地点话多;除睡觉外终日忙个不停。
冲动任性：经常做自己想做的事；经常从一项活动转移到另一项活动；不能有条不紊地做事情；需要别人的监督和关心；经常在课堂上大声喊叫；不能在游戏或集体活动中耐心等待轮换；容易与孩子争论。
以上这些症状均在5岁后开始发展出现，至少可以持续6个月以上。
如果以上三种情况，每一分都有两个以上的表现，那就应该引起家长的注意。