“妈妈！我的绘本找不到啦！你放哪儿啦？”
“我功课忘带了，爸爸你可以帮我送来学校吗？”
“今天的回家作业是什么来着？”
如果这些话听起来有几分熟悉，这说明你家也有个丢三落四的孩子。
每一个健忘的孩子背后，都有个万事操心的爸妈。
小朋友健忘的毛病，从四五岁就开始形成，到高中时期就达到糟糕的顶峰。
作为父母的我们，总是习惯“拯救”孩子于各种困境。帮助孩子解决问题，是自古以来父母和孩子培养感情的自然方式。
但是，当我们试图帮助孩子解决他们自己能解决的问题时，孩子其实就失去了锻炼自理能力的机会。
想要孩子学会独立自理？作为家长就需要学会放手，让孩子自己学会承担责任。
今天为大家分享5个小技巧，帮你培养孩子的独立自理能力。
1.试着不在提醒他们
孩子总是记不住自己要做的事情、要带的东西，是因为他们知道：爸爸妈妈一定会提醒我的。
如果没有人提醒他们，他们就只能靠自己。
对于健忘的小迷糊们，下面这几样小工具可以帮助他们记得代办事宜和需要带去学校的东西。
任务清单是最原始也是在最有效的自我提醒工具。为了方便重复使用。老师和家长可以把清单放在透明文件袋里，有条件的还可以塑封。
对于年纪小不太识字的孩子，老师和家长可以用图片代替文字。
2.不要说“我早就告诉过你”
尽管有清单的帮助，健忘的小迷糊们还是极有可能会忘记。当他们因为忘带作业被老师批评，或者因为忘带外套，在学校冻了一天之后，回到家，请别再对他们说：“看吧，我早就告诉过你！”
哪怕你说这句话时，是出于关切心疼，而不是责备，对孩子来说，是一样的刺耳。他们对这件事关注的重点，从【我下次一定不能忘了】变成了【又被妈妈说中了】。这种明明努力了，却还要被看笑话的心情，可想而知有多令人沮丧。
3.体验自然结果
下雨天忘记带雨伞，就会淋雨。这是会自然发生的结果。
不要试图告诉孩子，如果不做xxx，接下来会发生什么。让他们自己去体验，吃一点小苦，才会记得教训。
4.用问句，不要用祈使句
有些事情实在很重要，你没办法完全放手不管，眼睁睁看着孩子忘记。这个时候，你可以有技巧地提醒他们。
要记得，不要用祈使句，而要用问句。
比如：
不要说“你该起床上学去了。”而是问“你需要几点起床上学？”
不要说“别忘了还图书馆的书。”而是问“你想要怎么提醒自己还书？”
不要说“先做作业！”而是问“今天晚上的功课你觉得得花多少时间完成？”
用问句提醒而不是用命令式或者请求式的祈使句，可以成功保留孩子在这件事上的主动权，让他们更有独立意识。
5.每个月新增一项责任
如果孩子已经慢慢习惯处理自己的学习任务，可以试着让他们分担家里的其他责任。养猫养狗的家庭，可以考虑让孩子负责遛狗或者喂猫。也可以让孩子当“冰箱小监工”，负责观察冰箱里的牛奶、可乐什么时候库存告急需要补货。
这种通关模式，会非常激励人，每一次解锁新任务，孩子就能感受到鼓舞，责任心、独立性的好处得到了正面强调。
与此同时，家长们的家务责任被分担了，也会轻松不少。
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