孩子建立秩序感如此重要，请父母小心呵护！
1
1岁多的枣枣开始特别关注周遭的情况，而且会有一些“匪夷所思”的要求。真是让人头疼死了！
家里倒垃圾，外公外婆提走塑料袋，垃圾桶放在门口。枣枣慌慌忙忙跑过去，提着垃圾桶，就要放在餐桌底下（餐厅垃圾桶经常放在这里）。亲，垃圾桶不卫生，赶紧洗手！
前几天，下班回家，外公告诉我一件事。
外公陪枣枣出去玩，回来拖了鞋就放在门口的鞋垫上，准备给枣枣换衣服。结果呢，小家伙挣扎不换，“指挥”外公一定要把鞋子放在鞋架上。外公说：先换了汗湿的衣服，再收拾鞋。
不行，哭天抢地。好吧，脾气暴躁可能是遗传我。默念三遍：亲生的！亲生的！！亲生的！！！
吃早饭，枣枣一定要求先吃鸡蛋，再吃玉米，然后吃红枣，顺序不能乱。顺序乱了，她会一直说：“不行！不行！”还会将头扭到一边，表示拒绝吃饭。
交流时，好友崽崽妈说自己儿子表现的更明显。
崽崽已上幼儿园，吃饭时，崽崽一定要自己选择菜，如果未经容许把菜盛到餐盘里，她会要求再装一份；午休起床时，无论多么紧急和重要的事情，他一定会先穿袜子，再穿裤子。
好吧，这就是所谓的秩序敏感期吗？
这时候，无论什么事，孩子都会依据自身内心秩序完成，否则，孩子们就会哭着说：“不”，并且把事情再做一遍！
这“强迫症”分分钟超越处女座，有没有？
很多父母，总认为宝贝在这种时候，简直就是“小魔鬼”。
其实，每一位儿童要经历一个非常重要而神秘的时期。在这个时期，孩子对秩序极其敏感。这段秩序敏感期从儿童出生后一年就会出现，并且持续到3岁左右。
2
在这个时期，程序和秩序会给儿童以安全感。如果程序和秩序被打破，会给儿童带来极大的混乱和不适。
著名幼儿教育家蒙特梭利曾在《蒙特梭利早教全书》中举例说明，一个6个月大的小女孩待在一个房间里，一位女士走了进去，并把遮阳伞随手放在桌子上。小女孩便开始不安，她对着那把伞看了好一会儿，然后开始大哭。女士以为她要那把伞，就拿起伞，送到她面前。小女孩不但不接，继续哭着。
正当这时，富有心理洞察力的妈妈把伞从桌子上拿走，放到了另一间屋子里，小女孩安静下来。
当孩子看到一些东西放在“恰当”的位置时，孩子就会感到兴奋和高兴。
这些例子表明，儿童的秩序敏感是如此强烈。更令人惊讶的是，这种本能在儿童很小的时候就表现出来了。
一个两岁多的儿童对秩序的敏感，是通过一种悄无声息的方式表现出来。这种敏感性成为这一阶段儿童行动的指南。
正是两岁多的孩子会注意到这些最细微的不协调，而成人和更大一点儿的孩子却不会注意这一点。
例如，如果一块香皂放在香皂盒旁边，而不是香皂盒里；一把椅子放在不恰当的地方。孩子会注意到它，并把它放在原处。
儿童的秩序敏感性，使他们在看到某些东西处于无序状态时，就像受到了某种刺激，收到了行动的指令。
但这种敏感性所具有的意义却不仅如此，秩序感是一种心灵的需要，当它得到满足时，还会为儿童带来快乐。
秩序感得到满足的孩子，安全感也会十分强大，反之孩子则时常会感到焦虑不安，影响心理健康，所以对于秩序敏感期，爸爸妈妈千万不可小觑。
3
一般来说，孩子会在1岁至2岁之间出现秩序敏感期，2岁至3岁之间达到顶峰，3岁之后就慢慢开始变弱，4岁之后虽然还是会有些坚持的东西，但是也不会过于固执了，5岁之后能听懂很多道理，就很好说话了。
那么在这段秩序敏感期，父母怎样以正确的“姿势”对待这些“磨人的小可爱”呢？
正确应对秩序敏感期
秩序敏感期只是孩子成长过程中必经的阶段，这一切的“作”都不是孩子的本意，父母需要用耐心去理解孩子、接纳孩子。
在不触碰原则的前提下，满足孩子的愿望
这个阶段宝宝都是异常执拗的，所以爸爸妈妈别试图跟孩子讲道理，这时候只要顺着孩子就行了，当然前提是不触碰原则。
宝宝喜欢自己开门，那就等他去开吧；宝宝喜欢按电梯，那就等他自己再重新按一次吧；宝宝就要用指定的盆洗澡，那就用吧……
如果孩子不愿意，不要强迫孩子分享自己的玩具或物品，和孩子现阶段的天性在较劲，只能伤了孩子对你的信任，伤了孩子小小的自尊心。可以让孩子学会交换、轮流玩的方法来缓解孩子对物权的执着。
利用秩序敏感期培养孩子的好习惯
利用秩序敏感期和有秩序的环境，可以培养孩子很多好习惯。
首先，父母可以利用“秩序敏感期”培养孩子整理的习惯。
如果家里的各种物品都摆放的整整齐齐，并且使用完毕后都物归原处。这样孩子每天在你的身边就会养成归置秩序的技能。
其次，在这段时期，父母可以注意在公共场所培养孩子的秩序感。
每个公共场所都有相应的规章制度，如乘坐公车，要先下后上、文明礼让等。当孩子认可了这种规则，在以后生活中遇到相同的情况，不需要大人提醒孩子自己也能很好的遵守！
第三，培养孩子规律的作息习惯。
日常生活中，妈妈可以给孩子安排一个科学合理，且相对固定的作息时间表。并督促他遵照执行，这样不仅有利孩子的健康成长，还能为他们时间观念的形成和秩序习惯的培养奠定良好的基础。
作者：枣枣妈妈，带娃与工作自由切换的职场妈妈
"标签：